塘蓬鎮(zhèn)二中教育教學工作總結(jié)201*.1

塘蓬鎮(zhèn)二中201*-201*學年度第二學期

教育教學工作總結(jié)

本學期以來，在各級黨委、政府的關懷和支持下、在上級教育行政部門的直接領導下，我們組織全體教師認真學習黨的教育方針、政策，學習毛澤東思想，鄧小平的教育教學理論，認真貫徹黨的十八大精神、實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，加強學校的精神文明建設，積極推進和實施素質(zhì)教育，全面提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，使學生成為“四有”新人。

思想上更堅定了理想信念，振奮了精神；作風上更增進班子團結(jié)協(xié)作、勤政廉政，密切聯(lián)系群眾；工作上更扎實，加強了學校管理，落實各項管理制度。在各方面都取得了較好的成績。

現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)如下：

一．加強班子隊伍建設，提高學校管理水平

學校校長對中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。平時督促、落實各部門的管理工作，并對未落實的事項做好登記。每周日晚上召開校領導班子成員會議上，要求各位分管領導匯報前周工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。訂出實施細則，實行考勤同時，配合其他部門協(xié)調(diào)好工作，既分工，又互相合作。學校領導班子成員在校長的領導下，同心同德，團結(jié)一致。一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

抓好校內(nèi)的集體備課，每周每科組安排一天集體備課時間進行備課；同時認真組織教師聽課，一方面我們前往外地聽課，組織教師參加市教研室的集體備課，另一方面舉行校本教研,教導處組織骨干教師上好示范課;老師相互聽課，通過相互聽課，學習別人的先進經(jīng)驗，取長補短，共同提高。加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對今年分配的五位新教師，學校均指派骨干教師與其結(jié)對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加市進修校組織的新教師試用期培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓、自學、函授等繼續(xù)教育工作

二．以教學為中心，抓好教學管理工作

1、教學是學校的中心工作，教學管理直接關系到辦學的成敗，直接影響教學質(zhì)量的高低。本學期，我校不斷完善教學管理制度，制訂出實施細則，實行考勤制度，并把管理制度落到實處。切切實實地

抓好教學管理工作：（1）、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。一學期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。要求教師備課要依時，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備學生；作業(yè)批改要認真及時，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學法上的存在問題，及時改進。（2）、抓好校本教研工作，每學期抽出十位骨干教師上示范課，教導處督促各科組搞好本科組教研活動，并做好聽課、評課工作。要求學校領導聽課20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學經(jīng)驗，提高自身的教學能力。（3）、抓好考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作。（4）、加強教學質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質(zhì)量。（5）、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有耐心、有恒心。（6）、抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案的管理。如實地填寫教師的教學成績，中肯地評價教師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風。（7）、每學期舉行1至2次校內(nèi)科比，并獎勵成績較突出的學生，使師生都得到促進。

2、為了加強我校教育教學管理體制，認真落實《獎勵性績效工資實施辦法》；進一步鞏固提高“普九”成果，嚴格控制學生流失，提高我校的教育教學質(zhì)量和水平；制訂《“三率”責任考核辦法》，把“三率”考核任務分解到學校領導、班主任和科任教師，做到任務落實，責任到人，措施到位。成立塘蓬鎮(zhèn)二中“三率”責任考核工作領導小組。采取領導分管，班主任、科任教師包班制。

三、加強德育工作，強化學校管理

德育工作是學校教育的重要內(nèi)容之一，學校堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點，創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動。學校加強對學生日常行為規(guī)范的教育，出臺了一系列的學生管理制度，利用各種機會對學生進行教育。學校行政運用不定時深入課堂聽課、召開學生座談會等形式進行監(jiān)控。利用每周星期一早上升旗后進行愛國主義教育和安全教育。經(jīng)過一年努力，學生的行為習慣、學風大有好轉(zhuǎn)。我們遵循教育規(guī)律，以認知為起點，以活動為載體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，對常規(guī)教學、學生學習中存在的問題，一步一個腳印，扎扎實實地解決了一個又一個的問題，取得了良好的效果。目前，勤奮、文明的良好校風已基本形成，學校教育秩序井然。

努力構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育網(wǎng)絡，對學生進行多角度、全方位的德育滲透。我們成立了家長委員會，并正常開展活動，

還定期組織學生參加社會實踐活動。通過家長與學校的聯(lián)系，形成了學校、家庭、社會三位一體、和諧一致的教育合力。通過對學生進行的思想品德、遵紀守法教育，陶冶了學生情操，從而使校風得到了根本性的好轉(zhuǎn)。也得到社會上廣大群眾的一致好評。

加強校園文化建設，促進學生素質(zhì)的全面提高。學校團委以努力營造良好的校園環(huán)境氛圍為基礎，以豐富多彩的師生活動為載體，精心設計、組織各類校園主題活動，如：“慶祝五一”大合唱比賽，游園活動，“五四”班際籃球賽，書畫展。充分挖掘這些活動中所蘊涵的豐富的教育內(nèi)涵，使學生在活動中受到教育，得到感染和熏陶，使學生的理想和信念在活動過程中漸漸升華。

總之，一學期來，在市教育局的具體指導下，在社會各界的大力支持下，塘蓬二中全體師生求真務實，團結(jié)拼搏，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，努力打造高效課堂，用心血和汗水續(xù)寫了中考新篇章：上湛江二中分數(shù)線1人，上湛師附中分數(shù)線1人，上廉江中學分數(shù)線26人，上廉江市第一中學分數(shù)線44人。本學期各級鞏固率得到了很大的提升；科比、期考各級的優(yōu)秀率、合格率都有上了一臺階。但學校存在的問題也不少，今后我校將更加努力，積極進取，開拓創(chuàng)新，爭取在新一學年里取得更好的成績。

塘蓬鎮(zhèn)二中

201*年7月15日

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車家莊中學

201*-201*學年度第一學期工作總結(jié)

各位老師，同學們：

大家好！

上學期以來，在教育局的正確領導下，我校全體教職工堅持以十八大精神和科學發(fā)展觀為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以學習十八大精神為推手，以“安全穩(wěn)定”為重點，以“教學工作”為中心，以“加強教師隊伍建設、優(yōu)化教育教學管理”為抓手，以“教研教改”為動力，以“高效課堂”為突破口，充分發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，以求真務實，在全面提高教育教學質(zhì)量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，進一步優(yōu)化育人環(huán)境和平臺，大大增強了辦學實力，全面提高教育質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，著力促進教育公平，圓滿地完成了各項教育教學工作任務，現(xiàn)就本學期各項工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、科學、規(guī)范、精細、人性化的管理，提升了教師隊伍整體素質(zhì)，促進了學校教育教學工作的健康持續(xù)發(fā)展。

（1）、堅持“管理出效益，管理出質(zhì)量”的辦學宗旨，貫徹“以人為本，民主、科學、規(guī)范、精細”的管理理念，狠抓過程管理：

一是按照縣局201*年教育工作總體安排，加強基層學校黨組織建設和黨員干部思想作風建設，深入開展“三查三進三解”活動，充分發(fā)揮黨組織及榜樣在教育工作中的示范引領作用，經(jīng)過一學期的不懈努力，席存?zhèn)}、李勸虎等同志被被評為縣級優(yōu)秀教育工作者，閆建民同志被評為縣級優(yōu)秀教師。

二是利用政治學習時間組織全體教職工認真學習十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》以及教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、先進人物事跡和學校有關管理制度，加強師德師風建設，不斷增強全體教師教書育人的事業(yè)心和責任感、緊迫感。

三是根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，重新修訂完善了《車家莊中學教職工考勤制度》、《車家莊中學教育教學工作獎懲方案》、《車家莊中學學科教學管理辦法》、《車家莊中學各科教學模式》、《車家莊中學小課題、建模研究及教學設計、教學論文征評實施方案》等10多種制度，調(diào)動了全體教職工的工作熱情和學生的學習積極性，使學校管理逐步走上了科學化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。

四是是針對我校教育工作實際，組織教職工多次舉辦了“教學（月考）質(zhì)量分析會”，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強使命感和責任感，形成了“團結(jié)、務實、奮進”的工作新格局。教師齊忠孝、楊智賢、顏娜娜等同志在工作中吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，勇于鉆研，教學成績顯著，贏得了師生的一致好評。

五是加強常規(guī)教學，注重過程管理。教導處堅持定期檢查與平時抽查相結(jié)合，對備課、上課、作業(yè)、輔導、單元檢測等教學環(huán)節(jié)進行督導檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報，限期改正。本學期共計組織常規(guī)檢查5次，編發(fā)教學簡報5期，及時推介了一些好的做法和亮點，糾正了存在的問題，進一步規(guī)范了常規(guī)教學工作。

六是以“打造高效課堂，實施精品教學”為目標，學校先后開展了新課標知識競賽，新任教師匯報課、中青年教師示范交流課，七八年級語文、數(shù)學、英語同課競技等系列活動，提升了全體教師的教育教學能力，促進了青年教師的專業(yè)成長。

七是全學期學校共組織各項檢測4次，以考促教、以考促改，有效提高了教育教學質(zhì)量。

八是組織語文、數(shù)學、英語三科教師對優(yōu)等學生進行了重點培養(yǎng)，經(jīng)過努力，提高了優(yōu)等生的學習能力。九年級王東、八年級任佳苗同學取得了全國中學生語文競賽復賽資格并參加了復賽。

（2）、加強德育工作和班級管理，促進了班風、學風和校風的根本好轉(zhuǎn)。

德育工作是學校工作的重點問題，班風的好壞直接決定著學風乃至校風。學校進一步明確校委會分工，夯實包抓領導職責，并將其工作實績與包抓年級成績相掛鉤，要求包抓領導全面協(xié)調(diào)管理好所包抓年級全盤工作，要求班主任切實負責好本班工作，要以博大的“愛心”和無私奉獻精神來管理和教育學生，從培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育入手，注重良好班風、學風的培養(yǎng)。

一是學校團委利用班隊會開展了“一周一主題”教育活動，狠抓學生紀律、學習、衛(wèi)生、安全等養(yǎng)成教育和理想、情操、價值觀教育,班風、校風、學風明顯改變；

二是學校團委創(chuàng)造性開展工作，首次開辦了“車中之聲”校園小廣播，定期向全校師生開播，既增強了學生的語言表達能力，也豐富了學生的校園生活。

三是積極開展各類競賽和文娛活動，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。舉行了第九套廣播體操比賽，配合縣教研室組織了全國中學生語文、數(shù)學、英語綜合能力競賽等活動，既培養(yǎng)了學生綜合素質(zhì)，又培養(yǎng)了學生的競爭意識。

四是組織心理健康輔導老師對學生做了兩場心理健康輔導報告，增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

五是召開了班級管理經(jīng)驗交流會，及時推介了班級管理過程中的好的做法，進一步規(guī)范了班級管理行為；

六是大力加強學生管理，嚴肅查處問題學生。根據(jù)《車家莊中學問題學生處理辦法》，對4名嚴重違反校規(guī)校紀的學生在進行了全校通報批評，對今后學生違紀行為的處理提出了更明確的要求。

（3）、積極推行校務公開，促進了學校的民主、規(guī)范管理。學校對本學期工作的總體目標、各種制度、重要措施、重大決策、經(jīng)費開支、寄宿生生活補助發(fā)放、調(diào)資晉級、評優(yōu)樹模等重大事件，做到了及時公開、公示，充分聽取廣大教職工的意見和建議，最大限度地發(fā)揮教職工的主人翁作用，調(diào)動了廣大教職工工作的積極性。

2、教研教改活動的有效開展為教育質(zhì)量提高提供了有力保障。

（1）、重視教師的培訓和外出學習。

本學期以來，學校加強了教師的業(yè)務學習培訓，組織了齊忠孝、楊玉娟、馮金鳳等三名青年教師參加了省教育廳舉辦的新課標解讀培訓；組織楊玉娟同志參加了省教育廳舉辦的中學教研組長高級研修班培訓；先后組織32名教師參加了“國培計劃”陜西省中小學教師教育技術能力遠程培訓和“國培計劃”陜西省緊缺科目教師培訓，通過培訓，廣大教師進一步更新了教育觀念，探討交流了教學方法，取得了良好的效果。

（2）、重視教研教改工作。

一是教研組工作得到加強。學期初學校修訂了《有效教研工作實施方案》，重新選任了教研組長，召開了教研組工作會議，周密部署了本學期的校本教研工作。學校嚴格推行了單周搞教研、雙周搞備課的工作制度，通過領導包抓、管理人員跟蹤考核、查看活動資料、了解活動開展情況等形式，落實了過程考核，有效指導和改進了教研組工作。

二是集體備課成果顯著。根據(jù)實際需要，學校繼續(xù)成立了七、八年級語、數(shù)、英三科集體備課組，選任工作能力強、經(jīng)驗豐富的教師擔任組長，任課教師全員參與，共同探討集體備課工作運作模式，定期開展集體研討，確定最佳施教方案，形成集體共案。上課前，任課教師再根據(jù)自身實際及學生情況做適度修改，以求教學更加貼近學情，實現(xiàn)課堂高效。集體備課制度的推行，減輕了教師負擔，提高了備課質(zhì)量，提升了課堂效益。

三是大力開展了教育科研，推動有效教學工作穩(wěn)步有序發(fā)展。按照學期初“人人有課題，個個搞研究，實現(xiàn)專業(yè)化成長”的教師發(fā)展目標要求，學校制定了《車家莊中學小課題、建模研究和教學設計、教學論文征評實施方案》，積極倡導全體專任教師開展教育教學研究工作，人人確定研究課題，撰寫研究方案，開展研究工作。學校擇優(yōu)推薦上報教師研究課題，目前，已有6個小課題被縣教研室立項，定為縣級課題開始研究工作，有20個課題被學校定位校級課題；楊智賢、曹麗等同志去年申報的縣級課題已順利通過縣級驗收，并頒發(fā)了結(jié)題證書；通過教學設計、教學論文征評活動，共征集優(yōu)秀教學設計、教學論文64篇，并進行了表彰獎勵。

四是向全體專任教師印發(fā)了彬縣教育局《關于在全縣中小學推行35x高效課堂教學全面深化課程改革的實施方案》，為我校建模研究向縱深發(fā)展奠定了基礎。

3、積極推進基礎設施改善，創(chuàng)設了和諧、舒適的教育教學環(huán)境。

我們緊緊抓住“教育創(chuàng)強”這一契機、繼續(xù)擴大義務教育均衡發(fā)展成果，在挖掘校園文化底蘊，營造校園文化上下功夫，加快基礎設施建設，努力改善辦學條件。

一是投資63000余元，進行了校園和部室文化建設，繼續(xù)充實了青少年宮內(nèi)部設施；

二是投資33000余元，對學生公寓、餐廳樓外墻和教學樓墻裙進行了重新粉刷；

三是配合韓家鎮(zhèn)街道改造，投資16000余元對校門口道路進行了硬化，對大門門柱進行了貼瓷維修加固；

四是投資33000余元，對原教學樓二樓進行了辦公室改造，新購了一批辦公設備；學校辦公條件進一步得到改善。

五是投資26000余元，對學校供暖設施進行了維修，保證了冬季正常供暖。

4、安全工作為教育教學提供了強有力保障。

一是根據(jù)教育局要求，學校成立了安全保衛(wèi)辦公室，組建了安全工作領導小組，制定安全預案和制度，層層簽定《安全目標責任書》，成立了巡邏隊，落實安全責任，推行“一周一主題安全教育活動”。

二是針對秋冬季氣候特點，實行“流行性疾病防治”及“防火、防盜、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防觸電”的冬季安全教育，層層夯實責任，嚴防死守，確保師生安全及身心健康。并開展了安全疏散應急演練活動，提高了師生的安全防護意識和能力。

三是繼續(xù)落實安全巡邏制度，明確分工，包抓負責。不定時深入校內(nèi)外學生宿舍，檢查住宿生的學習、生活、用水、用電等安全情況，學校多次深入師生宿舍、教室、部室、餐廳等重點部位，定期和不定期對其安全狀況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決了不安全隱患。

四是重視學生上下學的交通安全，召開了原韓家籍學生家長會，及時向交通部門和教育局上報韓家籍學生乘車難的問題，并積極協(xié)調(diào)解決。

五是邀請彬縣交警隊大佛寺中隊交警對全體師生進行了交通安全教育，進一步增強了師生路途的安全防范意識。

5、加強青少年宮活動管理，為落實素質(zhì)教育打好了基礎。一是組建了青少年宮組織管理機構(gòu)，配備了青少年宮管理辦公室主任，進一步規(guī)范了青少年宮管理制度；

二是遴選了青少年宮輔導老師，落實了青少年宮活動經(jīng)費，保證了青少年宮活動能夠正常開展；

三是學校以青少年宮活動為載體，開展了豐富多彩的課外文體活動，豐富了學生的課外生活。培養(yǎng)了學生興趣，陶冶了學生情操。

6、細化后勤管理，提升了服務質(zhì)量。

一是學校認真做好財務管理，精打細算，用好每一分錢，努力向教學一線傾斜，使學校財務工作切實為教育教學服務。

二是學校認真抓好營養(yǎng)餐供應工作，切實抓好營養(yǎng)餐集中采購、供應、試嘗、留樣各環(huán)節(jié)，杜絕“三無”食品進入校園，從源頭上、過程上保證了學生用餐安全。

二、存在的問題：

本學期以來，我校的教育教學工作雖然取得了一定的成績，但仍存在著一些不容忽視的問題：

一是少數(shù)教師的質(zhì)量意識不強，缺乏事業(yè)心和責任心；二是一些課堂的教學管理不力，效果較差，教師教學管理能力亟待提高；三是一些學生的紀律性不強，安全意識淡漠，安全小事屢禁不止。

三、今后工作思路及改進措施：

針對上述存在問題，我們決心在下學期進一步強化薄弱，迎難而上，全力促使學校教育教學工作再上新臺階。

一是繼續(xù)以高效課堂為突破口。進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則，進一步規(guī)范常規(guī)管理，讓領導工作有標準，職工工作有目標；

二是加強學校精細化管理，增強廣大教職工的工作責任心和競爭意識。要在全體教職工中牢固樹立“質(zhì)量立�！币庾R和憂患意識，明確“細節(jié)決定成敗”這一道理。學校管理層要加強教育教學全程管理、精細管理，規(guī)范常規(guī)教學，完善管理制度，加大獎懲力度。

三是教育廣大教師要認清形勢，端正工作態(tài)度，全身心地投入教育教學工作，“育好人、教好書”，做到“教風正、學風濃”，無愧于學生。對于工作不負責任，教學質(zhì)量連年滯后的教師要嚴格按照學校有關管理制度予以調(diào)崗。

四是積極搞好校本教研，扎實開展新課程學習培訓，特別是教師現(xiàn)代信息技術學習培訓，立足實際，嘗試運用現(xiàn)代化教學手段，著力研究解決教師教學中存在的亟待解決的問題，提升全體教師業(yè)務能力和教學水平，為教學提供技術支持，特別是重視課堂教學效果，認真鉆研新教材，研究新教法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效果。

五是全力以赴，抓好學生管理工作，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，關注學生的思想變化，不斷激發(fā)學生的求知欲，引導學生樹立良好的學習心態(tài)；

二一三年一月三十日

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