柏樹鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)習(xí)校長手冊工作總結(jié)

真學(xué)習(xí)、真落實、真提高

柏樹鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)習(xí)、落實《校長手冊》工作總結(jié)

201*年春季開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實縣委、縣教育局精神，以學(xué)習(xí)《校長手冊》為活動的基石，在全校全面開展“質(zhì)量提升年、管理創(chuàng)新年、均衡發(fā)展年、作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、祥和穩(wěn)定年”五個年活動。工作成績上要取得突破，首先就要從思想認(rèn)識和自身修養(yǎng)的提高入手，因此學(xué)習(xí)是必要手段，通過落實《校長手冊》，使我校各項工作科學(xué)化、制度華，隊伍建設(shè)、德育教育、教學(xué)管理、安全穩(wěn)定和黨組建設(shè)都有了新的提高�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視。201*年2月16日，中心校黨總支書記、中心校校長向興華主持召開中心學(xué)校“質(zhì)量提升年、管理創(chuàng)新年、均衡發(fā)展年、作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、祥和穩(wěn)定年”推進(jìn)會暨學(xué)習(xí)《校長手冊》動員會，會上作出如下要求：

1、成立中心學(xué)校學(xué)習(xí)落實《校長手冊》中心組。組長向興華，成員李興建、黃明術(shù)、劉景波、蔣潤光、楊華、敬啟伍、黎能凱。中心組織成員定期對《校長手冊》進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時督察各校相關(guān)工作的落實情況。

2、領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，真學(xué)、真懂、真用。每人都要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真實踐，并要有學(xué)習(xí)記錄，寫出心得體會。

3、用《校長手冊》嚴(yán)格要求自己。提高自己的能力水平，做一名合格校長；規(guī)范自己的行為，做一名法治校長；轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀校長，作風(fēng)要從“實、精、深、嚴(yán)”入手。

4、各校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《校長手冊》，讓知識內(nèi)化為修養(yǎng)和技能，從而提高教職工的道德水平和對政策的認(rèn)同感，提高工作的自覺性和主動性。

二、學(xué)以致用

1、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《校長手冊》。各校通過四周的學(xué)習(xí)，教師們的作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識有了很大提高，工作有了更大的激情。常聽課、看書，跟上時代的步伐，預(yù)防自己變得落后、平庸；改變懶散作風(fēng)，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，教師努力改變課堂教學(xué)模式，大力實施“30+10”的教學(xué)模式，并逐步向“25+15”教學(xué)模式轉(zhuǎn)型；加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，使全體教師凝聚在一起、擰成一股繩為實現(xiàn)開校初制定的中學(xué)力爭“片區(qū)第一”、小學(xué)“保二爭一”的目標(biāo)夯實基礎(chǔ)。

2、加強常規(guī)管理，提升綜合質(zhì)量。各校建立了健全的教學(xué)、德育常規(guī)管理制度，定期組織開展教師講、聽、評教研活動，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，共同提升教育教學(xué)水平。德育方面，大力宣傳和普及心理健康常識，教育學(xué)生愛惜自己的生命。召開心理健康講座，預(yù)防了師生心理問題。在學(xué)校召開了法律講座，增強師生的法律意識，堅決打擊違法犯罪行為。同時，進(jìn)行感恩勵志教育講座，讓學(xué)生學(xué)會感恩，立志成才。

3、全面落實“面對面做好事”活動，認(rèn)真搞好“掛、包、幫”活動。每一名黨員干部聯(lián)系一名困難教職工和貧困學(xué)生，每一名教職工聯(lián)系一名貧困留守兒童，為他們排憂解難，并建立活動臺賬。

4、加強安全工作的監(jiān)督與管理。落實安全責(zé)任，強化安全管理，健全門衛(wèi)制度，以保證學(xué)生在校不受到外來人員的打擾。加強學(xué)生安全教育，盡力避免學(xué)生校內(nèi)、校外不安全事故的發(fā)生。開校初和暑季臨近分別發(fā)放《安全工作告家長書》，同時與柏樹派出所協(xié)作路途巡邏和治安管理，促進(jìn)“家校共建”、“警校共育”構(gòu)建安全和諧的校園和周邊環(huán)境。5、認(rèn)真落實了“四六”工程。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)四六工程的內(nèi)容，貫徹落實相關(guān)精神。并落實到各自的工作實踐中。認(rèn)真落實了環(huán)境綜合治理工作，校園及周邊環(huán)境干凈整潔。

三、成效顯著。我校通過學(xué)習(xí)、落實《校長手冊》，校園文化：書香校園，處處見高人；校園環(huán)境：綠樹成蔭，干凈整潔，處處陶冶人；干部作風(fēng)：堅守學(xué)校，深入落實，處處影響人；教師從教：愛崗敬業(yè)，精、深、細(xì)、實，處處教育人；學(xué)生面貌：勤奮好學(xué)，志向高遠(yuǎn)，個個優(yōu)秀人。

二○一二年六月十二日

擴展閱讀：柏樹鄉(xiāng)中心校201*年工作匯報

述職報告

柏樹鄉(xiāng)中心校李富

一、學(xué)校基本情況

柏樹鄉(xiāng)中心校地處蔚縣東南，屬半山區(qū)學(xué)校。中心小學(xué)占地面積約15000平米，建筑面積約201*平米。中心校下轄9所鄉(xiāng)村教學(xué)點，分別為學(xué)前班輔設(shè)一、二年級學(xué)生；中心小學(xué)有六個教學(xué)班，包括16年級學(xué)生及學(xué)前班。中心�，F(xiàn)有教職工44名，學(xué)生371名，住宿生167名。教師中，本科學(xué)歷4名，�？茖W(xué)歷36名，中師學(xué)歷2名，現(xiàn)有3名教師正在參加本課學(xué)歷進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師年齡結(jié)構(gòu)為50歲及以上的占50%，另有7名特崗教師。

二、兩年來的工作成績

1、教學(xué)工作。201*年小學(xué)畢業(yè)測試合格率為83.3%，優(yōu)秀率為37.5%，獲縣教學(xué)工作先進(jìn)單位，201*年小學(xué)畢業(yè)測試合格率為100%，另有3名學(xué)生考入西合營中學(xué)提前班。

2、搞好學(xué)校基層組織和精神文明建設(shè)。201*年我校支部積極開展“三學(xué)習(xí)”活動被縣委授予“先進(jìn)黨支部”。

3、開展主題鮮明的教研活動，大力培養(yǎng)青年教師。兩年來，我校的四名青年教師在吉家莊片的課堂教學(xué)比賽中有兩名教師獲得一等獎，一名教師獲得二等獎。

4、深入開展“三個一”活動從不間斷，即：每天1小時體育鍛煉，每周看一部愛國主義影片，每月讀一本書。

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5、兩年來，學(xué)校工會組織慰問困難教職工7人次，解決了困難職工的后顧之憂。

6、201*年5月接受了中國教育扶貧基金會價值5萬元的愛心包裹和學(xué)校體育用品捐助。6月1日，我與8名師生生應(yīng)邀赴京參加愛心包裹啟動儀式各項活動。

7、學(xué)校兩年來投資8萬余元，安裝了校園廣播、旗桿，硬化校園400平米，植樹100多棵，平整了操場，對教學(xué)樓進(jìn)行了維修。201*年9月順利地通過了省教育督導(dǎo)評估驗收。

8、校園文化的內(nèi)涵有了新的拓展。以“用心關(guān)愛每一個學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“用心教育”為主線，以班級文化為載體，使校園文化建設(shè)取得了新成績。

9、建立領(lǐng)導(dǎo)巡堂查課，班子成員包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年聽課均在50節(jié)以上，參與每周一次的教研活動20多次。

10、利用圖書室、班級圖書角，開展讀書活動，做到有計劃，學(xué)生有讀書筆記。

11、201*年4月27、29日我校與前一完小進(jìn)行了為期兩天的教研活動，進(jìn)行了聽課、評課、共同研討等交流活動，收到了良好的效果

12、201*年4月15日，成立家長委員會，并為成員頒發(fā)聘書，每學(xué)期定期召開會議，學(xué)校、社會大事皆通過該會議商定。

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三、工作舉措

（一）、加強基層組織和精神文明建設(shè)

認(rèn)真開展“三學(xué)習(xí)”活動，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，努力做到活動開展扎實，不走過場，201*年7月，我校支部被縣委授予“先進(jìn)黨支部”。

（二）、學(xué)校安全工作常抓不懈

堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，班主任管理，科任教師配合的安全管理體制，制定應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。一年來，我校無任何安全事故發(fā)生。

（三）、民生、維穩(wěn)工作不容放松

認(rèn)真執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真落實國家“兩免一補”政策，認(rèn)真實施蛋奶工程，做到手續(xù)健全、帳目規(guī)范。加強對學(xué)校門衛(wèi)、食堂、專用教室的管理，保證師生的飲食安全，201*年關(guān)閉了校內(nèi)小賣部。

（四）、教育教學(xué)工作是學(xué)校生命線1、完善管理制度，創(chuàng)新管理機制

建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡堂查課制度，成立教學(xué)工作檢查小組，實行班子成員承包教研組制度，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

2、加強教育資源管理，提高教育裝備的使用率大力提高教育技術(shù)裝備的使用率，充分發(fā)揮其作用，目前大部分青年教師能夠獨立制作多媒體課件。

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3、強化教師培訓(xùn)，教師隊伍素質(zhì)明顯提高

我校充分利用寒、暑假對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，針對我校的薄弱學(xué)科進(jìn)行針對性的研究。

4、開展教育實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

利用課外活動時間開展了讀書、音樂、美術(shù)、體育活動，做到專人負(fù)責(zé)。201*年我校有三篇作文入選《魅力家鄉(xiāng)》一書，另有9名學(xué)生獲二等獎，5名學(xué)生獲三等獎。在201*年縣運會上獲小學(xué)二組團體總分第十名，創(chuàng)歷史最好成績。

5、拓展校園文化內(nèi)涵

幾年來，我校先后共投入15萬余元，完成了對食堂的改建，完成了圍墻、路燈、校園廣播、櫥窗、硬化路面、硬化校園等方面的建設(shè)工作，堅持開展“老師好，同學(xué)好”問候活動。

以“用心教育”為主線，以班級文化為載體，積極拓展校園文化的內(nèi)涵，積極開展家校合作，201*年4月15日成立家長委員會，并為委員會成員頒發(fā)聘書，每學(xué)期定期召開兩次會議，學(xué)校、社會大事皆通過該會議商定。

四、201*年工作設(shè)想

1、教學(xué)工作常抓不懈，學(xué)生學(xué)業(yè)測試合格率保持在90%以內(nèi)。

2、進(jìn)一步提升校園文化內(nèi)涵，形成學(xué)校師生的共同價值觀念。

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3、加大對教師培訓(xùn)力度和投入，每學(xué)期培訓(xùn)資金不低于1萬元，擬派3名教師外出學(xué)習(xí)，聘請專家對教師在崗培訓(xùn)，繼續(xù)搞好手拉手幫扶活動。

4、提高設(shè)備使用率，建成并辦好學(xué)校網(wǎng)站。5、多方聯(lián)系捐資助教，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件。6、建成教師周轉(zhuǎn)房210平米。擬投資5萬余元建水房1個，改建門房2間，綠化校園面積200平米，植樹80余棵，與鄉(xiāng)政府溝通徹底解決吃水困難。

7、繼續(xù)完善管理制度，開展課間和課外“四個一”活動，努力打造山區(qū)名校。

8、充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高社會聲譽

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