10月第五屆管樂團(tuán)工作總結(jié)

本月第五屆管樂團(tuán)工作總結(jié)

自進(jìn)入十月份以來,我們第五屆管樂團(tuán)的各項(xiàng)工作早已步入了正軌,樂團(tuán)的各項(xiàng)發(fā)展也在穩(wěn)步進(jìn)行。同學(xué)們?cè)诮?jīng)過了十一長(zhǎng)假的休整之后,以更加飽滿的熱情投入到新一輪的訓(xùn)練中。

業(yè)務(wù)水平

前段時(shí)間,各聲部都在加緊練習(xí)歡迎進(jìn)行曲、祝你好運(yùn)等曲目。在聲部老師的悉心指導(dǎo)、王永敏老師的指揮下，我們樂團(tuán)在周一周四合練的時(shí)候，取得了比較好的演奏效果。身為樂團(tuán)的一員，身為樂團(tuán)的主要干部，當(dāng)我在聽到合奏時(shí)優(yōu)美的樂音時(shí)，心中涌起的激動(dòng)難以言喻，相信其他團(tuán)員也會(huì)感同身受。當(dāng)然，大家在進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)暴露問題，像個(gè)別聲部的基本功練習(xí)、樂理知識(shí)方面等等，都有待加強(qiáng)。目前，我們正在學(xué)習(xí)曲目AvalonNights，這是一首藝術(shù)型曲目，較之前的進(jìn)行曲在難度、情感表達(dá)等方面上有很大的跨度，我們樂團(tuán)的全體成員會(huì)刻苦與科學(xué)并重，爭(zhēng)取在新年音樂會(huì)的舞臺(tái)上將它完美演繹。

學(xué)習(xí)成績(jī)

近期，樂團(tuán)正在進(jìn)行樂團(tuán)成員獎(jiǎng)學(xué)金情況統(tǒng)計(jì)工作。在成為樂團(tuán)樂手之前，大家的第一身份仍是醫(yī)學(xué)生，所以，學(xué)習(xí)乃是我們的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)此，樂團(tuán)的指導(dǎo)老師王銘澤老師也予以了高度的重視，統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果也很可喜，獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)可以通過樂團(tuán)途徑向校申請(qǐng)，參加“費(fèi)孝通”等特等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練的同時(shí)，不忘緊抓學(xué)習(xí)，較好的達(dá)到了學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的平衡。

常規(guī)工作樂團(tuán)于上個(gè)月結(jié)束了樂團(tuán)主要干部及聲部長(zhǎng)的改選工作，新的干部上任后，皆在各自聲部召開了會(huì)議，重申日后訓(xùn)練學(xué)習(xí)需要注意的問題，在接下去的訓(xùn)練中取得了良好的效果。晨練、授課、合練的出勤情況較好。希望干部們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，各執(zhí)其司，帶領(lǐng)全團(tuán)共同進(jìn)步。

直屬團(tuán)支部建設(shè)

我團(tuán)于上個(gè)月參加了校團(tuán)委老師召開的“四團(tuán)共建”說明會(huì)議，深刻學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)直屬團(tuán)支部關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)的精神，策劃了一系列圍繞其開展的活動(dòng)，例如愛心義賣等活動(dòng)，并且遞交了活動(dòng)策劃書。預(yù)計(jì)我團(tuán)將于10月26日參加由團(tuán)委老師主講的、關(guān)于如何做好學(xué)生干部的講座，相信干部們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并加以實(shí)踐。

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管樂隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

201*.12

寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧忠臣

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期馬上就過去了，半年的訓(xùn)練時(shí)間里，我們有做得好的，有做得不好的。做得好的，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦�中繼續(xù)改進(jìn)。

管樂隊(duì)的隊(duì)員來自各年級(jí)的學(xué)生，由指揮、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員，共73人組成，大家利用課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。每周一次，每次兩小時(shí)。活動(dòng)的內(nèi)容很多，銅管組、木管組的吹奏方法，打擊樂組的拍法、敲法。曲目有：各個(gè)樂器組練習(xí)曲、樂曲。訓(xùn)練過程中，同學(xué)們平時(shí)接觸這方面的東西少，特別是相互的配合性、協(xié)調(diào)性、熟練性都不能盡人意。我們采取分組、分解訓(xùn)練。通過這樣的分解訓(xùn)練，同學(xué)們很快掌握了要領(lǐng)、方法。這樣就能比較容易、熟練地完成作品。

分組訓(xùn)練完成后，再把幾組集合在一起，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，要求同學(xué)們的聽力節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱，要在指揮的指揮下，大家要相互配合，各組協(xié)調(diào)，精神抖擻地完成作品。

不足之處是小號(hào)的訓(xùn)練。同學(xué)們的演奏技巧掌握不了，特別是氣息的運(yùn)用。指法的靈敏度，在這種情況下，我們特別對(duì)小號(hào)組加課時(shí)、趕進(jìn)度，相信在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練過程中，同學(xué)們能很好地掌握演奏技巧。

通過半年的訓(xùn)練，我感覺在訓(xùn)練過程中，無形之中培養(yǎng)了孩子們的相互配合、團(tuán)結(jié)互助的好品德，培養(yǎng)了孩子們愛祖國(guó)、愛校園的好風(fēng)氣，激發(fā)了同學(xué)們的興趣愛好，使他們的精神面貌煥然一新。

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