福安市實驗小學防火逃生演練總結(jié)

福安市實驗小學防火逃生演練總結(jié)

對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，福安市實驗小學于201*年11月10日15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到操場，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以蘇培園校長為總指揮，德育處主任林奶良為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，德育處根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。并在全體教師會議上進行布置、說明，組織教師學習《福安市實驗小學學生緊急疏散演練方案（緊急疏散路線圖）》，讓全體教師明確各自職責，做到心中有數(shù)、逃生懂路。

3、11月8日上午，學校組織召開消防演練動員大會。下午邀請消防隊官兵到校指導四年級學生學習消防知識，并進行一個年級的逃生試演，并有消防員評點演練中存在的問題。

4、11月9日下午，學校雛鷹電視臺播出指導學生消防逃生演練的專題片，由各班主任組織學生學習逃生演練方案：進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

5、11月10日下午三點，撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時兩分半鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，林奶良主任對此次演練活動作了總結(jié)分析，指出演練存在的問題：

（1）個別學生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施；

（2）疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數(shù)，甚至隨意走動，影響后續(xù)班級的疏散；

（3）個別樓梯口疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使樓梯口一度出現(xiàn)堵塞，后在老師們的排解下恢復秩序。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。

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大唐路小學消防安全疏散演練活動方案

為了落實教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”

的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。一、演練目的：

1、通過對安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。2、通過各種安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習的時間地點、參加人員

演習時間：201*年3月27日（周五）下午15：00地點：教學樓人員：全體師生

四、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員組長：秦加文副組長：張萬武

組員：李世勇、張生福、張永兵、張衛(wèi)煜職責：（1）平時指導全校防火常識和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作，迅速果斷處理，將災害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項搶險行動；（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場組織1.演練總指揮：秦加文副總指揮：張萬武職責：

⑴根據(jù)火情，確定是否疏散人員。

⑵掌握火情發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，物資和滅火、供水等任務，并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊到場后，及時向公安消防部門的搶險救災總指揮報告情況。2.滅火行動組組長：張萬武

組員：張衛(wèi)煜、王武杰

職責：迅速關(guān)閉輸電、燃氣系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他次生災害，同時利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進行撲救。在消防隊到來之前，在力所能及的情況下，負責對火勢的控制。3、通訊聯(lián)絡組組長：李世勇組員：張永兵職責：迅速向校領(lǐng)導報告失火情況。撥打119報警電話，報告火災情況、學校的具體位置、到達學校的最近路線等。引導消防人員和設(shè)施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。4、安全防護救護組組長：高小云

組員:季彩玲

職責：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近醫(yī)院進行搶救。5、搶險組組長：秦加文

組員：李世勇、門衛(wèi)工作人員

職責：對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發(fā)生。6、疏散引導組組長:張衛(wèi)煜組員:各班班主任

職責：迅速到達指定樓層，引導火災現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。7、警戒組：組長：李仲寶

組員：楊大淼、樊玉娟

職責：對火源附近進行警戒，不讓學生從警戒區(qū)域通過。不讓外來車輛進校，不讓學生出校。8、攝相、攝影人員：楊富圣、張生福六、準備工作：

1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。2、確保音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報信息；3、準備橫幅“大唐路小學安全逃生演練”；4、錄制警報聲。

5、物品準備：①準備4個滅火器；②以備演示使用滅火器滅火用凳子四把，繃帶若干。

6、由班主任作防火逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學摔倒要及時扶起來。

7、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）等。

七、逃生線路：

旗桿

二1、一4

一1、一2、一3四1、四2

二2、三1、三2五1、五2六1校門A：一樓二1、一4班走西樓梯口、往國旗西南邊集合；一樓一1、一2、一3班走中樓梯門，往國旗西北邊集合。

B：二樓四1、四2走西樓梯口、往國旗東北邊集合，二樓二2、三1、三2走中樓西樓梯下出教學樓口、往國旗東南邊集合。

C：三樓五1、五2走中樓梯西下出教學樓中樓門口，往教學樓前東南側(cè)集合，六年級走中樓梯東下出教學樓門口，往教學樓東北側(cè)集合。

D：教師在學生優(yōu)先并組織學生安全撤離的原則下，快速向教學樓前通道集合。

八、演練要求

1、演練前，教師集中會議，把這次防火演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)明白。各班級對學生進行防火安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。

2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。3、下樓梯時一律靠右走，不得擁擠搶道。

4、各樓梯口設(shè)定疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結(jié)束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。6、各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準備工作。

7、各組密切配合，要保證學生在以最快速度撤離教學樓。8、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關(guān)規(guī)定處罰。9、根據(jù)火情最后一個撤離班主任關(guān)閉防火門，西側(cè)樓梯也是如此。九、安全演練過程

演練假想事件：教學樓三層某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。

1、總指揮下令宣布：“老師們、同學們，大唐路小學消防安全演練現(xiàn)在開始，學校三層306教室著火”。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

3、滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、搶險組、安全防護救護組、警戒組、等各組人員迅速到位，各負其責，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

4、拉響警警鈴，疏散引導組成員在樓梯口組織學生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區(qū)。5、疏散時的要求：

聽到逃生訊號之后，有秩序（高層優(yōu)先三、四、五、二、一）地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序，路線逃出教學樓，到達指定地點，集中清點好人數(shù)，逐級上報。十、演練結(jié)束

全體人員到達安全區(qū)域后，各組確定無意外情況，演練結(jié)束。由演練總指揮做總結(jié)講話，反饋演練情況。十一、各班有序排隊回教室。十二、其他事項1、各班班主任教師：（1）做好消防知識講解。

（2）負責學生安全疏散、學生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。

十三：沒有安排任務的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務和責任疏散和指導學生逃生。

消防安全知識：

火災逃生自救九大要訣

第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ�、拿走貴重物品上。

第二訣：簡易防護，不可缺少。家中、公司、酒家應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。

第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第八訣：發(fā)出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。

第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。

火災逃生術(shù)

1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。

2．盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。

3．火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。

4．帶小孩逃離時，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。5．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道。

6．女性如穿高跟鞋時，應立即脫去或換鞋，以免逃生途中摔倒，延誤了逃生時機。7．火災時切勿躲在屋角或床下以圖一時之安全，這樣可能葬身火海。應鎮(zhèn)靜并用濕毛巾捂住口鼻，盡快找尋逃生出口及方法。

怎樣報火警

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

哪些東西可以用來滅火

1、水是家中最實用最簡單的滅火劑。若是紙張、木頭或布起火，可用它來撲滅。但如果是電器、汽油、酒精、食用油著火，則不要用水撲救。

2、沙土、淋濕的棉被、麻袋能滅火，掃帚、拖把、衣服、鍬、鎬也可作為滅火工具。關(guān)鍵在于快，不要給火蔓延的機會。

3、干粉滅火器：適用于撲救油類、可燃氣體和電器設(shè)備火災。4、泡沫滅火器：適用于撲救各種易燃液體和固體物質(zhì)火災。5、“二氧化碳”滅火器：適用于撲滅油類、帶電設(shè)備、精密儀器、儀表、文物、檔案等貴重物品的火

本報訊（記者呼延思正）市教育局昨日緊急通報各區(qū)縣教育局和各學校，汲取江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學擁擠踩踏事故血的教訓，切實做好預防校園擁擠踩踏事故工作，確保學生在校安全。11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學晚自習后發(fā)生學生擁擠踩踏事件，造成6名學生死亡、11名學生重傷的重大安全事故。

對此市教育局要求各區(qū)縣教育局和學校予以高度重視，增強安全責任感，制定預防擁擠踩踏事故的具體辦法，采取有效措施，積極防范校園擁擠踩踏事故發(fā)生。各區(qū)縣教育局、各

學校要進一步健全校內(nèi)安全管理制度，將安全工作的各項職責層層分解、落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生的安全教育和管理責任。要從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序、管理學生。要特別加強對縣鎮(zhèn)中小學、鄉(xiāng)中心小學、農(nóng)村寄宿制學校的安全管理工作。學校要盡量將大班額、低年級學生安排在底樓或較低樓層。學生晚自習期間必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應急照明設(shè)備，校領(lǐng)導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。各學校立即對校舍安全進行再檢查，重點檢查本校教學樓樓梯、通道的設(shè)置是否符合規(guī)范、設(shè)施是否到位。學校要及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯暢通，加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，對發(fā)現(xiàn)的校舍建筑設(shè)施、設(shè)備等安全隱患，及時予以消除。

市教育局還強調(diào)，各學校必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴格規(guī)范辦學行為，不得隨意補課；按時上學、放學；學生不住校、不具備晚自習條件的學校，一律不得上晚自習。

“自201*年開始教育部便下過多次有關(guān)預防校園踩踏事件的文件，而且所提到的措施一次比一次具體，如果學校把這些措施都落實到位，地方教育部門檢查及時，這樣的悲劇就不會一次次重演！”徐美貞表示，為了杜絕校園踩踏事件發(fā)生，學校管理者應做到以下六點：

1.中小學校要盡快健全校內(nèi)各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。2.要專門針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。要從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。

3.要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。

4.要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，加強演練，做好防范，避免發(fā)生此類事故。

5.要特別加強對縣鎮(zhèn)中小學、鄉(xiāng)中心學校、農(nóng)村寄宿制學校的安全管理工作，全面提高這些學校校長和教師的安全責任意識。要針對這些學校普遍存在大班額的現(xiàn)實和安全隱患較多的現(xiàn)狀，提出有效的事故防范要求。這些學校要盡可能將大班額、低年級學生安排在底樓或較低樓層。

6.學生晚間自習，必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應急照明設(shè)備，同時學校領(lǐng)導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。除此之外，徐老師認為，地方教育行政管理部門也應做到以下工作才能徹底避免慘劇發(fā)生：

地方各級教育行政部門尤其是縣級教育行政部門要增強安全工作的責任感，切實負起責任，加強行政區(qū)域內(nèi)中小學的安全管理工作，提出預防擁擠踩踏事故的具體辦法。

學校當然應該開展安全教育活動，安全教育活動不一定必須開設(shè)專門的課程才可以上，學�？梢酝ㄟ^在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容。對無法在其他學科中滲透的安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能�？梢猿浞掷�用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育。

目前，大多數(shù)學校都開展了安全教育活動，但是重知識輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當前安全教育效果欠佳的主要原因之一。因此，建議廣大的中小學校在開展安全教育活動時，讓學生多演練、多參與，切實提高自救自護的能力

為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現(xiàn)制定xx一中預防校園擁擠踩踏事件應急預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組

組長：副組長：成員：

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在校長辦公室。xx同志兼任辦公室主任，xxx同志兼任辦公室副主任。

二、建立安全管理制度：

1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。2、在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。3、晚自習，安排全員值班中負責教學樓管理的同志準時到各個教學樓值班，出現(xiàn)停電時，啟動《博興一中停電應急預案》。

4、學生集中進出教學樓高峰時間全部打開大門。5、在學生集中進出宿舍樓高峰時間全部打開大門三、教學樓緊急疏散方案當教學樓發(fā)生危機時啟動本方案

1、當教學樓發(fā)生緊急情況時，由值班校長負責指揮全校師生緊急疏散，啟動《博興一中應急處理預案》。

2、當教學樓發(fā)生緊急情況時，各班由任課教師、班長指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

4、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、宿舍樓緊急疏散方案當宿舍樓發(fā)生危機時啟動本方案

1、發(fā)生危機時，由晚間值班領(lǐng)導負責全面指揮學生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導組織緊急疏散。

2、當宿舍樓發(fā)生危機時，宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。3、學生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

5、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開學初，各級部、班主任要在級部大會、班會上強調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。4、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

5、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力。六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學期初、學期中，由德育處、保衛(wèi)科、總務處、教導處、級部組成聯(lián)合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修，確保安全使用。七、校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。

要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。八、善后處理工作

（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學校抓緊組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)查，并及時上報教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調(diào)查結(jié)果。

（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。

（三）對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

（四）對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。

安全工作領(lǐng)導小組201*年12月9日星期三

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