沾化一中家長委員會工作總結(jié)
沾化一中家長委員會工作總結(jié)
學校家長委員會是代表在校學生家長參與學校民主管理的主要機構(gòu),其工作的開展有利于進一步增強學校、家庭、社區(qū)共建力度,是促進學校、社區(qū)溝通與聯(lián)系、增強學校公信度和滿意度的有效途徑。臨邑二中學校家長委員會在我!拔幕⑿、格物修身”辦學理念指導下,以“辦讓社會滿意的公信教育”為追求,積極開展工作,在促進家校聯(lián)系,整合社會、學校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用,促進了學校工作的提高,進一步推進了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下;
一、全校響應(yīng)號召,積極行動
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化教育改革大力推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《山東省中小學家長委員會設(shè)置與管理辦法(試行)》和《沾化縣教育局關(guān)于進一步加強家校合作的意見》,充分發(fā)揮家庭、社會在學校教育中的作用,實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,從而有利于全面推進素質(zhì)教育,我校及時制定了《沾化一中加強家校合作工作實施方案》,保障家長委員會工作的順利開展。二、成立家長委員會,健全相關(guān)制度為了把本項工作落在實處,學校出臺家長委員會成立章程,下設(shè)活動辦公室,政教處、教導處積極參與,由各年級主任、班主任對學生個人資料進行整理,通過家訪、電話訪等方式,了解學生的學習及家庭教育情況,于10月份學校舉行運動會之際成立沾化一中家長委員會,并邀請家委會代表參加校運動會。
三、加強學習,活動多樣
結(jié)合學校實際需要,學校家長委員會認真組織,根據(jù)家長委員會第一學期工作計劃開展了多種輔助活動,滿足了家長的愿望。1、適時召開家長委員會會議并發(fā)放“家校有約”熱線活動名片,就學生階段性學習及表現(xiàn)等方面向家長匯報,與家長溝通,和孩子共同找差距,幫助孩子共同進步。
2、10月份邀請家委會代表參加學!耙造o治!被顒釉禄顒,包括“以靜治校”主題演講決賽,開展家長、老師、學生互動活動。3、適時進行家訪。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式,我校要求每位班主任認真主動地與家長溝通,采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式,深入學生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進或?qū)W習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通,不僅掌握了大量的第一手材料,有效地加強了學生思想和心理方面的教育,而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生了一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強化學生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。
4、定期開展“學校教學工作開放日”活動。為加強家長與學校之間的聯(lián)系,使老師能夠及時改進工作,提高教育教學質(zhì)量,也使家長充分體會到學校對教學的重視程度,更好地配合學校的教育,了解學校的教育、教學方向,促進學校的工作更上一層樓,創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育,每學期學校定期開展“學校教學工作開放日”活動。請家長們走進課堂,親身參與課堂,親身感受教與學互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學評價反饋表》,對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動,使家長近距離地感受到了孩子的學習生活,促進了學校和家長之間的雙向互動,架設(shè)了家校溝通的橋梁,取得了良好的活動效果。
5、進行家庭教育指導,使家長轉(zhuǎn)變教育觀念。從單一地關(guān)注孩子的學習成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變,讓家長在教育孩子的時候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對家長作家庭教育指導,深入淺出的報告博得了家長的信任,許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考,覺得受益非淺。四、落實家校合作,保障有力1、加強對家校合作工作的領(lǐng)導和管理。我校高度重視家校合作工作,成立沾化一中家長委員會組織機構(gòu),加強指導,加大投入,確保家校合作的深入開展。學校領(lǐng)導多次參與家長委員會例會,學校有關(guān)評議、決策等充分重視、尊重家長意見,邀請家長參與。學校領(lǐng)導把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程,制定了明確的工作職責,各成員分工明確,并定期召開會議,制定計劃。學校建立健全了家長委員會的各項規(guī)章制度。
2、加強師資培訓。教師作為學校教育的直接承擔者,在家校合作的過程中負有重要責任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導工作隊伍,促進家校合作的有效開展。五、在工作中奮進,收獲頗多1、廣大家長關(guān)心教育、支持教育。
家長委員會成立以來,取得了較好的社會效應(yīng)。廣大家長熱心學校的教育與發(fā)展,家長委員會成員經(jīng)常為學校的教育教學管理出謀劃策,大大改善了學校的教書育人環(huán)境。同時,也摸索出了家長參與學校管理的新辦法,家長們熱心幫助化解學校與社會之間的矛盾,爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高,利用這一優(yōu)勢,他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學中的具體問題,正確處理“嚴格教育”與“愛護學生”的關(guān)系,“減負”與“升學”的關(guān)系,學生過重的課業(yè)負擔得以減輕。2、暢通家庭學校教育網(wǎng)絡(luò),形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡(luò),增強了教育合力,提高了教育教學效果,使我校的教育教學效果得以穩(wěn)步提高,形成良好的教育氛圍,得到社會各界的認可。
3、教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷推進素質(zhì)教育。
學校和家長的溝通聯(lián)系,使家長與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,對素質(zhì)教育的認識達成共識,樹立了正確的人才觀和成才觀,一致認為學生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣對孩子的整個人生影響巨大,使學校教育進一步得到家長和社會的支持和理解。4、家長和學校關(guān)系和諧,教育教學質(zhì)量顯著提高。
通過家長委員會的有效工作,使家長更加了解學校,更加理解支持教師的工作;也使班主任和課任教師更加了解學生的家庭狀況,有的放矢地采取正確的教育方法。學生的健康成長使家長和教師、學校的關(guān)系日益融洽、和諧,有利地促進了教育教學質(zhì)量的提高。和諧社會帶來和諧發(fā)展,家長、學校、社會三者教育的有機整合一直是我校教育的重要課題。今后,我校將一如既往,開拓進取,積極探索并形成一套有效的家長、學校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。
六、存在問題和今后努力方向回顧一年來的工作實踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
1、家長學校有關(guān)制度不夠健全。2、教育、教學的管理力度仍需加強。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進一步配合學校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
沾化一中家委會201*年月
擴展閱讀:定稿沾化縣下洼一中關(guān)于籌建家長代表大會暨家長委員會工作匯報材料
沾化縣下洼一中關(guān)于籌建家長代表大會暨家長委員會工作匯報材料
下洼一中首屆家長代表大會暨家長委員會成立大會,經(jīng)過籌備組全體同志的共同努力,終于如期召開了。在會上討論并通過家長委員會章程,制定本學期家長委員會的工作計劃,布置本學期家長委員會工作任務(wù)。
現(xiàn)在,就籌備情況做一下簡要匯報。
為積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區(qū)教育達到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,發(fā)揮家長在學校決策和發(fā)展中的特殊作用,進一步與家長增加信息交往、全方位溝通,并使家長更好地支持和參與學校部分管理工作,不斷提高學校家長的主動性、針對性和實效性。特決定籌建第一屆家長委員會。
本屆家長代表大會暨家長委員會自本學期初開始籌備。這是下洼一中第一屆家長委員會的成立。成立期間,對家長委員會委員的選舉,學校和家長們也都非常關(guān)注。學校將家長委員會工作列為工作重點,成立了下洼一中首屆家長委員會籌備工作小組,具體負責籌建工作。首先在家長代表的產(chǎn)生辦法上我們做了一番工作。先是根據(jù)《山東省普通中小學家長委員會設(shè)置與管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定,我校打算每個班級在班主任協(xié)助下由學生家長推選出3名家長代表,組成學校家長代表大會,推選結(jié)果發(fā)現(xiàn):有好幾個村沒有家長代表,有的村有三四個家長代表。由于我們是農(nóng)村學校,不是本村的學生家長之間互不認識,沒有家長代表的村中家長的意見就反映不上來,無法參與到學校的管理。同時也不便于有些工作在村中的開展。我們又依據(jù)學生家長的文化程度,從具有較高文化程度的家長中選舉家長代表。選出后,根據(jù)調(diào)查了解,結(jié)果表明有好多家長在村中并沒有多大威望,這樣選出的代表不但起不到代表作用并且還可能產(chǎn)生負面影響。于是,經(jīng)過再三討論,依據(jù)我校實際,經(jīng)學校研究決定,特制定如下學校家長代表大會代表評選辦法:
1、各班統(tǒng)計學生家長信息,包括家長姓名、年齡、政治面貌、職業(yè)、家庭住址、工作單位、學歷、聯(lián)系電話、學生姓名和所在班級,由政教處匯總。
2、設(shè)計選票。把學生家長信息按村分類,把同村的學生家長信息打印成選票。
3、讓學生把選票帶回家,由家長推選,根據(jù)各村在校生人數(shù)推選1-2名家長代表,家長人數(shù)在20人以上的村選兩名,不到20人的村選1名。
4、家長選完后由學生帶回學校。學校組織政教處相關(guān)人員和年級主任進行統(tǒng)計選票,根據(jù)選票,確定家長代表。
5、學校組織班主任和相關(guān)科室審核選舉結(jié)果,作適當調(diào)整,選出家長代表。在家長代表中,再做進一步了解,并根據(jù)選票,確定家長委員會成員候選名單,在全體大會上表決通過。
在召集家長代表和家長委員們開會時,我們又遇到了難題。有的家長積極性不高,有一位家長說:“我的孩子學習不好,不遵守學校紀律,我沒臉見老師,更沒臉當家長代表!苯柽@個問題,我校政教處召集家長代表的孩子開會,教育學生:你們的家長是我們學校的家長代表,你們也應(yīng)成為我們學校的學生代表,好好學習,遵守學校紀律,做好榜樣。這樣,表現(xiàn)不好的學生因為自己的家長是代表,也就慢慢的注意嚴格要求自己,家長感謝我們學校,當然也就愿意參與到學校的管理中來。
家長委員會成立后,我們緊接著召開了常委會,讓家長清楚我們是實實在在的邀請他們參與學校管理,不是為了迎查。在會上就相關(guān)工作一一進行了商討確定,專門成立了辦公室及定期聯(lián)系制度,并要求學校班子成員在短時間內(nèi)與常委、代表建立聯(lián)系,盡快熟悉起來,便于開展工作。通過會議的交流暨在會場上的表現(xiàn),我們認為這些代表是有素質(zhì)的,一定會達到我們當初預期的效果。
二一年四月
附件1
下洼鎮(zhèn)第一中學家長委員會章程
第一章總則
第一條為加強學校與家長間的溝通,發(fā)揮家長在學校辦學中的功能,整合教育資源,弘揚尊師重教良好社會風尚,優(yōu)化育人環(huán)境,完善學校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系,共同關(guān)心下一代健康成長,成立“下洼鎮(zhèn)第一中學家長委員會”(以下簡稱“家長委員會”)。第二條家長委員會是家長聯(lián)絡(luò)學校的常設(shè)機構(gòu)。家長委員會應(yīng)在學校黨、政領(lǐng)導的指導下,協(xié)助學校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,執(zhí)行上級主管部門的指示,將學校教育與社會教育、家庭教育和諧統(tǒng)一起來,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人及德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出貢獻。
第三條家長委員會是聯(lián)絡(luò)學校與社區(qū)、學校與家庭、家庭與家庭之間的橋梁。家長委員會應(yīng)廣泛搜集家長對學校的意見和要求,定期召開家長會議,交流家庭教育的情況和經(jīng)驗;關(guān)心、了解學校工作,對學校的辦學方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見,做出適當?shù)脑u價,實行必要的監(jiān)督;大力支持學校工作,對學校開展的重大教育、教學活動提供可能的幫助,做好學校與家長的協(xié)調(diào)工作;配合學校用正確的教育思想、方法去影響家長、影響社會、使家庭教育、社會教育與學校教育相一致。協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系,增強教育的合力;力所能及地協(xié)助學校解決辦學中的問題,向有關(guān)部門反映情況,爭取支持,不斷改善辦學條件。
第四條家長委員會宗旨是:堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境;深入推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。第五條學校應(yīng)為家長委員會的設(shè)置和工作開展提供必要的辦公場所和辦公條件。第二章組織和職責
第六條家長委員會應(yīng)制訂組織章程,根據(jù)實際運作需要,設(shè)立家長代表大會和常務(wù)委員會。家長委員會常務(wù)委員會設(shè)主任委員1名、副主任委員1名、秘書長1名、常務(wù)委員7名和委員10名。
第七條學校分村下發(fā)選票,由每村學生家長推選1-2名家長代表,組成學校家長代表大會,根據(jù)選票確定出家長委員會委員、常務(wù)委員。常務(wù)委員會推選出主任委員等人選。
第八條家長代表、家長委員會委員任期一般為三年,每學年適當改選,可連選連任。學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學等離校的學生家長,其家長代表、委員會委員身份自動取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時,需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。
第九條家長代表、家長委員會成員應(yīng)熱心學校教育、有較強組織能力和社會影響力。
第十條家長委員會職責是:
一、定期召開家長委員會會議。聽取學校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹,就學校發(fā)展中的重要問題進行研究,為學校的發(fā)展獻計獻策。
二、建立家長委員會和學校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機制,就學生家長、學生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學校進行溝通協(xié)商。
三、為學校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,與學校緊密協(xié)作,在依法治校、學校管理、校園文化建設(shè)、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面,積極為學校和學生辦實事、辦好事,切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施,協(xié)助學校開展家庭教育工作;做好家長思想工作,動員所有家長,積極學習教育知識;動員和組織家長參與學;顒雍图议L培訓,增進家長對學校工作的理解和支持,促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。在學校領(lǐng)導和班主任協(xié)助下,以班級為單位,每學期至少組織一次家庭教育講座活動,可與家長會合并舉辦,也可單獨組織。五、選派家長委員列席學校校務(wù)、教務(wù)等會議,與學校一起組織家長聽課、家長接待日,參與對學生和教師的評價,幫助學校改進和完善教育教學工作。
六、尊重教師勞動,在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,大力宣傳教師教書育人的先進事跡,宣傳學生家長尊師重教典型事例,宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體。
七、促進社會教育,支持和幫助學生的校外實踐活動,為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。
八、家長代表大會閉會期間,由其常務(wù)委員會代行其職責。第十一條家長委員會委員職責:
一、學習、宣傳黨的教育方針,關(guān)心、愛護青少年健康成長。二、了解學校教育工作現(xiàn)狀,對學校的教育教學工作提出積極意見和建議。
三、密切聯(lián)系本村所有學生家長,與他們充分交流意見、形成共識并向?qū)W校反映和溝通。積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學校班級之間的關(guān)系,加強家庭與學校的聯(lián)系。
四、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
五、舉止文明,情趣健康,家庭和睦,家庭教育環(huán)境較好。能夠關(guān)心、愛護、嚴格要求,但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女,善于理解寬容子女,保障子女的合法權(quán)益。
六、協(xié)助學校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日,舉辦家長學校,開展家庭教育咨詢,開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學校發(fā)展社會實踐、國防教育和勞動教育基地,開辟第二課堂,提高學生的社會實踐活動能力,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。
七、積極參加家長委員會的活動,認真參加會議,不無故缺席,為學校教育教學管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻言獻策。
第十二條家長委員會成員因工作繁忙等原因,在一學年中兩次未能參加家長委員會活動且未請假者,將視為自動離職。
第十三條家長委員會會議須由三分之二以上的委員參加,表決實行一人一票制,討論一般事項時,組成人員的多數(shù)同意即可通過,討論下列重大事項,必須由三分之二以上的成員同意方能通過:1、對學校工作提出意見和建議;2、決定家長委員會成員的增減;
3、其他有關(guān)家長委員會和學校的重大事項。第三章權(quán)利和義務(wù)
第十四條家長委員會成員有以下權(quán)利:
1、向校方咨詢老師與學生工作、學習、生活情況;2、巡視學校并參加各種重大教育、教學活動;3、對學校各項工作提出意見和建議;4、聽取學校工作報告,審議學校工作計劃;
5、召開家長會議或家長代表會議,研究有關(guān)事宜,并做出相應(yīng)的決定;
6、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗,評選和表彰好家長;7、向上級主管部門反映意見和建議,向家長提出有關(guān)要求;第十五條家長委員會成員有以下義務(wù):
1、執(zhí)行家長委員會決議,維護家長委員會與學校整體利益,完成家長委員會交辦的任務(wù);
2、傾聽家長對學校工作的建議和意見,及時向校方反饋;3、幫助學校創(chuàng)建更為良好的辦學條件,提高教育質(zhì)量;4、每年一次向全體家長報告家長委員會的工作;
5、通過各種渠道了解家長對學校的要求,宣傳學校教育工作成果,向?qū)W校提供教育改革信息,帶頭尊師重教;
6、以各種形式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校,幫助學校改善辦學條件;7、協(xié)助學校調(diào)解家長與學校、教師之間的爭議和矛盾;
8、認真履行教育好自己子女的義務(wù),并協(xié)助教師做好其他學生的思想教育工作。第四章活動制度
第十六條每學年第一次家長代表大會由學校協(xié)助于開學后一個月內(nèi)召開,各村推選的家長代表參加,學校領(lǐng)導及教師代表列席。在學校協(xié)助下,由家長代表大會推選出家長委員會及常務(wù)委員會成員,選出主任和副主任、秘書長等人選。
第十七條家長代表大會每學期至少舉行1次會議,聽取學校工作報告,就學校工作提出意見和建議;聽取委員會工作報告,研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應(yīng)達到會員代表總?cè)藬?shù)的80%。必要時可以召開臨時會議,由家長委員會主任委員召集。主任委員因故不能召集或不召集時,其他家長會委員可以1/3以上聯(lián)名召開,由家長委員共同推舉一人臨時組織并負責。
第十八條家長委員會開會時,校長、處室主任及教師代表可列席。第十九條家長委員會每學期結(jié)束前要對本學期開展的工作和效果進行總結(jié)。每學年配合學校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動。第五章附則
第二十條本章程的修訂:家長委員會成員提出建議,獲得三分之二以上成員同意后,對本章程進行修訂。
第二十一條本章程草案經(jīng)家長委員會通過后執(zhí)行。第二十二條本章程的解釋權(quán)屬下洼鎮(zhèn)第一中學家長委員會。
下洼鎮(zhèn)第一中學家長委員會
201*年3月附件2
邀請函
尊敬的家長同志:您好!
為了讓廣大學生家長能更多地關(guān)心和參與學校的工作,學校決定成立第一屆“家長委員會”!凹议L委員會”是學校管理的參謀和助手,他將起到一個橋梁和平臺的作用,目的是加強家長與學校的聯(lián)系,讓家長了解學校的辦學情況,反饋家長和學生對學校教育教學、管理等方面的建議和意見,為學校的發(fā)展獻計獻策。在孩子在校學習期間,家長委員會協(xié)助學校,根據(jù)廣大家長的共同需求和關(guān)心的問題,組織一些聯(lián)誼活動和講座,豐富大家的業(yè)余生活。同時,協(xié)助校方做一些學校的日常管理工作,為孩子們創(chuàng)造一個愉快、安全、舒適的學習環(huán)境,使他們在下洼一中健康地成長,將我們的學校辦得更加豐富多彩,實現(xiàn)學校的辦學目標和家長們的期望。
經(jīng)班主任推薦,家長選舉,學校研究決定,聘請您為我校本屆學生家長代表成員,現(xiàn)定于3月18日(星期四)上午10點在學校五樓會議室召開家長代表大會,共同商討相關(guān)事宜。懇望您安排好事務(wù),準時參加。謝謝您的支持!
下洼鎮(zhèn)第一中學二○一○年三月十七日
附件3
下洼鎮(zhèn)第一中學首屆家長委員會調(diào)查問卷
親愛的家長朋友:
為了加強家長和學校之間的交流,及時了解您對學校和學生發(fā)展的意見或建議,特制定本調(diào)查問卷表,本表由學校統(tǒng)一分析匯總,不涉及學生和教師評價,希望您能如實認真填寫。
1、您對您的孩子在校表現(xiàn)滿意嗎?
A很滿意B較滿意C不太滿意D很不滿意.2、您對你的孩子在家表現(xiàn)滿意嗎?
A很滿意B較滿意C不太滿意D很不滿意.3、您了解孩子的思想性格、愛好及交友情況嗎?
A很了解B較了解C略了解D完全不了解4、您是否與自己的孩子討論學習問題?
A經(jīng)常B偶爾C沒有5、您抽空在家陪孩子一起學習嗎?
A經(jīng)常B偶爾C沒有6、您是否檢查孩子的作業(yè)情況?
A每天檢查B偶爾檢查C沒有7、當孩子考出好成績時,您表揚他嗎?
A每次都會B有時會C沒有8、當孩子成績不理想時,您責怪他嗎?
A每次都會B有時會C沒有9、您是否經(jīng)常給孩子講一些激勵性的故事?A經(jīng)常B很少C沒有10、您的孩子經(jīng)常結(jié)伙外出活動嗎(如上網(wǎng)等)?A經(jīng)常B很少C沒有11、您是否經(jīng)常教育孩子要遵紀守法、尊敬師長?A經(jīng)常B很少C沒有12、您是否經(jīng)常教育孩子要注意安全?
A經(jīng)常B很少C沒有
13、您是否對孩子的教育做好具體計劃并付諸實施?A有B沒有
14、您是否給孩子提供一個較好的學習環(huán)境?A是B不算好C沒有15、您多長時間主動與班主任或科任老師聯(lián)系一次?
A一學期B一個月C一周D從來沒有16、您對學校的教育常規(guī)管理滿意嗎?
A很滿意B較滿意C不太滿意D很不滿意17、您對各學科教師的教學滿意嗎?
A都很滿意B多數(shù)滿意C多數(shù)不滿意D都不滿意18、您認為自己孩子的優(yōu)點有哪些:19、你對班主任工作有何建議和要求:
20、你對科任教師的工作有何要求:
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