新建 201*教師個人工作總結(jié)

教師工作總結(jié)，201*老師個人工作總結(jié)

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。

一、思想方面：本人思想端，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學習。在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下本學期我認真學習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》認識到教育事業(yè)的莊嚴與神圣，正如學校所說的“家長的托付重于泰山”我時刻牢記這份職責，雖然我并不強大，但是我會用自己的雙臂守護自己的學生，教他們學習更教他們做人。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。四學困生的轉(zhuǎn)化

轉(zhuǎn)化學困生是班主任義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有學困生，分析學困生形成的原因，幫助他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的責任，為此，在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教……

轉(zhuǎn)化學困生是班主任義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有學困生，分析學困生形成的原因，幫助他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的責任，為此，在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下:1、關(guān)心熱愛學困生。

學困生不是天生的。由于學困生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責，同學們的白眼。他們往往在同學中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關(guān)心和家庭、集體的溫暖。實踐證明，要轉(zhuǎn)化學困生，重要的是使學困生動情，在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，使其逐步改正錯誤和缺點。2、了解學困生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。

要作好轉(zhuǎn)化學困生的轉(zhuǎn)化工作，就得深入了解，全面分析學困生的特點和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學生的情況，特別是學困生的情況：雙差生是哪些?家庭教育如何?主要問題是什么?單差生是哪些?家庭教育如何?主要問題是什么?在新的學期開學前，做到心中有數(shù)。實踐證明，只有全面了解學困生的情況，才能有的放矢，作好轉(zhuǎn)化學困生的工作。

3、對學困生要因勢利導，堅持一分為二。學困生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，時常被大家忽視。我認為，作為一個班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)學困生的微小進步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導。從實踐中，我深深地感受到學困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。4、對學困生要做到嚴中有愛，愛中有嚴。

對學困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導致從小到大，形成惡習，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。

在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學困生我們只要關(guān)心他們，愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

擴展閱讀：新建 201*-201*年第一學期初一英語教學工作總結(jié)

201*-201*年第一學期初一英語教學工作總結(jié)

時間飛快，一學期的教學工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學期的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，得到了很多寶貴的經(jīng)驗，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。一、政治思想方面

自參加工作以來，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義國家。我努力學習馬克思主義思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、教學方面

本學期，我擔任七年級二個班的英語教學，雖然有多年的教育教學工作經(jīng)驗，但看見這么多的新面孔，這么多渴望知識的眼睛，我決定一如繼往，認真施教，努力提高教學成績。在教學過程中，我注重下面幾點：

1制定好教學計劃。根據(jù)學校的目標和教材內(nèi)容，了解學生的實際情況，因材施教。2認真組織課堂教學。課堂上堅持做到精講多練，以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，采用互動的教學模式，盡量創(chuàng)設(shè)情景教學，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)不同的學生設(shè)計不同層次的問題提問，樹立學生的自信心，使各層次的學生都得到提高。

3把好基礎(chǔ)關(guān)，狠抓聽說讀寫方面的訓練。在聽力方面，爭取讓學生在課堂課后都多聽錄音。由于大部分學生的基礎(chǔ)不扎實，因此在聽錄音后，教師要對聽力內(nèi)容進行分析和重復，以便學生更好的理解，同時鼓勵學生在課后要也要自己多重復聽幾遍，對學習內(nèi)容有更好地掌握，學生的聽力才能有所提高。在讀寫方面，要求學生多讀、多背課文、單詞，先布置聽寫和背誦的任務(wù)，再利用早讀晚修時間督促他們完成。閱讀及書面表達是學生薄弱的環(huán)節(jié)，為了提高他們理解和寫作的能力，除了讓學生多讀、多背外，還讓他們及時完成相關(guān)的練習。對學生的練習和作業(yè)，我認真批改，及時講評，爭取加深及鞏固學生的知識點。語言是要多說才能學得更好。學語言要注意說得準用得對，只有學生開口說，才能知道他們的讀音及運用是否恰當。因此我盡量在課堂上創(chuàng)造機會讓學生開口說英語，包括讀單詞課文和練習日常交際對話等等。不僅課堂上要盡量多使用英語，在課后有機會也和學生多說多練，為學生創(chuàng)造學習的好氛圍。三、教師技能方面

因我畢業(yè)于非師范專業(yè)，雖然在英語專業(yè)方面有相應(yīng)的知識，但對老師這個職業(yè)是個新人。因此在任教的這一個學期內(nèi)，我采取了多聽多看多問的策略。多聽指多聽課；多看指多看其他老師的上課形式和方法；多問指在上課過程或其它方面要虛心向其他經(jīng)驗豐富的老師求教。一個學期下來，我基本掌握了教學的模式及一些教師的教學技能，但我也深深地感覺到自己存在許多不足之處，因此在之后的時間，我仍要繼續(xù)努力學習，完善自我。四、存在的問題及努力方向

一個學期過去，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及一些問題等：

1、聽說讀寫熟練程度訓練的不到、對學生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握，對學生知識掌握督促不到位。

2、由于我班學生基礎(chǔ)層次不同，沒有針對不同學生進行不同層次進行輔導。3、出現(xiàn)了兩極分化，培優(yōu)促優(yōu)防差補差工作嚴峻。針對以上問題，我確定了今后的努力方向：1、注重聽說讀寫能力的培養(yǎng)。2、注重差生的轉(zhuǎn)化。

3、關(guān)心愛護每一位同學，使學生感受到老師的愛，在課堂上能更積極活躍，提高學生的學習興趣。

4、改進教法。多學習一些教學法，在教學實踐中形成適合自己的教學方式，防止盲目的效仿，勇于探索，闖出屬于自己的路子。

5、指導學法在學習知識的過程中使用科學的學習方法。課前預習，上課認真聽講記好筆記，課后能主動復習，駕御遺忘規(guī)律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。

7、促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。

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