潼港小學(xué)期末工作總結(jié)

潼港小學(xué)期末工作總結(jié)

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。

2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師外出聽課達(dá)2人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作考核，每學(xué)期一次的班主任競賽，本學(xué)期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點查閱《班主任工作手冊》；2.口頭表達(dá)，每位選手發(fā)言時間為3分鐘。

全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、中隊角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳櫥窗、班級板報、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。

⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

⑶營造書香校園，組織開展好作文競賽、書法比賽等活動。

⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

⑸開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強(qiáng)環(huán)境教育。

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，舉辦環(huán)保知識競賽，開展環(huán)保主題活動。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

積極開展心理健康個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進(jìn)行防甲流等知識講座。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。

家長學(xué)校、實踐基地、校外輔導(dǎo)員形成合力。

（1）建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“家校路路通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（2）定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。

（3）創(chuàng)設(shè)多種途徑讓學(xué)生走出校園，參加實踐活動，接受愛國主義傳統(tǒng)教育。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實施。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進(jìn)“學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革。

《方案》立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)——課堂教學(xué)改革，依托“以生為本”、“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一核心，提出了深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作目標(biāo)、工作措施要求和實施步驟與任務(wù)，為今后的課堂教學(xué)改革提供了一個詳實可行的實施方案。開展好課標(biāo)準(zhǔn)大討論活動。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期骨干教師示范課活動，十二月份開展了青年教師研討課活動。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學(xué)，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學(xué)理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

開展結(jié)“對子”活動。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的跨�！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動。通過結(jié)對子活動使新老教師互幫互學(xué)，取長補短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實施具體要求，制定具體實施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評議。

③骨干教師要制定好結(jié)對指導(dǎo)計劃，認(rèn)真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

3.繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。保證學(xué)生每天一小時活動時間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)實施工作，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生開展鍛煉活動，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

三、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。

五、存在的問題

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

7．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

擴(kuò)展閱讀：潼港小學(xué)201*年度學(xué)校工作總結(jié)

潼港小學(xué)201*年度學(xué)校工作總結(jié)

(在201*年1月16日四屆二次教職工代表大會上)

各位代表,同志們:

一年來，我校在教育局、教育署的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，堅持“實施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，全面實施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，以迎世博、慶建國六十周年為契機(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，不斷深化責(zé)任教育內(nèi)涵，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特點，提升辦學(xué)層次�，F(xiàn)將201*年度學(xué)校工作總結(jié)如下，請予審議。

一、明確辦學(xué)思想，實施素質(zhì)教育

學(xué)校以“實施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，認(rèn)真實施以《小學(xué)生責(zé)任教育的研究和實踐》為項目的素質(zhì)教育實驗項目，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升，今年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了《潼港小學(xué)素質(zhì)教育實驗方案》，研討制定了《潼港小學(xué)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，開發(fā)出了《“我的責(zé)任”潼港小學(xué)責(zé)任教育》校本教材共20冊，現(xiàn)單冊已出版，雙冊也將與下學(xué)期正式出版，將“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程列入課表，使“小學(xué)責(zé)任教育”落實于課堂，初步形成了具有本校特色的“責(zé)任教育”課程體系。09年6月被新區(qū)社發(fā)局命名為素質(zhì)教育實驗學(xué)校創(chuàng)建單位。

11月份，組織了一次校級責(zé)任教育研究課。從13周到20周，學(xué)校行政下課堂聽責(zé)任教育課，課后填寫評課記錄。共計聽課23節(jié)，優(yōu)評為13節(jié)，占57%；良評為9節(jié)，占39%；合格1節(jié)，占4%。12月份，組織一到五年級的責(zé)任教育老師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，參與率為91%。此外，和大隊部聯(lián)合開展了“責(zé)任從我做起”系列活動：一二年級主題繪畫比賽、三四年級《雛鷹飛翔》校歌傳唱活動、五年級主題隊會評比活動，還聯(lián)合開展了“爭當(dāng)四好少年，我們服務(wù)世博”活動。12月末，撰寫責(zé)任教育成果匯報，完了評選申報表，參加浦東新區(qū)第六屆普通教育科研成果評選。

二、開展校本研修，強(qiáng)化隊伍建設(shè)1、黨員干部隊伍

學(xué)校黨支部努力抓好黨團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，建立中心組學(xué)習(xí)制度，制定了中心組學(xué)習(xí)計劃，組織開展了“學(xué)習(xí)與實踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查，整改落實等每一個階段的的具體工作，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中我們抓學(xué)習(xí)更注重實踐，找出學(xué)校發(fā)展過程中的瓶頸問題和這些問題產(chǎn)生的根源，根據(jù)分析檢查，制訂了整改措施。定期召開班子成員民主生活會，深入開展批評和自我批評。開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交

流學(xué)習(xí)教育理論與工作實踐的體會、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部以“讀書沙龍”等多種形式，組織團(tuán)員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的“和諧社會”思想及“新黨章”，開展“團(tuán)員意識教育”活動，結(jié)合學(xué)�！柏�(zé)任教育”項目，強(qiáng)化團(tuán)員教師責(zé)任意識與服務(wù)意識，建立志愿者隊伍，以團(tuán)帶隊，指導(dǎo)少先隊員開展學(xué)雷鋒活動，開展“大小雷鋒為人民”、“迎世博，文明出行，愛我地球”等活動，繼續(xù)開展“交通文明崗”志愿者活動，堅持工作日在清溪路與張揚北路等路口進(jìn)行交通協(xié)管工作，倡導(dǎo)“文明出行”。學(xué)校黨支部被評為新區(qū)一級黨支部，學(xué)校團(tuán)支部獲新區(qū)紅旗團(tuán)支部，學(xué)校榮獲新區(qū)文明單位榮譽稱號。

2、教師隊伍：作為浦東新區(qū)校本研修學(xué)校，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善

并努力實施《潼港小學(xué)校本研修實施方案》，引導(dǎo)教師增師識、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體，造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

（1）重視師德建設(shè)，組織開展了《師德，在地震中升華》、《引領(lǐng)教改潮流，卓越教育實踐》等專題講座，舉辦《潼港小學(xué)教職工職業(yè)道德責(zé)任書》簽字儀式，加強(qiáng)師德、師風(fēng)的宣傳和督促，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立了教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、依法從教，廉潔從教的良好形象。今年有3名教師獲新區(qū)園丁獎，1名輔導(dǎo)員被評為新區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

（2）倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，作為新區(qū)校本研修學(xué)校，學(xué)校組織教師制定了個人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報告、觀課評課、課題研究、專題研討等實踐活動，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，認(rèn)真落實學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預(yù)定任務(wù)，校本培訓(xùn)工作在09年區(qū)教育局的有關(guān)驗收中獲得好評。09年教師在各級各類報刊雜志網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)表論文100余篇，其中在區(qū)級以上刊物發(fā)表19篇，9人次獲各級論文評比獎項，09年11月一名教師在第三屆浦東新區(qū)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競賽中獲三等獎。此外，教師學(xué)歷層次有了跨越式的提高，目前教師大專以上學(xué)歷達(dá)88.8%，其中本科學(xué)歷教師已占教師數(shù)的50%。

三、突出“責(zé)品同樹”，提高德育實效

我校繼續(xù)以“責(zé)任教育”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的支撐，進(jìn)一步全方位實施責(zé)任教育，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)

在文明創(chuàng)建中，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開

展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動，組織開展紀(jì)念汶川地震一周年活動，參與社區(qū)的文明行動和高橋鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動，收到良好效果。

充分發(fā)揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營造寬松和諧的校園氣氛。在整個文明創(chuàng)建中，形成了“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的思想理念和行為準(zhǔn)則。

2、抓好專項教育

（1）少年軍校：將潼港高炮少年軍校教育與學(xué)校責(zé)任教育有效整合起來，學(xué)校通過在創(chuàng)建“少年軍�！边^程中對學(xué)生開展對自已負(fù)責(zé)任、對他人負(fù)責(zé)任、對集體負(fù)責(zé)任、對社會負(fù)責(zé)任的責(zé)任教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任情感，提高學(xué)生責(zé)任能力，規(guī)范學(xué)生責(zé)任行為，弘揚與培育民族精神，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。如：對每個年段每位學(xué)生，都要通過通過國旗下講話、班隊課（教育實踐活動）、各學(xué)科有關(guān)教材內(nèi)容等定期與不定期地接受不同程度的國防教育，至少懂得為什么要進(jìn)行國防教育，何謂軍訓(xùn)？為進(jìn)入四年級集中進(jìn)行國防教育做好鋪墊與準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上，以四年級7個班級三年級1個班學(xué)生為主體進(jìn)行為期一學(xué)期的軍訓(xùn)實踐，并以此為龍頭，讓全體學(xué)生從進(jìn)校起，接受少年軍校的教育。

（2）社團(tuán)活動：繼續(xù)抓好小學(xué)生社團(tuán)活動管理，積極參與《小學(xué)生社團(tuán)運作和管理》的課題研究，今年組織學(xué)生社團(tuán)赴松江參觀污水處理廠，走進(jìn)松江大學(xué)園區(qū)，通過與大學(xué)生的聯(lián)誼對話，激發(fā)民工子女學(xué)生學(xué)生奮發(fā)向上的求知欲望，讓學(xué)生在活動中做有責(zé)任心的人。在原有社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，我�！癏andinHand”團(tuán)隊拓展社團(tuán)的運作，使學(xué)校在挖掘校外資源的嘗試中獲得了寶貴的經(jīng)驗，不僅尋找到了豐富社團(tuán)活動的資源，同時也創(chuàng)立了品牌社團(tuán)，今年4月在新區(qū)課題結(jié)題會上作了題為“挖掘校外資源、創(chuàng)校園品牌社團(tuán)”的交流。抓好學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。繼續(xù)《小學(xué)生社團(tuán)運作和管理》的成果研究，還參加了第一教育署《小學(xué)生社團(tuán)運作和管理》的市級課題研究，成為教育署各個學(xué)校中的領(lǐng)頭羊。下學(xué)期，學(xué)校計劃將做好軍校小社團(tuán)的擴(kuò)建工作。

（3）法制教育：通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、知識競賽、觀看DVD、征文競賽等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行法制專題教育，抓好學(xué)生的安全教育和生命教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，杜絕校園安全事故的發(fā)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平。學(xué)校被命名為新區(qū)法制教育二星級示范校。

（4）安全教育。學(xué)校繼續(xù)與班主任簽定安全責(zé)任書，并利用午會課對學(xué)生

進(jìn)行安全教育，以各種形式（如網(wǎng)站、宣傳欄、展板、紅領(lǐng)巾廣播等多種媒體）進(jìn)行充分宣傳，加大安全教育的力度，讓安全教育警鐘長鳴。在節(jié)假日來臨和疾病流行期間，特別是今年以來為宣傳與防控H1N1甲型流感，擬訂宣傳資料，專門印發(fā)《告家長、學(xué)生通知書》，讓家長及學(xué)生知曉，從而增強(qiáng)安全教育的力度。

（5）毒品預(yù)防教育。以上海市禁毒試點學(xué)校為抓手，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禁毒教育，讓學(xué)生了解毒品的危害。繼續(xù)開展禁毒教育的“六個一”主題活動，形成禁毒宣傳的高潮，即上好禁毒教育課，看一部宣傳片，開展一次禁毒知識測試，參觀一次掛圖展覽，開好一次主題隊會，寫好一篇心得體會。

（6）其它教育：抓住各種契機(jī)，結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日開展豐富多彩的活動。結(jié)合“民族精神教育月”，以“我愛我的祖國向祖國敬禮，為世博添彩”為主題，扎實推進(jìn)民族精神教育，開展了“向國旗敬禮”禮儀教育系列活動：（1）開學(xué)第一天“同一時間，向國旗敬禮”升旗儀式教育；（2）二五年級“喜看六十年的巨變”探究活動；（3）“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”和“我愛我的祖國”國慶60周年詩歌誦讀活動；（4）“愛國歌曲大家唱祖國萬歲”歌詠與優(yōu)秀童謠傳唱活動；（5）《可愛的中國方志敏》、《燃燒的生命》等影評活動。開展了“我為祖國服務(wù)推進(jìn)精彩世博、文明修身”系列活動。暑期工作，學(xué)校被評為先進(jìn)集體，參加的各級各類活動，學(xué)校都獲得了先進(jìn)集體的稱號。

3、切實強(qiáng)化行規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。今年重點做好一年級新生的基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，用朗朗上口的兒歌形式讓班主任老師教學(xué)生規(guī)范自己的行為。以責(zé)任教育為切入點，以加強(qiáng)文明行為教育，培養(yǎng)具有責(zé)任意識的現(xiàn)代小公民為主要內(nèi)容，探索培育會做人、會生活、會學(xué)習(xí)，具有對自我、對他人、對集體負(fù)責(zé)精神的學(xué)生的有效途徑，切實提高學(xué)校德育工作的實效性。開展“潼港小學(xué)形象青少年”評選活動，評選了“潼港小學(xué)十佳形象青少年”和“潼港小學(xué)形象青少年”，通過評選活動引導(dǎo)學(xué)生要將校內(nèi)責(zé)任意識與責(zé)任行為的養(yǎng)成與行為規(guī)范教育有機(jī)融合，從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。學(xué)校開展了新上崗班主任崗位技能培訓(xùn)，通過師徒帶教，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校班主任工作水平整體提高。積極引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育理論，剖析教育案例，進(jìn)行理性思考，構(gòu)建科學(xué)的育人理念。指導(dǎo)幫助班主任改進(jìn)工作方法，提高工作能力。定期召開班主任例會，加強(qiáng)德育專題研究，相互交流經(jīng)驗，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗。

5、辦好家長學(xué)校。加強(qiáng)家庭教育中家長的責(zé)任教育宣傳，引導(dǎo)家長樹立責(zé)任意識，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的效能。并積極挖掘社區(qū)

資源，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。用足、用好宣傳陣地。家長學(xué)校被新區(qū)推薦為十佳之一。

四、強(qiáng)化流程管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、落實課改。學(xué)校積極參與課程改革，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改精神和局兩個《意見》，樹立三位一體（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）的教育理念，制定相應(yīng)的實施方案和課堂教學(xué)改進(jìn)計劃，把以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實施為中心內(nèi)容的校本教研，著力探討優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。在實踐中我們強(qiáng)調(diào)教師要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。深入開展課題研究，探討優(yōu)化民工子女的教育教學(xué)問題，在學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，校內(nèi)民工子女班級的教學(xué)質(zhì)量也取得了顯著進(jìn)步，達(dá)到了兩個校區(qū)的協(xié)同發(fā)展的和諧發(fā)展目標(biāo)。

2、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期，教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識已成為自覺行為。

（2）、加強(qiáng)對教師工作的管理，落實檢查措施。

隨著課改工作不斷深入推進(jìn)，教學(xué)工作需要重新定位，本學(xué)期以教研組的規(guī)范要求，出臺新一輪教學(xué)實施要求。月查繼續(xù)以年級組為主，每月對本組內(nèi)的教師工作情況進(jìn)行單項檢查（教導(dǎo)處統(tǒng)一），認(rèn)真填好記載本，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見。以教研組為單位，每月安排一次教學(xué)工作單項互查（教研組自行安排），相互切磋，取長補短，共同提高。本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常，常規(guī)工作常抓常新，教學(xué)工作又上一個新的臺階。

（3）、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，本學(xué)期，立足本校扎實有效開展課堂教學(xué)研討活動，并做到四個結(jié)合，即：（1）開展課堂教學(xué)研討活動密切關(guān)注教師教學(xué)行為，學(xué)生學(xué)習(xí)方式是否有真正突破，（2）開展課堂教學(xué)研討活動切實解決教師在進(jìn)行課堂教學(xué)中出現(xiàn)新問題，新情況；（3）開展課堂教學(xué)研討活動要與學(xué)科課題相結(jié)合，牢固樹立科研興課意識，不斷提高層次，形成特色；（4）開展課堂教學(xué)研討活動要與信息技術(shù)相結(jié)合，本學(xué)期，開展課改課堂教學(xué)研討活動,在浦東新區(qū)教學(xué)展示周上，張君老師代表第一教育署上了“金秋十月，裝扮世博”的信息技術(shù)課，得到專家的一致好評。

本學(xué)期學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，使教師更好的把握學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，自201*秋季學(xué)期開始，在全校實施月考制度。月考試卷由學(xué)校教導(dǎo)處提供，采用專人專柜保管，

嚴(yán)防試卷泄密；監(jiān)考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試成績的真實性；考試結(jié)束，試卷首先由教導(dǎo)處密封，再由各教研組統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷；成績下發(fā)后教師根據(jù)成績進(jìn)行認(rèn)真分析存在的問題，并寫出分析報告，提出整改措施。教導(dǎo)處對考試情況進(jìn)行整體分析，找出班級之間的差距以及提出今后的努力方向。實施月考制度，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的一個成功案例。實踐證明，月考制度在學(xué)校的教育教學(xué)中具有強(qiáng)大的生命力，認(rèn)真實施好這一制度，將會使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

3、抓好校本教研。合作互助，研討課堂教學(xué)。通過專家指點引領(lǐng)、教師合作互動等形式，進(jìn)行“說課、議課、點評”，通過多層次、多形式的校本研究，更新教學(xué)理念。教研組內(nèi)教師相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點評”，做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。本學(xué)期針對“責(zé)任教育”校本教材進(jìn)課堂，設(shè)立了專門的“責(zé)任教育”課程教研組，在教研中針對課程實施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量，11月一名青年教師上了一堂責(zé)任教育公開課，為其他老師如何上好責(zé)任教育課提供了很好的借鑒。

4、重視全面發(fā)展。加強(qiáng)“兩課、兩操、兩活動”管理，繼續(xù)抓好“陽光體育”的訓(xùn)練工作，使這一項目在署內(nèi)與區(qū)內(nèi)保持一定的優(yōu)勢，今年我校代表隊在上海市“陽光伙伴”的比賽中獲團(tuán)體第二名。學(xué)校把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的新的增長點，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動為抓手，成功舉辦了以“頌祖國、迎世博陽光下成長”為主題的潼港校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、鼓號、民樂等校級藝術(shù)團(tuán)隊，參加了區(qū)、署相關(guān)的藝術(shù)比賽與表演，在區(qū)、署范圍內(nèi)的影響日趨擴(kuò)大。09年學(xué)生在署級以上各級各類比賽中獲個人和團(tuán)體獎項30余項，其中區(qū)市級獎14項。

5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

（1）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開展豐富多彩的教研活動，有計劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué)，重視平時的資料建設(shè)工作，努力向教研活動系列化、專題化、經(jīng)�；癁槟繕�(biāo)。

（2）、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，扎扎實實做好師徒結(jié)對活動。實行跟蹤制、跟蹤聽課，使徒弟在打好扎實基礎(chǔ)。

（3）、加強(qiáng)骨干教師力度，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作，對骨干教師實行動態(tài)管理，為他們定目標(biāo)、定任務(wù)、引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機(jī)會。本學(xué)期，骨干教師師徒結(jié)對，起到示范作用。

6、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識

的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，12月21日下午舉行了跳踢拍比賽，讓更多的同學(xué)參與到鍛煉中來，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。比賽雖只有短短半天時間，但是同學(xué)們的鍛煉意識已經(jīng)深深刻在了心里。本學(xué)期9月舉行了語文的成語比賽，幫助學(xué)生理解和記憶成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神。寫好字也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科不可缺乏的基本功。文字書寫準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神。為了提高學(xué)生寫字水平，鍛煉學(xué)生的性格和毅力，逐步培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致、一絲不茍的做事態(tài)度和持之以恒的精神，本學(xué)期12月份我們舉行了寫字比賽，許多學(xué)生的書寫令老師們贊揚。在201*年“七彩杯”上海市小學(xué)生現(xiàn)場寫作活動中，我們有2位學(xué)生榮獲一等獎，3位學(xué)生獲二等獎，7位學(xué)生獲三等獎，并由15位學(xué)生獲鼓勵獎；在“滬港杯”現(xiàn)場作文比賽中，有一位學(xué)生獲一等獎，兩位學(xué)生獲二等獎；在全國小學(xué)生優(yōu)秀作文比賽中，我校有16位學(xué)生獲入圍獎。為了夯實英語學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生聽說讀寫的能力，9月舉行了英語的百詞大賽。10月份舉行了口算比賽，這次比賽鍛煉了學(xué)生的口算、心算、簡算、估算能力，極大激發(fā)了學(xué)生的口算興趣、競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)的態(tài)度，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性，同時促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)基本功的提高。為了充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，本學(xué)期我們繼續(xù)建立興趣小組有20個。眾多的活動不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

7、語言文字工作再上臺階

語言文字規(guī)范化工作是一項系統(tǒng)工作，需要長期堅持，不斷強(qiáng)化。我校在語言文字工作中注重實踐，強(qiáng)化訓(xùn)練，努力促使說普通話、寫規(guī)范字的要求成為全校師生的自覺行動。為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我校注重將語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話。學(xué)校把語言文字工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，堅持在課堂教學(xué)、板書設(shè)計、教案書寫、作業(yè)批改、試卷講評、評語撰寫等教學(xué)活動和評估環(huán)節(jié)中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。同時，我們堅持抓好學(xué)生的寫字教學(xué)，讓學(xué)生的書寫得到規(guī)范訓(xùn)練；本學(xué)期的寫字比賽、“頌祖國”朗讀比賽、學(xué)生征文、古詩文比賽、成語接龍比賽、“火眼金睛”等系列活動使學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)普通話的興趣，培養(yǎng)了語言文字的實際應(yīng)用能力。今年，我校的黃譯文同學(xué)獲浦東新區(qū)“東輝杯”第五屆學(xué)生詩文朗誦比賽及201*年“我愛祖國語言美”學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽（小學(xué)組）三等獎；張予盈、倪佳兩位學(xué)生獲第五屆全國語文規(guī)范化知識大賽小學(xué)組優(yōu)勝獎；我們潼港小學(xué)在新區(qū)語委辦組織的“語

文知識網(wǎng)上競答”活動中獲三等獎。

8、外教工作

為了加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生英語聽說能力，培養(yǎng)興趣，營造氛圍，拓展多元文化和語言學(xué)習(xí)的空間，讓更多的孩子們愉快地接受和掌握純正地道的英語口語，同時幫助學(xué)校英語教師的專業(yè)提升和可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校師生得以繼續(xù)與博世凱進(jìn)修學(xué)院、浦東社會發(fā)展局合作，參與外教英語口語項目的學(xué)習(xí)與交流。

英語教學(xué)，不僅是知識的理解與運用，更是文化的傳播與滲透。外教的進(jìn)入，學(xué)生得益，家長得益，教師得益，而最大的受益者是學(xué)校，它給學(xué)校的英語教學(xué)帶來了青春與活力，讓我們的英語教學(xué)在內(nèi)容與方法上得以進(jìn)一步的提高與整合。

我校教師認(rèn)真履行助教職責(zé)，用心如實地填寫《課堂教學(xué)記載表》，在Malu和Theresa兩位外教的感染下，無論是語音語調(diào)，還是教學(xué)設(shè)計，或是師生關(guān)系的相處之道上，都有明顯的進(jìn)步與提高。我們在課后交流中總結(jié)發(fā)現(xiàn)：外教的教學(xué)風(fēng)格相對中教而言，更輕松更隨意，易與學(xué)生打成一片，教學(xué)中頗多游戲與活動的設(shè)計，深受學(xué)生歡迎，值得我們好好學(xué)習(xí)與反思。

9、學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理工作以貫徹落實黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校教學(xué)改革為中心，以新課改為理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到學(xué)籍工作有新思路、新突破，工作要有實績，豐富人文管理，形成科學(xué)、完善的學(xué)籍管理制度。

認(rèn)真履行《上海市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，牢固樹立學(xué)籍管理為教育服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格依法管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年的學(xué)籍管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全校教師的積極配合下，得以順利完成。

下發(fā)好一年級新生《告之單》，及《錄取通知書》，統(tǒng)計好一年級未申報學(xué)籍學(xué)生名單，并為其補辦學(xué)籍。做好一年級新生學(xué)籍信息的申報輸入工作，并讓家長核對、確認(rèn)、簽字。

由于種種原因一些學(xué)生沒有去拍攝學(xué)籍卡，學(xué)籍將被招辦刪除，9月份為這些待刪除學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行了信息清理和核對，去招辦為77位學(xué)生恢復(fù)了學(xué)籍。

嚴(yán)格遵照執(zhí)行上級文件精神，把好轉(zhuǎn)出入學(xué)生關(guān)，做好轉(zhuǎn)學(xué)生統(tǒng)計工作，做到既維護(hù)學(xué)校的利益又維護(hù)學(xué)生的權(quán)利。本學(xué)年共轉(zhuǎn)入學(xué)生50人，情況大都屬于隨親就讀。截止到09年12月轉(zhuǎn)出學(xué)生為30人，情況多屬回原籍就讀。

做好五年級畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)信息的采集、修改、確認(rèn)工作，為319名學(xué)生申報好電子畢業(yè)證書。指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生家長完成初中升學(xué)情況反饋表，發(fā)放好二批

友情提示：本文中關(guān)于《潼港小學(xué)期末工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，潼港小學(xué)期末工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《潼港小學(xué)期末工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/493808.html

• 上一篇：關(guān)于征集201*年度學(xué)生工作總結(jié)頒獎典禮頒獎詞的通知
• 下一篇：頒獎詞——總結(jié)表彰會