消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié)
消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)活動(dòng)安排,我園在11月22日的上午開展了消防逃生疏散演練活動(dòng)。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園召開了消防演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園長要求全體教師從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在本次活動(dòng)中,參加教師7人、幼兒56人。幼兒園教師全部參與,各負(fù)其責(zé)完成各自的任務(wù)。早晨各班教師對幼兒進(jìn)行了地震逃生主題教育活動(dòng),上午10時(shí)00分,幼兒園消防哨聲響起,防震逃生演練活動(dòng)開始。當(dāng)“火警發(fā)生”信號(hào)發(fā)出后,正在活動(dòng)中的幼兒,在教師的提醒下迅速跑到衛(wèi)生間把毛巾沾上水,捂住口鼻在老師的指揮下,幼兒快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào),園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)三分二十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生參加,幼兒從教室撤離到幼兒園操場中央(安全區(qū)域)只用了不到6秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《消防逃生預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼消防意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對消防火情事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。(演練照片附后)
擴(kuò)展閱讀:消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)(2)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)火場逃生演練活動(dòng)總結(jié)
今年的3月26日是全國第17個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,為了提高全體師生的消防安全意識(shí),促進(jìn)師生消防安全能力的提高,構(gòu)建平安和諧校園,按照教育局指示精神,我校積極行動(dòng),認(rèn)真組織部署,全校75名教師、1288名學(xué)生于201*年4月11日開展了火場逃生演練活動(dòng)。演練活動(dòng)分為組織動(dòng)員、教育講話、活動(dòng)演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)階段,取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動(dòng),成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了通訊聯(lián)絡(luò)組、報(bào)警組、救護(hù)組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工,各司其責(zé)。確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究制定了具體的演練活動(dòng)方案,確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn),掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)樓層高的特點(diǎn),為確保演練活動(dòng)的安全,防止意外發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了對全體教師和學(xué)生的防火知識(shí)和火場逃生知識(shí)的教育,提高師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。
1、對全體教師進(jìn)行火場逃生和救護(hù)方法的教育。學(xué)校給年級(jí)組長、班主任分發(fā)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求各年級(jí)組長認(rèn)真組織本年級(jí)參演教師學(xué)習(xí)《方案》,明確各自的職責(zé)。各班主任在班會(huì)時(shí)間,根據(jù)《方案》,讓學(xué)生明確逃生方法,逃生線路和集結(jié)地點(diǎn)。
2、對學(xué)生進(jìn)行防火以及火場逃生知識(shí)教育。綜治辦副主任田宇利用周會(huì)為全校學(xué)生作了《防火與逃生》的安全教育講話,使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三.火場逃生演練,快速有序安全
4月11日下午3點(diǎn)30分,總指揮一聲令下,火場逃生演練活動(dòng)正式開始。
伴隨著嗚嗚的報(bào)警聲,參加演練教職工各就各位,各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,疏散到安全區(qū)域。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時(shí)二分零五秒,做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后,綜治辦主任李志剛進(jìn)行了學(xué)生火場逃生演練活動(dòng)總結(jié),他要求同學(xué)們以此次活動(dòng)為契機(jī),提高安全意識(shí),增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。
四、總結(jié)疏散演練,師生達(dá)成共識(shí)
演練結(jié)束后,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對活動(dòng)的情況進(jìn)行了匯總研討,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過此次演練活動(dòng),提高了師生的消防安全意識(shí)和自防自救技能,增強(qiáng)了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧,事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長,已成為學(xué)校教育的重點(diǎn),我們將牢固樹立起“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以爭創(chuàng)平安校園活動(dòng)為契機(jī),規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)把安全工作放在首位,消除安全隱患,確保每位師生安全,讓平安永駐,讓健康相伴。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜治辦201*年4月12日
友情提示:本文中關(guān)于《消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。