19-廣東“十一五”農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié)
廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié)
廣東省農(nóng)業(yè)廳農(nóng)機(jī)化辦
為貫徹十七屆三中、四中全會(huì)精神,落實(shí)中央1號(hào)文件關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的部署,加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,著力提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì),實(shí)現(xiàn)我省建設(shè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化強(qiáng)省的目標(biāo),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)力“雙轉(zhuǎn)移”,優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。“十一五”期間,全省各級(jí)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全了工作機(jī)制,采取了一系列的扶持和培訓(xùn)措施,形成了政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、各方全力推動(dòng)的農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作格局。使全省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高,有效地推動(dòng)了全省農(nóng)機(jī)化工作的發(fā)展,F(xiàn)將全省的農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:
一、基本情況
“十一五”以來,隨著國家對(duì)農(nóng)業(yè)扶持力度越來越大,農(nóng)機(jī)化事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,農(nóng)機(jī)化發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)化事業(yè)的關(guān)鍵一環(huán),是推動(dòng)農(nóng)機(jī)服務(wù)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的有效途徑,也是提高廣大農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑之一。五年來,全省各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門著力抓好農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作,以農(nóng)機(jī)管理人員的培訓(xùn)工作為重點(diǎn)突破,廣泛開展農(nóng)機(jī)各類人員專業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民培訓(xùn),農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作取得
了比較好的成效。201*-201*年先后舉辦省、市、縣、鎮(zhèn)、村級(jí)各種類型(包括管理、監(jiān)理、推廣、鑒定、維修人員、農(nóng)機(jī)操作手、農(nóng)機(jī)技術(shù)人員等)培訓(xùn)班5000多期,參加學(xué)習(xí)人員380000多人次。其中農(nóng)機(jī)系統(tǒng)人員10000多人,農(nóng)民工37萬人,通過組織開展全省農(nóng)機(jī)人員的知識(shí)更新和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)了一批農(nóng)機(jī)管理人員和技術(shù)人員的開拓和創(chuàng)新能力,提高了各地農(nóng)機(jī)操作、維修人員的業(yè)務(wù)能力,有效地推動(dòng)了全省農(nóng)機(jī)化工作的發(fā)展。
二、主要做法
(一)加大投入,強(qiáng)化培訓(xùn)工作。在實(shí)施《扶持農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展議案》中,把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)基地建設(shè)作為重要的扶持內(nèi)容。投入700萬元,扶持建立了省農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)中心,在“十一五”,共培訓(xùn)全省市、縣農(nóng)機(jī)管理、農(nóng)機(jī)推廣和農(nóng)機(jī)科技人員共計(jì)5000多人,大大提高了全省農(nóng)機(jī)隊(duì)伍的素質(zhì)。全省建立了區(qū)域性農(nóng)機(jī)推廣站73個(gè),承擔(dān)起了農(nóng)民農(nóng)機(jī)操作和維修等知識(shí)和技能的培訓(xùn)。五年來,通過區(qū)域性農(nóng)機(jī)推廣站培訓(xùn)各種農(nóng)機(jī)人員20多萬人次。扶持建立了2個(gè)省級(jí)教練員培訓(xùn)基地,培訓(xùn)全省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教練員。五年來,省級(jí)財(cái)政共安排4000多萬元用于農(nóng)機(jī)管理人員、科技人員、農(nóng)機(jī)操作手、農(nóng)機(jī)維修人員的培訓(xùn),專門安排130萬元用于農(nóng)機(jī)人員培訓(xùn)讀本叢書。
(二)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。按照農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的要求,省農(nóng)業(yè)廳成立了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證專家
組,按照農(nóng)機(jī)培訓(xùn)基地辦學(xué)條件組織認(rèn)證工作,從201*年開始,已經(jīng)完成45所農(nóng)機(jī)學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。同時(shí),省農(nóng)業(yè)廳組織了6期教練員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)教練員570多人;6期農(nóng)機(jī)培訓(xùn)理論教員培訓(xùn)班,培訓(xùn)理論教員520多人,為全省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)了師資隊(duì)伍。
(三)形成了多層次、多形式、多途徑開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的格局。由于農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員涉及的面非常廣,各類不同的人員對(duì)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的需求不盡相同,針對(duì)各類不同的農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員,我省開展了針對(duì)性較強(qiáng)的專項(xiàng)培訓(xùn),提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的整體素質(zhì)。主要開展四個(gè)方面的培訓(xùn):一是圍繞提高農(nóng)機(jī)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),依托高等學(xué)校、省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中心著重抓好農(nóng)機(jī)管理人員和技術(shù)骨干的崗位培訓(xùn);二是依托省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中心、區(qū)域性農(nóng)機(jī)推廣站開展農(nóng)機(jī)示范推廣工作的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);三是依托區(qū)域性農(nóng)機(jī)推廣站、農(nóng)機(jī)經(jīng)銷商開展農(nóng)機(jī)技術(shù)骨干、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社農(nóng)機(jī)手的操作、維修技術(shù)培訓(xùn);四是依托市縣級(jí)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展拖拉機(jī)駕駛理論教員和教練員及拖拉機(jī)考試員培訓(xùn)。省、市和縣分級(jí)負(fù)責(zé)不同類型的農(nóng)機(jī)人員的教育培訓(xùn)工作。省級(jí)主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)各級(jí)農(nóng)機(jī)管理人員。市縣主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)縣級(jí)管理人員、農(nóng)機(jī)操作人員、維修人員培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定等。
(四)抓住重點(diǎn),突出特色。針對(duì)我省水稻育插秧機(jī)械化的薄弱環(huán)節(jié),我省各級(jí)農(nóng)業(yè)(農(nóng)機(jī))管理部門,重點(diǎn)加大對(duì)插秧機(jī)手的培訓(xùn)力度。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年來共舉辦200多期育插秧機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)插秧機(jī)手201*0多人次,通過培訓(xùn),大大提高
了我省插秧機(jī)手的實(shí)際操作水平。我省地處南亞熱帶地區(qū),我省在農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)方面也重點(diǎn)突出對(duì)熱帶經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化技術(shù)的培訓(xùn),特別對(duì)節(jié)水灌溉技術(shù)、水果保鮮機(jī)械化技術(shù)等進(jìn)行培訓(xùn),提高農(nóng)民使用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)施設(shè)備的意識(shí)。
(五)創(chuàng)新模式,形成合力。著力創(chuàng)新農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的模式,在以農(nóng)機(jī)管理部門為主的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮各農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷商的作用,將農(nóng)機(jī)手的培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維修人員的培訓(xùn)與企業(yè)的售后服務(wù)培訓(xùn)結(jié)合,取得了比較明顯的效果。對(duì)這些重點(diǎn)機(jī)型,各地農(nóng)機(jī)管理部門與生產(chǎn)企業(yè)合作,在進(jìn)行傳統(tǒng)的傳授課堂知識(shí),機(jī)具實(shí)體講解外,我們還邀請(qǐng)了所有補(bǔ)貼生產(chǎn)廠家技術(shù)人員,讓他們從機(jī)具的原理、構(gòu)造、出廠檢測(cè)、易出故障部位等以實(shí)體機(jī)械進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)演示,增強(qiáng)他們的直觀性。采取參加培訓(xùn)機(jī)手與廠家技術(shù)人員進(jìn)行一問一答得形式,起到事半功倍的效果。另一方面組織購買補(bǔ)貼機(jī)具農(nóng)民進(jìn)廠學(xué)習(xí),讓他們感受工廠組裝機(jī)械過程,便于他們更易操作、維修。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高了農(nóng)機(jī)手的實(shí)際操作能力,取得了相應(yīng)的資格證書。
三、存在問題
在“十一五”期間,我省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作雖然取得了積極的成效,但是也存在不少困難和問題:一是監(jiān)管手段缺乏,大部分農(nóng)民不愿意積極主動(dòng)的參加培訓(xùn),影響了農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的開展。二是基層農(nóng)機(jī)學(xué)校的整體力量不強(qiáng),師資力量較為薄弱,教學(xué)條件較差,教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,不
能滿足學(xué)員學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的需要。三是職業(yè)技能開發(fā)工作進(jìn)展不順。四是個(gè)別地方對(duì)培訓(xùn)工作重視還不夠。
四、今后工作建議
當(dāng)前,由于國家對(duì)農(nóng)機(jī)化工作越來越重視,農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼的力度逐年加大,農(nóng)機(jī)化進(jìn)入了一個(gè)加速發(fā)展期,農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)必須借助農(nóng)機(jī)化發(fā)展這個(gè)平臺(tái),積極作為,使農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作進(jìn)入良性發(fā)展軌道。
(一)加大對(duì)購機(jī)農(nóng)民培訓(xùn)的政策傾斜,F(xiàn)在國家對(duì)職業(yè)教育、農(nóng)民工培訓(xùn)的“陽光工程”都有一定數(shù)額的補(bǔ)助。統(tǒng)籌安排農(nóng)機(jī)人員的培訓(xùn)資金,將培訓(xùn)資金列入財(cái)政預(yù)算,爭(zhēng)取得到一定數(shù)額的財(cái)政補(bǔ)貼,加大培訓(xùn)資金投入,并探索制訂培訓(xùn)資金直接補(bǔ)到個(gè)人的辦法,科學(xué)合理地確定培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),解決好農(nóng)民受訓(xùn)積極性不高的實(shí)際困難,提高農(nóng)民主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
(二)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)學(xué)校的建設(shè)。多方面籌措,提高基層農(nóng)民學(xué)校的綜合實(shí)力。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。省市要有計(jì)劃、有目的地組織教師接受再教育,開展教師的知識(shí)更新和新技術(shù)普及工作。二是結(jié)合農(nóng)機(jī)項(xiàng)目的實(shí)施,安排一定數(shù)量的農(nóng)機(jī)裝備作為教學(xué)設(shè)備。三是創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量。要轉(zhuǎn)變觀念,借助多媒體等電化教學(xué),達(dá)到形象直觀的教學(xué)效果,把學(xué)員帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間、試驗(yàn)基地,讓學(xué)員親自動(dòng)手操作,提高學(xué)員的技術(shù)能力,以提高學(xué)員的整體素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是積極做好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)證,使每個(gè)縣達(dá)到有1個(gè)經(jīng)過省級(jí)認(rèn)
證的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度。國家有關(guān)部門應(yīng)制定和完善相關(guān)法律法規(guī),農(nóng)機(jī)操作和維修人員必須取得相應(yīng)的操作或職業(yè)技能資格證書,持證上崗。各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量管理,嚴(yán)格職能證書、培訓(xùn)合格證書和資格證書的核發(fā),妥善解決培訓(xùn)工作中存在的問題,確保培訓(xùn)工作的順利開展。
(四)加強(qiáng)教育培訓(xùn)與推廣的結(jié)合。把培訓(xùn)與農(nóng)機(jī)推廣結(jié)合起來,搞好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備的推廣培訓(xùn)。建立促進(jìn)培訓(xùn)的多元投入機(jī)制,可結(jié)合農(nóng)時(shí)或結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行水稻育插秧機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)作物秸稈綜合利用機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn),設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)等,使農(nóng)民學(xué)到真正的實(shí)用技術(shù)。
二O一O年七月八日
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湖北省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié)及發(fā)展意見
湖北省農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理辦公室
根據(jù)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于召開全國機(jī)械化農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作會(huì)議的通知》(農(nóng)機(jī)辦[201*]33號(hào)文)要求,我辦對(duì)“十一五”期間全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),并提出湖北省“十二五”農(nóng)業(yè)機(jī)械教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃意見,現(xiàn)報(bào)告如下:
一、農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)工作的基本情況及成效(一)全省農(nóng)機(jī)化發(fā)展概況
湖北是農(nóng)業(yè)大省,也是農(nóng)機(jī)大省。近年來,農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,已由初級(jí)階段跨入了中級(jí)階段,進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。到201*年底,全省農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)到3057萬千瓦,比去年增長310萬千瓦。拖拉機(jī)保有量達(dá)到102萬臺(tái),突破了百萬大關(guān);水稻插秧機(jī)達(dá)到12955臺(tái),突破了萬臺(tái)大關(guān);聯(lián)合收割機(jī)達(dá)到41904臺(tái);配套農(nóng)機(jī)具達(dá)到199萬(套)。農(nóng)業(yè)機(jī)械原值達(dá)到235億元。五年來,我省綜合機(jī)械化水平由201*年的42%增長到201*年54%,年均增長2.4個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)機(jī)作業(yè)年收由201*年的88.7億元增加到201*年209.4億元,增長1.36倍。這5年是我省農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展最快的5年。201*年,預(yù)計(jì)全省實(shí)現(xiàn)主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)到56%;農(nóng)業(yè)運(yùn)輸、排灌機(jī)械化水平達(dá)到85%以上。機(jī)械作業(yè)量占大農(nóng)業(yè)總用工量的50%以上。根據(jù)機(jī)械耕整、機(jī)械收獲、機(jī)械播栽、機(jī)械運(yùn)輸和機(jī)械排灌等多項(xiàng)作業(yè)計(jì)算,農(nóng)機(jī)化服務(wù)收入達(dá)400億元以上,為農(nóng)民節(jié)本增效畝平收入達(dá)80元以上。
(二)全省農(nóng)民農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員及培訓(xùn)情況1、201*年底全省縣以下農(nóng)機(jī)從業(yè)人員基本情況全省縣以下農(nóng)機(jī)從業(yè)人員達(dá)229.4萬人,其中:
(1)農(nóng)機(jī)管理技術(shù)員0.4萬人,其中初中以上學(xué)歷、50歲以下0.3萬人;
(2)農(nóng)機(jī)維修服務(wù)員2.8萬人,其中初中以上學(xué)歷、50歲以下2.2萬人;
(3)農(nóng)機(jī)(耕種管收)駕駛操作員農(nóng)機(jī)經(jīng)營銷售員180.4萬人,其中初中以上學(xué)歷、50歲以下156.7萬人;
(4)農(nóng)業(yè)經(jīng)營銷售員19.9萬人,其中初中以上學(xué)歷、50歲以下1.9人;
(5)農(nóng)業(yè)設(shè)施操作員44.3萬人,其中初中以上學(xué)歷、50歲以下37.8萬人。
2、“十一五”期間農(nóng)民農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)情況如下表
培訓(xùn)項(xiàng)目拖拉機(jī)駕駛員汽車司機(jī)內(nèi)燃機(jī)手電動(dòng)汽車修理工農(nóng)機(jī)技術(shù)員農(nóng)機(jī)化干部其他人員農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員總數(shù)7616194198603661544535237762363370501216811201*01008“十一五”農(nóng)民培訓(xùn)情況(人數(shù))201*年201*年201*年201*年992721024701514322034455309352496512621030091119311294141281459915140147968408819671725929638963156050743010660223611525415647099729111008201*年20500016000050002400016000
(三)全省農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況
1、機(jī)構(gòu)性質(zhì)。目前,全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)學(xué)校分兩類,一類為
農(nóng)機(jī)部門辦學(xué),F(xiàn)有中專農(nóng)機(jī)工程學(xué)校兩所(宜昌市和咸寧市機(jī)電工程學(xué)校)?h市級(jí)農(nóng)機(jī)學(xué)校30所,二類為社會(huì)化辦學(xué)。即拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校共87所。
2、人員結(jié)構(gòu)。全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有教職員工2155人,其中管理人員431人,約占20%,教師1724人,約占80%。有正式編制的教職員工有1612人,占74.8%,擁有大專以上文化程度的有1590人,占73.8%,擁有技術(shù)職稱的有2077人,占96.4%,其中擁有初級(jí)技術(shù)職稱的有452人,占21%,擁有中級(jí)技術(shù)職稱的有1590人,占71.3%,擁有高級(jí)技術(shù)職稱的有93人,占4.3%,擁有職業(yè)資格證書的有1492人,占69.2%。45歲以下人員有1615人,占74.9%,45歲及以上人員有540人,占25.1%。教學(xué)工作經(jīng)歷在10年以下的有646人,占29.9%,10年及以上的有1511人,占70.1%。
3、教育培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施。調(diào)查統(tǒng)計(jì),全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有電話、電視、電腦等辦公設(shè)備449臺(tái)套、教學(xué)設(shè)備45427臺(tái)套。平均每所學(xué)校擁有辦公設(shè)備4.9臺(tái)(套)、499臺(tái)(套)。共有實(shí)物教具2033臺(tái)(套)、教學(xué)掛圖9142幅、電教設(shè)備63套、圖書資料31576冊(cè),平均每所學(xué)校分別有14.5臺(tái)(套)、114.7幅、0.75套、303.9冊(cè),有教練車及配套農(nóng)機(jī)具共有183臺(tái)(套),平均每所學(xué)校有2.2臺(tái)(套)。
4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要承擔(dān)農(nóng)機(jī)管理人員、農(nóng)機(jī)維修人員和聯(lián)合收割機(jī)、拖拉機(jī)駕駛員的培訓(xùn),以及插秧機(jī)、耕整機(jī)等農(nóng)機(jī)具操作手的培訓(xùn),部分學(xué)校還開展低速載貨汽車、農(nóng)用運(yùn)輸車、摩托車的駕駛培訓(xùn)及中職教育培訓(xùn),如隨州機(jī)電工程學(xué)校、麻城農(nóng)機(jī)學(xué)校、枝江農(nóng)機(jī)學(xué)校等。學(xué)校培訓(xùn)生源主要來自農(nóng)村,年培訓(xùn)能
力在15萬人次以上。
(三)主要成效
201*年以來,全省每年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)從業(yè)人員、行業(yè)外人員總量約15萬人,有力促進(jìn)了全省農(nóng)機(jī)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。
1、促進(jìn)了新機(jī)具、新技術(shù)推廣,提升了全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)水平。近幾年來,農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我省水稻機(jī)械插秧技術(shù)、油菜生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)、稻麥機(jī)械聯(lián)合收割技術(shù)推廣輸送了大量技術(shù)人才。如武漢市連續(xù)5年舉辦水稻育插秧技術(shù)培訓(xùn)班16期,培訓(xùn)學(xué)員1948人,舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)34次,以會(huì)代訓(xùn)人員5400人。
2、提高了農(nóng)機(jī)服務(wù)管理人員業(yè)務(wù)技能。通過開展對(duì)基層農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)人員培訓(xùn),更新了其知識(shí)層次,提高了其管理服務(wù)水平,增強(qiáng)了其發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的信心。如孝感市農(nóng)機(jī)局聯(lián)合農(nóng)機(jī)企業(yè)舉辦農(nóng)機(jī)推廣人員培訓(xùn)班達(dá)30多次,省農(nóng)機(jī)化辦201*年12月舉辦農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)50人,今年5月舉辦基層農(nóng)機(jī)推廣人員知識(shí)更新培訓(xùn)班56人。
3、促進(jìn)了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),降低了農(nóng)機(jī)事故發(fā)生率。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)有著必然聯(lián)系,通過加強(qiáng)對(duì)機(jī)手的培訓(xùn),增強(qiáng)其自覺遵紀(jì)守法和安全意識(shí),就會(huì)降低農(nóng)機(jī)事故率,從源頭上起到了預(yù)防作用。如201*年以來,省農(nóng)機(jī)監(jiān)理總站舉辦農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)240多人。農(nóng)機(jī)監(jiān)理考試人員培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)310多人。各縣市拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)駕駛?cè)藛T達(dá)3萬人。全省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)組織開展“平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建活動(dòng)”,進(jìn)村入戶開展農(nóng)機(jī)安全教育培訓(xùn)。
4、促進(jìn)了農(nóng)民增收。農(nóng)民經(jīng)過培訓(xùn)后,掌握了操作使用農(nóng)業(yè)
機(jī)械技術(shù),不僅節(jié)約了人力、生產(chǎn)成本,而且還提高了糧食產(chǎn)量,同時(shí)通過開展社會(huì)化服務(wù),增加了經(jīng)營性收入,并且節(jié)省了大量時(shí)間可以投入到其他服務(wù)產(chǎn)業(yè)。
5、加快了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是教育培訓(xùn)推動(dòng)了農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)了大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;二是通過開展中職教育培訓(xùn)、成人教育培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)直接為農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力。
6、提高了農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)質(zhì)量。通過對(duì)維修人員的崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)服務(wù)組織、農(nóng)機(jī)大戶的經(jīng)營管理知識(shí)和農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),提高了農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
(四)主要做法
1、加強(qiáng)宣傳,營造開展農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的濃厚氛圍。一是充分利用電視、報(bào)刊等現(xiàn)有社會(huì)資源,大力開展“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)”、“新型農(nóng)民”培訓(xùn)等有關(guān)政策宣傳,發(fā)布招生簡章,公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),承諾就業(yè)崗位,公布監(jiān)督電話,為學(xué)校招生造勢(shì)。二是圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水稻機(jī)械化育秧技術(shù)、水稻機(jī)械化插秧技術(shù)、水稻機(jī)械化收獲技術(shù)、油菜機(jī)械化收獲技術(shù)、水田機(jī)械化耕整技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)機(jī)械化、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械化、農(nóng)田水利工程機(jī)械化等各種農(nóng)機(jī)工程的迫切需求,利用政府和有關(guān)部門組織開展的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、科技趕集會(huì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品交易會(huì)、新型農(nóng)機(jī)具展示演示會(huì)等各種形式活動(dòng),為農(nóng)機(jī)推廣部門開展技術(shù)培訓(xùn)宣傳造勢(shì)。
2、創(chuàng)新方法,努力提升農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)效果。采取定點(diǎn)培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式,開展駕駛員、操作手、
機(jī)電維修和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn),提高了培訓(xùn)效果。一是對(duì)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員實(shí)行定點(diǎn)培訓(xùn)。目前,我省各地的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)培訓(xùn)都是在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)集中培訓(xùn)。二是對(duì)定點(diǎn)就業(yè)的人員實(shí)行校企業(yè)聯(lián)合培訓(xùn)。如隨州機(jī)電工程學(xué)校、麻城農(nóng)機(jī)學(xué)校分別與廣東、福建等省沿海城市生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合開展車工、鉗工培訓(xùn),培訓(xùn)的農(nóng)民工,直接到企業(yè)就業(yè)。三是新技術(shù)實(shí)行集中和上門相結(jié)合培訓(xùn)。我省對(duì)水稻育插秧技術(shù)、水稻機(jī)械化收獲技術(shù)、油菜機(jī)械化收獲技術(shù)、水田機(jī)械化耕整技術(shù)培訓(xùn)都實(shí)行集中授課、分算指導(dǎo)和上門服務(wù),送教到村、到戶、到田間地頭,效果非常明顯。四是重點(diǎn)技術(shù)實(shí)行重點(diǎn)培訓(xùn)。水稻機(jī)械插秧技術(shù)是我省重點(diǎn)推廣技術(shù),如201*年11月在漢川市開展機(jī)插秧培訓(xùn)600多人。近幾年,全省各級(jí)農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)把推廣機(jī)械插秧技術(shù)作為工作重點(diǎn),加大培訓(xùn)推廣力度,共舉辦各類培訓(xùn)班500余期,培訓(xùn)技術(shù)人員201*余人,插秧機(jī)操作機(jī)手4000余人,取得了較好效果。五是大面積推廣技術(shù)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)演示培訓(xùn)。近年來,全省通過以會(huì)代訓(xùn),共舉辦油稻機(jī)收、機(jī)播(插)演示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)4000余次,深受農(nóng)民歡迎,促進(jìn)了水稻機(jī)械化插秧技術(shù)、水稻機(jī)械化收獲技術(shù)和油菜生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)推廣。
3、利用政策,大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。全省有76所拖拉機(jī)駕駛學(xué)校開展了“陽光工程”農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“新型農(nóng)民”培訓(xùn)和“農(nóng)民工再就業(yè)”等培訓(xùn),通過采取委托培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等形式,面向市場(chǎng),科學(xué)開設(shè)培訓(xùn)課程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,嚴(yán)把就業(yè)關(guān),實(shí)現(xiàn)了大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是科學(xué)編制教材,確保培訓(xùn)質(zhì)量。全省有17所學(xué)校自己編寫了教材,有12所學(xué)校采取校校聯(lián)合的方式編寫了教材,有26所學(xué)校從外地購了新教
材。如武漢市組織各區(qū)認(rèn)真編寫了《新編農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)用技術(shù)》、《農(nóng)機(jī)化實(shí)用技術(shù)390問》、《農(nóng)機(jī)維修與保養(yǎng)》等教材。二是狠抓制度建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行第一堂課制度、臺(tái)賬制度、月報(bào)制度、檢查制度,嚴(yán)格管理,規(guī)范操作,努力提升學(xué)校形象。三是保障就業(yè),確保培訓(xùn)一人、轉(zhuǎn)移一人、就業(yè)一人,對(duì)學(xué)員承諾只要培訓(xùn)就保就業(yè),此種做法不僅達(dá)到了培訓(xùn)政策要求,還對(duì)學(xué)校招生起到了宣傳作用,吸納了更多農(nóng)民前來參加培訓(xùn)。
4、立足農(nóng)機(jī),積極爭(zhēng)取汽車、摩托車駕駛員培訓(xùn)。我省部分農(nóng)機(jī)學(xué)校樹立立足農(nóng)機(jī)積極拓展行業(yè)外培訓(xùn)思想,在穩(wěn)步擴(kuò)大農(nóng)機(jī)本行業(yè)培訓(xùn)的同時(shí),積極爭(zhēng)取公安交警部門理解和支持,將低速載貨汽車、農(nóng)用運(yùn)輸車、摩托車駕駛員培訓(xùn)納入了培訓(xùn)范疇,為學(xué)校生存發(fā)展創(chuàng)造了有利條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。目前,全省有11所農(nóng)機(jī)學(xué)校爭(zhēng)取了汽車、摩托車駕駛員培訓(xùn),如麻城、紅安、枝江等農(nóng)機(jī)學(xué)校。201*年,全行業(yè)培訓(xùn)低速載貨汽車、農(nóng)用運(yùn)輸車、摩托車駕駛員2.1萬人,有效彌補(bǔ)了本行業(yè)生源不足、培訓(xùn)效益低的問題。
5、適應(yīng)形勢(shì),積極開展農(nóng)機(jī)行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)機(jī)部門辦理職業(yè)技術(shù)資格證書工作,全省有21所學(xué)校在本行業(yè)開展了機(jī)械維修工、電焊工、機(jī)械加工、電工等工種職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)合格后經(jīng)過農(nóng)機(jī)部門考核認(rèn)定合格后,頒發(fā)農(nóng)業(yè)部《職業(yè)資格證書》,通過勞務(wù)輸出部門與用工單位簽訂勞務(wù)合同。201*年,全省農(nóng)機(jī)學(xué)校開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)0.5萬人,在本行業(yè)辦理農(nóng)業(yè)部《職業(yè)資格證書》3700本。
(五)存在的主要問題
目前我省農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,但存在的主要問題不容
忽視,需積極解決。
1、學(xué)校生源普遍不足。目前,全省農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在招生難、生源不足的的問題。主要有以下幾個(gè)方面的原因:一是農(nóng)用運(yùn)輸車、三輪車已移交公安交警部門管理,失去了管理權(quán)和培訓(xùn)權(quán),生源明顯減少;二是每年新增的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)數(shù)量有限,培訓(xùn)的駕駛員不多,再加上農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門無權(quán)上路執(zhí)法,對(duì)無證駕駛現(xiàn)象查處不嚴(yán)、不夠,使得部分機(jī)手沒有培訓(xùn);三是農(nóng)機(jī)學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋、師資力量薄弱,缺乏市場(chǎng)開拓創(chuàng)新性,對(duì)學(xué)員缺乏吸引力。
2、機(jī)手參訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)。一部分機(jī)手雖有參加培訓(xùn)的意愿,但受經(jīng)濟(jì)條件限制,無錢參加培訓(xùn);另一部分機(jī)手怕參加學(xué)習(xí)耽誤時(shí)間,影響收入,不愿參加培訓(xùn);還有一部分機(jī)手遵紀(jì)守法意識(shí)不強(qiáng),逃避培訓(xùn)。再一部分機(jī)手不愿出培訓(xùn)費(fèi),不給錢不培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全省農(nóng)機(jī)從業(yè)人員持證上崗的不足1/5,其中手扶拖拉機(jī)駕駛員持證率不到1/10。
3、經(jīng)費(fèi)投入不足。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)學(xué)校大部分屬差額撥款事業(yè)單位,事業(yè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,大部分地方教師工資都不能按時(shí)足額發(fā)放,甚至“吃飯”都存在問題,根本無力培訓(xùn)。教學(xué)上,缺乏先進(jìn)的電教設(shè)備和實(shí)物教具,特別是新型教具、機(jī)具、模型。部分地方教材落后,也不能適應(yīng)大量新機(jī)具、新技術(shù)大量涌現(xiàn)新形勢(shì)的需要。
4、師資隊(duì)伍力量比較薄弱,專業(yè)不齊。教師不專,沒有充足時(shí)間來進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)再提高,知識(shí)老化,培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育機(jī)會(huì)較少。部分教師跳槽,甚至外出打工,不愿繼續(xù)從事教學(xué)工作。推廣站平常工作繁雜,人手有限,師資力量不強(qiáng)。
5、發(fā)展缺乏后勁。一方面學(xué)校因循守舊,僅僅依靠行政手段強(qiáng)制招生,在培訓(xùn)上與監(jiān)理存在分工不明確、互相交叉牽扯現(xiàn)象,部分地方還存在不經(jīng)學(xué)校培訓(xùn),監(jiān)理部門就直接考試發(fā)證現(xiàn)象,直接影響了學(xué)校生存發(fā)展;另一方面學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容單一,沒有樹立面向社會(huì)和市場(chǎng)開展多層次、多渠道辦學(xué)理念,存在市場(chǎng)拓展不夠、培訓(xùn)領(lǐng)域不寬、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)簡陋等問題。
二、農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)發(fā)展意見(一)指導(dǎo)思想和原則
指導(dǎo)思想:以十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“激活存量、擴(kuò)大總量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善機(jī)制”的工作目標(biāo),開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)。不斷優(yōu)化農(nóng)機(jī)實(shí)用人才培訓(xùn)環(huán)境,完善農(nóng)機(jī)實(shí)用人才激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)新農(nóng)機(jī)實(shí)用人才培養(yǎng)機(jī)制,打造一支高覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會(huì)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)機(jī)實(shí)用人才隊(duì)伍,為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。基本原則:
1、服務(wù)“三農(nóng)”的原則。教育培訓(xùn)服務(wù)于農(nóng)機(jī)實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),服務(wù)于農(nóng)村。尊重農(nóng)機(jī)人才在農(nóng)村的價(jià)值,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才的積極性和創(chuàng)造性,圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo),為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。
2、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的原則。教育培訓(xùn)著力把提高人才素質(zhì),特別要把創(chuàng)新精神、文化知識(shí)水平、創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)營管理技能放
在首位,優(yōu)化農(nóng)機(jī)實(shí)用人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu),提升農(nóng)機(jī)實(shí)用人才隊(duì)伍的整體質(zhì)量和水平。
3、市場(chǎng)配置的原則。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)要將計(jì)劃管理和市場(chǎng)管理相結(jié)合,充分發(fā)揮市場(chǎng)導(dǎo)向作用,健全市場(chǎng)機(jī)制,更好地開發(fā)和調(diào)配農(nóng)機(jī)培訓(xùn)資源。
4、人才培訓(xùn)資金投入實(shí)行財(cái)政支持與農(nóng)民自籌相結(jié)合的原則。(二)目標(biāo)任務(wù)
到“十二五”期末,全省農(nóng)機(jī)實(shí)用人才總量將達(dá)到260萬人,培訓(xùn)人員達(dá)到50%以上。培訓(xùn)人才種類進(jìn)一步拓寬,服務(wù)領(lǐng)域覆蓋農(nóng)林牧副漁和加工業(yè)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),農(nóng)機(jī)操作、農(nóng)機(jī)維修、農(nóng)機(jī)推廣、信息宣傳等方面。年齡在40歲以下的比例達(dá)到70%,中專以上學(xué)歷的比例達(dá)到60%,并使每名農(nóng)機(jī)實(shí)用人才獲得至少一項(xiàng)專業(yè)(職業(yè))技能證書。
(三)重點(diǎn)項(xiàng)目
為實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),確保農(nóng)機(jī)人才在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮先行作用,建議重點(diǎn)抓好六大培訓(xùn)工程項(xiàng)目的組織與實(shí)施。
1、100萬農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)工程項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:利用農(nóng)機(jī)系統(tǒng)和社會(huì)現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源,對(duì)農(nóng)村100萬從事農(nóng)業(yè)機(jī)械操作的農(nóng)機(jī)手進(jìn)行操作技能、維護(hù)保養(yǎng)技能和安全知識(shí)培訓(xùn),年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)手8.4萬人次。
2、拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)工程項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:利用具備拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)拖拉
機(jī)駕駛員進(jìn)行道路行駛、田間作業(yè)、維護(hù)保養(yǎng)和安全生產(chǎn)等方面的教育培訓(xùn)。培訓(xùn)總?cè)藬?shù)30萬人次,年均2.5萬人次。
3、農(nóng)機(jī)化實(shí)用人才教育培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:構(gòu)建以市、縣級(jí)農(nóng)機(jī)學(xué)校和農(nóng)機(jī)推廣站以及拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校為主體的農(nóng)機(jī)化實(shí)用人才教育培訓(xùn)基地,廣泛開展農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。201*年至201*年重點(diǎn)支持40個(gè)農(nóng)機(jī)學(xué)校、30個(gè)農(nóng)機(jī)推廣站和40個(gè)拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展。通過項(xiàng)目建設(shè),教育培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)配套設(shè)施得到進(jìn)一步完善,師資力量得到加強(qiáng),專業(yè)設(shè)更趨合理,年培訓(xùn)能力提高到10萬人次。
4、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程,依托職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行農(nóng)機(jī)操作技能、修理技能和農(nóng)機(jī)中介服務(wù)技能的培訓(xùn),讓更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到農(nóng)機(jī)作業(yè)與農(nóng)機(jī)服務(wù)上來。201*年至201*年,對(duì)20萬農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行農(nóng)機(jī)技能的培訓(xùn)。
5、農(nóng)機(jī)服務(wù)組織建設(shè)項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:201*至201*年,通過農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)和政策扶持,發(fā)展201*0個(gè)農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)組織,其中農(nóng)機(jī)大戶16000個(gè),農(nóng)機(jī)合作社和農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)等合作組織3000個(gè)。通過農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)組織建設(shè),培養(yǎng)一批懂經(jīng)營、會(huì)管理的復(fù)合型人才。
6、農(nóng)機(jī)科技入戶工程項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容:通過科技下鄉(xiāng)和科技入戶等方式,加大農(nóng)機(jī)化實(shí)用
技術(shù)的培訓(xùn)力度,提高農(nóng)民使用農(nóng)機(jī)新技術(shù)的自覺性和積極性。201*年至201*年,通過農(nóng)機(jī)科技入戶,使60萬農(nóng)民掌握一門以上的農(nóng)機(jī)化技術(shù)。
(四)相關(guān)建議1、人才培養(yǎng)的措施
一是發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的功能和作用,對(duì)農(nóng)機(jī)手進(jìn)行培訓(xùn),使其掌握操作技能和提高作業(yè)服務(wù)水平,讓農(nóng)民能夠用好自己的機(jī)械,充分發(fā)揮機(jī)械作用,取得滿意的收益;二是繼續(xù)深入實(shí)施綠色證書工程、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、百萬中專生計(jì)劃、星火科技培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家培訓(xùn)計(jì)劃、科普惠農(nóng)興村計(jì)劃等項(xiàng)目,把農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)作為項(xiàng)目的重要內(nèi)容之一予以實(shí)施。著力培養(yǎng)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才帶頭人。農(nóng)機(jī)實(shí)用人才帶頭人是農(nóng)村實(shí)用人才群體中的拔尖人才。要加大對(duì)農(nóng)機(jī)致富帶頭人、農(nóng)機(jī)科技帶頭人、農(nóng)機(jī)專業(yè)經(jīng)營帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度,重點(diǎn)培養(yǎng)一批長于經(jīng)營、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè)、能夠帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)機(jī)復(fù)合型人才。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升計(jì)劃,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)、負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,提高他們的科技意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)營能力,支持他們成為農(nóng)機(jī)專家和帶領(lǐng)一方農(nóng)機(jī)發(fā)展的楷模。
2、培訓(xùn)人才成長的扶持政策
要加大農(nóng)村農(nóng)機(jī)化實(shí)用人才培養(yǎng)的資金投入。除增加農(nóng)機(jī)化科技對(duì)農(nóng)村農(nóng)機(jī)化實(shí)用人才培養(yǎng)的投入外,積極落實(shí)國家政策,爭(zhēng)取
將農(nóng)機(jī)實(shí)用人才培養(yǎng)的有關(guān)費(fèi)用列入村級(jí)公共合法開支,特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、正在成長為農(nóng)村實(shí)用后備人才的在讀學(xué)習(xí)者,農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)用,應(yīng)全額報(bào)銷。要積極支持農(nóng)機(jī)實(shí)用人才領(lǐng)頭創(chuàng)辦各種形式的農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)、合作經(jīng)濟(jì)組織和服務(wù)實(shí)體,要在購機(jī)械等方面給予支持或優(yōu)惠。要提高其政治地位,加大對(duì)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才的宣傳和推介力度,鼓勵(lì)優(yōu)秀者進(jìn)入村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,以便更有效地發(fā)揮技術(shù)帶動(dòng)和普及作用。
3、培訓(xùn)資源開發(fā)政策措施
要大力發(fā)展農(nóng)村的農(nóng)機(jī)職業(yè)技術(shù)教育。加大對(duì)農(nóng)機(jī)職業(yè)技術(shù)教育的扶持和投入力度,構(gòu)建包括農(nóng)機(jī)學(xué)校、各級(jí)農(nóng)機(jī)推廣和服務(wù)站、拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校在內(nèi)的農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)與體系,形成一批農(nóng)機(jī)職業(yè)教育骨干基地和實(shí)訓(xùn)基地。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)
健全完善農(nóng)機(jī)行業(yè)培訓(xùn)工作體系。從全省農(nóng)機(jī)化發(fā)展的戰(zhàn)略高度,提高對(duì)農(nóng)村農(nóng)機(jī)化人才培訓(xùn)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),牢固樹立“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的觀念,以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,把培訓(xùn)人才興機(jī)、服務(wù)“三農(nóng)”戰(zhàn)略作為全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。省農(nóng)機(jī)化管理辦公室成立湖北省農(nóng)機(jī)行業(yè)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全省農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作的宏觀指導(dǎo)。各市(州)和縣(市、區(qū))農(nóng)機(jī)主管部門也應(yīng)采取相應(yīng)措施,在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮職能作用,與有關(guān)方面密切配合,形成做好農(nóng)機(jī)人才培訓(xùn)工作的強(qiáng)大合力。要結(jié)合本地實(shí)際,以求真務(wù)實(shí)的精
神抓好農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)督促檢查,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,保證農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處;要加大對(duì)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)投入力度。各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要積極爭(zhēng)取財(cái)政對(duì)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才培養(yǎng)培訓(xùn)的投入力度,鼓勵(lì)和支持農(nóng)機(jī)企業(yè)、個(gè)人、社會(huì)等各方面力量加大對(duì)農(nóng)機(jī)實(shí)用人才工作的投入,逐步健全多元化的投入機(jī)制。
二O一O年七月八日
附件1:
全省農(nóng)機(jī)實(shí)用人才及培訓(xùn)分布現(xiàn)狀及需求預(yù)測(cè)
現(xiàn)狀性別(人)16至20歲201*年需求學(xué)歷結(jié)構(gòu)(人)學(xué)歷結(jié)構(gòu)(人)總?cè)藬?shù)(人)年齡結(jié)構(gòu)(人)人才類別農(nóng)機(jī)作業(yè)駕駛員(人)男女大專大專21至31至41至51至小學(xué)初中高中及以人數(shù)初中高中及以30歲40歲50歲60歲上上2579558895008717101779978452757451867957116034690525795524016544475826798256307396863173628植物機(jī)防保護(hù)員(人)農(nóng)機(jī)修理員(人)村級(jí)農(nóng)機(jī)服務(wù)管理員(人)農(nóng)機(jī)大戶(戶)其他(人)合計(jì)(萬人)
4343404256538686477771259591346459121134747169393125959117272217173516581090141687967384825000245005002750725077505250201*9750725067501250307619535147656459172931694734519025015536036311383674450154669864292729074140516147158151549931617394586490233211265616745864270790454721409621827954983510081839816709186124217925888117537166808325689242179225477417551190111337934523253228923221.72174.4324.7564.3968.7346.5617.7486.6464.9459.68110.260.773.511449.
友情提示:本文中關(guān)于《19-廣東“十一五”農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,19-廣東“十一五”農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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