網(wǎng)站建設(shè)個人工作總結(jié)

網(wǎng)站建設(shè)個人工作總結(jié)

我校網(wǎng)站建立于201*年經(jīng)過幾次更新改版使我校的網(wǎng)站功能逐漸強大管理逐步完善。依托網(wǎng)站初步實現(xiàn)了學校的信息化管理網(wǎng)站正成為學校重要的管理辦公平臺師生學習平臺也成為我校一個重要的對外宣傳窗口。我主要負責網(wǎng)站的管理與工作對網(wǎng)站建設(shè)給予了大力的支持關(guān)心網(wǎng)站的建設(shè)維護小組成員使得學校的網(wǎng)站建設(shè)能夠順利及時地進行改版更新并能迅速的應用于學校的教育教學管理大大提升了學校的信息化管理水平。

學校在建網(wǎng)站初期就成立了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導小組我任副組長又建立了以電教部為主的網(wǎng)站建設(shè)工作小組同時明確了網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列的組織機構(gòu)有力的保障網(wǎng)站的建設(shè)與運行。同時學校也確定我主要領(lǐng)導來具體負責學校網(wǎng)站的運行管理設(shè)立了網(wǎng)站維護小組來專設(shè)負責網(wǎng)站的全面管理專門配備了名具備扎實計算機網(wǎng)絡(luò)知識的教師為網(wǎng)絡(luò)管理人員學校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。

如果只有網(wǎng)站沒有應用的話這個網(wǎng)站也就失去了她應有的生命力。因此我們在看重網(wǎng)站建立的基礎(chǔ)上更加看重的是她的應用。我們充分利用網(wǎng)站發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)效能初步滿足了學校管理和教師教育教學工作。在管理平臺建設(shè)方面我們采用網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)有相應的數(shù)據(jù)庫管理具有學校的各項管理功能能提供較完善的管理平臺有資源中心具有上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等功能需要我和管理員后才能發(fā)布有教師個人資源分類管理允許隱私保密。在信息發(fā)布方面我們要求管理員能做到及時發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)教育信息如通知、公告和教學計劃等平均每天不少于條學校信息也常常被上一級教育部門網(wǎng)站采用每年絕對多于10條。在資源建設(shè)與應用方面我們按省教育廳推薦的教育素材資源庫來選擇建設(shè)本校資源庫學校教育資源總量大于30G資源基本覆蓋全部學科其中自建資源占學�？傎Y源10以上有教師參與省、市兩級部門的教育資源編制各級網(wǎng)站內(nèi)的多媒體素材資源教師能經(jīng)常使用。

雖然我在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作了大量的工作網(wǎng)站對我校的管理帶來的便捷是顯而易見的但是我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足我們也正在加強研究與嘗試以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。

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學校網(wǎng)絡(luò)開發(fā)中心主任個人工作總結(jié)

開發(fā)中心主任XXX

####年，在學院領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我和開發(fā)中心的員工一起，以負責敬業(yè)的工作態(tài)度和積極創(chuàng)新的工作思路圓滿完成學院的各項工作，在資源建設(shè)、部門組織文化建設(shè)和管理上有所突破和創(chuàng)新，現(xiàn)就今年的工作總結(jié)匯報如下：

第一部分：學習，常抓不懈

一、不斷加強政治素質(zhì)的提高，從學院整體發(fā)展出發(fā)規(guī)劃開發(fā)中心的各項工作，敬業(yè)負責，做好表率

1、不斷進行學習，加強自己政治素質(zhì)的提高

在日常工作中，積極參加學院組織的各種活動，積極參與學校組織的教育觀念大討論活動，努力提高自己的政治素質(zhì)，并以實際行動體現(xiàn)在具體的各項工作中。

2、以嚴謹負責的工作作風和強烈的工作責任心做好各項工作

以嚴謹負責的工作作風和強烈的工作責任心做好各項工作，遵守學院各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，以身作則，處處為員工做好帶頭和表率作用。凡事從大局出發(fā)，從學院整體發(fā)展出發(fā)來規(guī)劃和安排開發(fā)中心的各項工作。

二、加強網(wǎng)絡(luò)教育理念的學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，并通過在部門組織一系列活動提高部門整體理論水平和工作能力

1、加強網(wǎng)絡(luò)教育的理論學習和研究，結(jié)合實際工作進行探索創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育作為一種全新的領(lǐng)域，需要我們不斷地進行學習和探索。在日常，經(jīng)常性地瀏覽有關(guān)遠程教育的書籍、雜志，并通過網(wǎng)絡(luò)查閱最新的業(yè)內(nèi)動態(tài)和研究成果。同時，把學來的理論通過思考，不斷應用到部門工作的實踐中。如就提高網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量問題專門組織中心骨干成立了研究小組進行研究并形成論文；組織人員撰寫《西部基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè)方案》和《陜西教師網(wǎng)聯(lián)》的相關(guān)章程、實施計劃等提交學院。

2、加強精品課程的觀摩和學習，策劃組織精品課程開發(fā)

對精品課程的建設(shè)，一直是中心工作的一個重點。在對精品課程的理論和要求充分了解的情況下，我們對擬開發(fā)的課程和相近的已入選國家精品課程進行了仔細的研究和分析，找出可借鑒的方面；并請李副院長為大家做有關(guān)理論的講解

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來統(tǒng)一認識，最后在了解中心在精品開發(fā)方面的經(jīng)驗及教訓的情況下，制定出詳細的開發(fā)計劃和實施方案，并在實施過程中不斷調(diào)整，確保所開發(fā)精品課程的質(zhì)量。

3、加強資源建設(shè)的學習和研究，規(guī)劃三庫建設(shè)

在秋季計劃實施三庫建設(shè)的時候，組織部門骨干對資源建設(shè)規(guī)范及其他院校在資源建設(shè)方面的做法進行了學習和研討，組織部門員工和李副院長進行座談，最后針對學院的實際情況，拿出了《開發(fā)中心三庫建設(shè)實施申請及實施建議》。

4、加強部門內(nèi)部技術(shù)學習和交流，定期舉辦技術(shù)講座

為提高部門整體技術(shù)水平，從6月份開始，定期組織技術(shù)講座，截止目前，已經(jīng)舉辦了十多次講座，在實際工作中起到了良好的效果。

5、先后參加了全國遠程教育研討會和兄弟院校的考察學習

受學院的指派，先后參加了全國遠程教育研討會和兄弟院校的考察學習，開闊了視野，拓展了思路�；貋砗蠹皶r把自己的感受和思考匯報院領(lǐng)導，并與中心員工分享交流，從而借鑒他們的先進做法，不斷改進自身工作。在和來訪的兄弟院校領(lǐng)導交流探討中也受益匪淺。

6、加強管理理論學習，健全部門各項規(guī)章制度

加強管理理論學習，健全部門各項規(guī)章制度，科學做好人員管理和團隊文化建設(shè)。經(jīng)過一年多的工作實踐，現(xiàn)已初步打造了一支秉承“勤勉善學”工作理念，具有“愛崗、敬業(yè)、開拓、進取”工作作風，“和諧、融洽、創(chuàng)新、奮進”團隊精神的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)隊伍。

第二部分：工作，盡心盡力

一、資源建設(shè)

1、常規(guī)課程開發(fā)和維護

####年度共開發(fā)54門課程。春季課程26門，已如期完成并在學生平臺更新。秋季課程28門，201*年1月中旬完成全部課程。今年的學習指南光盤已全部提交，考前輔導光盤也即將提交完畢。

2、精品課程開發(fā)

與文學院合作開發(fā)的《散文欣賞與創(chuàng)作》《中國當代文學》已通過學校精品課程評審，與數(shù)學與信息科學學院合作開發(fā)的《數(shù)學分析》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》也已制作完成。在精品課程開發(fā)結(jié)束后及時組織人員進行開發(fā)經(jīng)驗總結(jié)和交流，

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以提升課程開發(fā)的技術(shù)水準和課程設(shè)計理念。同時，通過對其他院校（重慶大學、人民大學等）精品課程的觀摩學習，不斷提高對精品課程的認識和開發(fā)能力。

3、前期課程維護

####年對前期開發(fā)的20門課程進行維護，首批于7月完成，第二批也于12月完成。

4、長安大講堂制作

與文學院合作的長安大講堂今年共錄制了16場，前13場已制作完畢并上網(wǎng)，剩余的3場計劃于201*年1月完成制作。同時，對201*年長安大講堂進行了改版，增加背景介紹和擴展閱讀，美化了界面，充實了內(nèi)容。

5、三庫資源建設(shè)前期準備

已完成開發(fā)方案，并制定出了開發(fā)流程和績效核算辦法，待三庫資源平臺開發(fā)完成后即可開始建設(shè)。

6、資源共享共建

嘗試開展與西安交通大學網(wǎng)絡(luò)學院等、西電網(wǎng)絡(luò)學院、西工大網(wǎng)絡(luò)學院進行教學資源共享共建，把購買的人大統(tǒng)考課件通過我們的加工改造提供給我院學生進行學習。二、組織文化建設(shè)

1、建立開發(fā)中心網(wǎng)站

在4月份，開通了作為部門內(nèi)部重要交流園地的“開發(fā)中心網(wǎng)站”。經(jīng)過半年多的建設(shè)和完善，開發(fā)中心網(wǎng)站已經(jīng)成為中心員工進行交流的重要途徑，增加了團隊凝聚力、建立起了學習型組織的雛形。

2、開展明星評選活動

從6月份起，在全體員工中，開展了“周明星員工”和“月明星員工”的評選活動，在提高員工的工作積極性、增進團隊合作精神、增強全員戰(zhàn)斗力方面起到了良好的效果。

3、成立各種興趣小組

11月中旬，成立了兩個“興趣小組”。一個是“設(shè)計秀場”，一個是“網(wǎng)頁制作”，主要是進行平面處理和網(wǎng)頁制作方面的介紹，目前各興趣小組充分利用開發(fā)中心網(wǎng)站這個園地，已經(jīng)紅紅火火地展開了各項活動。

4、開展各種文體活動

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積極參加學校和學院組織的各種文體活動，并取得良好成績。在11月中旬，組織了開發(fā)中心第一屆乒乓球比賽。

5、舉行技術(shù)比武

4月23日，組織了“技術(shù)大比武”活動，增進了新老員工之間相互了解、相互促進，培養(yǎng)了良好的工作氛圍，展現(xiàn)了開發(fā)中心在新階段工作的新風貌。

6、舉辦演講比賽

8月20日，組織了演講比賽。通過這次活動，增進了員工之間的相互交流了解，也給了大家一次鍛煉和展示的機會。

三、部門內(nèi)部管理

1、加強和員工的溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題

通過每周例會，向員工通報學院的近期工作情況和工作安排，提醒大家對部門中出現(xiàn)的問題進行改進；

在開發(fā)中心網(wǎng)站上設(shè)立“主任信箱”，讓員工可以通過匿名的方式隨時提出對部門工作的意見和建議；

及時和員工經(jīng)常進行溝通，加強對部門工作過程的管理，及時糾正偏差，保證各項工作按計劃順利進行。

2、發(fā)揮精英骨干的作用，以點帶面，全面提升部門整體工作水平在平時的工作中，經(jīng)常性地提醒大家要加強學習和研究，在10月份，針對學院網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量需要進一步提升的需要，組織了中心的骨干分子，建立了理論學習（論文創(chuàng)作）小組，從構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站方向著手，研究如何通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站來帶動學院網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量的提高，并把研究結(jié)果以論文的方式形成報告提交學院。

同時，在平時的工作規(guī)劃和實施中，充分發(fā)揮副主任和組長、策劃的能動性和帶頭作用，為提升部門的整體工作水平起到了良好的示范效果。

3、完善規(guī)章制度，形成制度化管理模式

通過制定工作紀律，從考勤管理、環(huán)境維持、安全及衛(wèi)生等多個方面明確要求，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。

制定了電話禮儀制度，規(guī)定接轉(zhuǎn)電話的禮貌用語和方法，做到語言文明得體，責任明確。

為配合課程開發(fā)，從實際出發(fā)修訂了績效考核辦法，以保證課程開發(fā)的順利進行和進度要求。

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加強備份管理。在美編組形成文檔備份制度，同司攝錄組對前期開發(fā)的204門課件（視頻、音頻、指南）完成備份，課件多媒體和其他資料也進行了備份。

在院領(lǐng)導的地理支持和幫助下，建立了比較完善的專業(yè)圖書及軟件庫，改變管理方式，制定了相應的借閱管理辦法，方便大家借閱學習。

4、完善開發(fā)流程，科學無縫連接各個環(huán)節(jié)

制定和完善了組長、策劃、攝錄、制作、評測、美編的崗位職守，明確崗位職責和技術(shù)要求，量化細化考核。

每周使用課件制作周報告單加強制作、策劃和評測間的溝通協(xié)調(diào)，使得課件的開發(fā)、評測、反饋、修正及時而通暢，保證課件制作順利進行。

針對課程錄制不斷提高的要求以及新增專業(yè)的學科特點，補充了原有網(wǎng)絡(luò)課程錄制規(guī)范，確定錄制參數(shù)。同時結(jié)合精品課程的錄制經(jīng)驗，組織攝錄人員及時總結(jié)出一套高品質(zhì)課程的拍攝方法，并將之運用到實際工作中去。

使用工作任務單對美編進行考核，量化工作要求，保證了課件開發(fā)，并以此作為美編績效考核的依據(jù)，解決了原來工作中存在的延誤時間及考核主觀化的問題。

5、通過技術(shù)創(chuàng)新和交流，不斷提高課件質(zhì)量

為交流開發(fā)經(jīng)驗，不斷提高制作水平，今年舉行了多次課件評測公開演示及組評活動。并結(jié)合評測活動，不斷完善評測體系。同時，大力鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，對創(chuàng)新項目及時進行推廣施用，對創(chuàng)新人員進行表彰和獎勵。

四、其他

1、積極配合學院首屆畢業(yè)典禮和第四次校外學習中心會議等活動，組織攝錄、美工和技術(shù)人員開展工作，圓滿完成各項任務；

2、組織文、理、外語組收集資料，美工設(shè)計制作《陜西師范大學網(wǎng)絡(luò)教育資源匯編》，并在后期不斷進行完善和補充；

3、積極主動，配合學院按時完成領(lǐng)導講話ppt制作等其他方面的工作。

第三部分：思考，旨在進取

1、針對網(wǎng)絡(luò)教育進入創(chuàng)新發(fā)展階段，如何加強理論學習和研究，及時捕捉并準確掌握網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展最前沿理論和實現(xiàn)手段，并把它們應用到實際工作中，以不斷提高工作能力和核心競爭力；

2、在遠程網(wǎng)絡(luò)教學上，如何開展包括教學設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、靈

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活性、學生互動、教師支持、技術(shù)支持、學習評估等八個維度上的工作，如何進行遠程教材設(shè)計和課程設(shè)計，如何調(diào)動教師經(jīng)營課程和遠程學生點播課件學習的積極性，進而開發(fā)適合網(wǎng)上學習和符合網(wǎng)上學習者特征的網(wǎng)絡(luò)課件和教材；

3、如何以全面迎接教育部遠程教育試點高校評估為契機和動力，全面梳理我們的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工作，爭取順利通過評估驗收；

4、針對學院人員組成結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，如何結(jié)合學院制定的“形象、服務、學習、團隊”四個意識等內(nèi)部文化建設(shè)，逐步培養(yǎng)和形成員工以網(wǎng)絡(luò)學院為家的歸屬感、盡心盡力為網(wǎng)絡(luò)學院發(fā)展工作的使命感及身為網(wǎng)絡(luò)學院一員的自豪感。進一步深化組織文化建設(shè)，加強團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，啟動和挖掘員工的工作積極性和創(chuàng)造性，讓我們的工作不斷突破和創(chuàng)新，走上可持續(xù)、健康發(fā)展的快車道；

5、如何加強部門內(nèi)小組間、院內(nèi)各部門間、兄弟學院間的溝通和交流，互相學習和借鑒，相互密切協(xié)作，并形成健康長效機制，為學院的發(fā)展帶來新思路、新方法和不竭的動力；

不斷總結(jié)，是為了更好的發(fā)展。充分展示，是為了炫示我們已有的工作成就和自信心的標現(xiàn)。學院三年的發(fā)展，我們應該也應當充分展示我們的風采和成績。叫響“陜西師大網(wǎng)絡(luò)學院”的品牌，我們要做的事情還有很多，每個人都需盡心盡力！

自強者有力，自信者勝人。我有信心，201*年在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我會和全體同仁一起，團結(jié)協(xié)作，勤奮努力，為學院的發(fā)展做出自己的貢獻。

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