洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

類(lèi)別目標(biāo)方式內(nèi)容取得的成績(jī)存在問(wèn)題１．在主題墻的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中孩子的參與性還不夠。２．游戲環(huán)境中材料不夠豐富，材料的更新還不夠及時(shí)。３．游戲規(guī)則需進(jìn)一步建立，游戲的質(zhì)量和水平有待提高。能主動(dòng)為幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，關(guān)愛(ài)幼兒，能繼承根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)合適的游戲區(qū)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的環(huán)境，促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。1．美化物質(zhì)環(huán)境2．優(yōu)化人際環(huán)境3．創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境1、能根據(jù)活動(dòng)主題及時(shí)更換班級(jí)主題墻內(nèi)容。改善2、進(jìn)一步優(yōu)化師幼關(guān)系。3、加大游戲材料的投放和游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。1、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中減少成品材料的使用，鼓勵(lì)教師多利用廢舊物品。2、通過(guò)環(huán)境為幼兒提供學(xué)創(chuàng)新習(xí)幫助，使孩子與環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在游戲中制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。努力創(chuàng)設(shè)新穎、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，吸引孩子的主動(dòng)參與，讓孩子在寬松、和諧、快樂(lè)的幼兒園生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。１．環(huán)境美觀新穎開(kāi)學(xué)初，我園對(duì)園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了一次布置，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、美觀的生活環(huán)境。２．環(huán)境切合主題、季節(jié)和時(shí)令各班能?chē)�繞“主題活動(dòng)”創(chuàng)設(shè)主題墻，通過(guò)主題墻豐富主題內(nèi)容，拓寬孩子視野，并開(kāi)展了主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比。此外各班還能根據(jù)季節(jié)和節(jié)日特點(diǎn)充實(shí)和調(diào)整班級(jí)環(huán)境，例如：圍繞國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦創(chuàng)設(shè)了“節(jié)日環(huán)境”；根據(jù)秋、冬季節(jié)的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)“季節(jié)環(huán)境”。３．環(huán)境滿(mǎn)足孩子的游戲需要。本學(xué)期通過(guò)對(duì)“區(qū)域游戲環(huán)境”評(píng)比和觀摩，促進(jìn)了游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本規(guī)范化、正�；�。類(lèi)別目標(biāo)方式內(nèi)容取得的成績(jī)１．師德建設(shè)再上新臺(tái)階：開(kāi)學(xué)前我園開(kāi)展了《幼兒園教師職業(yè)道德》培訓(xùn)，接著制定了《洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教師行為規(guī)范》，10月底舉行了《我愛(ài)幼兒教師這一行》演講比賽，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行師德民主測(cè)評(píng)。２．園本培訓(xùn)扎實(shí)有效：本學(xué)期我們圍繞《如何做一名合格的幼兒教師》《如何發(fā)揮幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值》開(kāi)展了培訓(xùn)和研討，１２月初李建成校長(zhǎng)作了〈幼兒園文化建設(shè)構(gòu)想〉專(zhuān)題講座，對(duì)我園的理念文化以及幼兒園的文化建設(shè)進(jìn)行了深入淺出的闡述。３．教研活動(dòng)正常規(guī)范：本學(xué)期我們分別開(kāi)展了骨干教師、青年教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，每周星期二下班后年級(jí)組能?chē)�繞活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展集體備課、組內(nèi)研討，就班級(jí)管理、主題教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流。４．學(xué)習(xí)交流轟轟烈烈：①目前我園有５０％的教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。②１１月份我們邀請(qǐng)了“童韻幼教服務(wù)中心”金老師來(lái)我園開(kāi)展〈幼兒早期閱讀〉示范教學(xué)和培訓(xùn)，在教師們的強(qiáng)烈要求下，１２月底，金老師又到我園開(kāi)展〈幼兒數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)〉專(zhuān)題講座。③１０份趙月華同志到徐州參加了〈幼兒園綜合教材〉課程培訓(xùn)，并全體教師會(huì)上做了交流發(fā)言。④１２月初趙月華帶領(lǐng)３位教師到省級(jí)示范園“揚(yáng)中市級(jí)機(jī)關(guān)二園”進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習(xí)，回來(lái)后趙月華同志就“揚(yáng)中市級(jí)機(jī)關(guān)二園園務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)與反思”作了交流發(fā)言，其他３為老師分別上了匯報(bào)課。存在問(wèn)題１．教師的評(píng)價(jià)考核體系有待健全。２．教師的自主成長(zhǎng)意識(shí)有待加強(qiáng)３．新教師的培養(yǎng)有待規(guī)范。1、勤奮、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。2、熱愛(ài)本職工作。繼承3、能按照保教常規(guī)要求實(shí)施一日保教工作。1、教師職業(yè)道德教育，2、幫助教師樹(shù)立正確的保改善教理念。3、優(yōu)化教師的保教行為。4、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)力度。1、用評(píng)價(jià)來(lái)引領(lǐng)教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展。2、制定適合我園實(shí)際情況的保教常規(guī)，并進(jìn)行強(qiáng)行入軌。3、制定新教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)新4、新教師制定成長(zhǎng)計(jì)劃。5、加強(qiáng)園本教研。改革評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1.凈化教師職業(yè)道德2.優(yōu)化教師的保教理念3.規(guī)范保教常規(guī)4．加強(qiáng)新教師培養(yǎng)⑤１２月份園長(zhǎng)施恩琴到南京參加園長(zhǎng)培訓(xùn)。類(lèi)別目標(biāo)方式內(nèi)容取得的成績(jī)存在問(wèn)題1．完善管理制度，加大監(jiān)管力度。2．嘗試分層管理，強(qiáng)化內(nèi)化管理制度。內(nèi)部3、力爭(zhēng)通過(guò)“省級(jí)驗(yàn)收。管理，優(yōu)質(zhì)幼兒園”促進(jìn)4、提高保教質(zhì)量，彰顯辦園特色。幼兒5、加強(qiáng)幼兒園與家園穩(wěn)庭、社區(qū)互動(dòng)，提步成高社會(huì)知名度、美譽(yù)度。長(zhǎng)6、搭建早教平臺(tái)，促進(jìn)0-3歲孩子健康發(fā)展。嚴(yán)格內(nèi)部管理，自覺(jué)遵繼承守各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)期我園圍繞創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園工作，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的內(nèi)部管理。１．完善了教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全、食堂、１．辦園特色不夠強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，彰顯辦門(mén)衛(wèi)等各項(xiàng)規(guī)章制度。改善園特色。提高幼兒園的２．分工明確，責(zé)任到人，充分發(fā)揮非常任教明顯。知名度和美譽(yù)度。干、年級(jí)組長(zhǎng)、事務(wù)長(zhǎng)、保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)在幼２．親子園沒(méi)能正兒園管理中的作用。３．按照省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我園的資料進(jìn)行了常開(kāi)展活梳理、分類(lèi)，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的資料管理。動(dòng)。４．社區(qū)活動(dòng)有聲有色，本學(xué)期先后組織幼兒３．需加1、嘗試按部門(mén)、年級(jí)到“敬老院”慰問(wèn)演出、參觀銀行、到文化中強(qiáng)過(guò)程性組進(jìn)行分層管理心參觀這些活動(dòng)的開(kāi)展擴(kuò)大了幼兒園的知資料的積2、提倡人人參與管理，名度，開(kāi)闊了孩子們的視野，提升了幼兒園形累。人人都是管理者。象。創(chuàng)新3、籌建親子園，拓展５．為幼兒建立成長(zhǎng)檔案，記錄孩子快樂(lè)成長(zhǎng)早教空間。的足跡。4、檔案的收集、分類(lèi)、６．開(kāi)始關(guān)注“留守幼兒”的心理健康和教育。整理。類(lèi)別目標(biāo)方式內(nèi)容取得的成績(jī)存在問(wèn)題１．對(duì)肥胖兒、體弱兒的管理還需加強(qiáng)。２．對(duì)孩子的生活照顧還需細(xì)化。３．幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)還需加強(qiáng)。完善衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園繼承的衛(wèi)生保健制度。2、加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。改善3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)防食物中毒。4、做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)創(chuàng)新率為98％以上。5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并積極做好預(yù)防工作。1、繼續(xù)做好幼兒體檢工作。2、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒１．晨間以及幼兒健康檢查堅(jiān)持不懈。工作。２．認(rèn)真做好入園體檢，新生入園體檢率１００％。1、進(jìn)一步細(xì)化晨檢工３．衛(wèi)生消毒制度健全，操作規(guī)范。作。４．幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理。2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消５．食堂管理嚴(yán)格規(guī)范，在１０月份“市衛(wèi)生毒工作的指導(dǎo)和督查。保健工作督導(dǎo)檢查”中、在１１月底“市3、改善開(kāi)水供應(yīng)條件，優(yōu)質(zhì)園檢查”中、在１２月份“A級(jí)食堂確保幼兒按需飲水。的驗(yàn)收”中均給予高度評(píng)價(jià)。６．幼兒一日生活安排科學(xué)合理，保育工作細(xì)1、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生致，有利于促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展�；盍�(xí)慣尤其是進(jìn)餐和７．保教人員培訓(xùn)經(jīng)�；�、制度化。睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。８．注重孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)2、做好幼兒食譜的調(diào)配和營(yíng)養(yǎng)膳食的核算，確保幼兒膳食既營(yíng)養(yǎng)又健康。3、安排好食堂人員的一日工作流程，確保二點(diǎn)一餐及時(shí)供應(yīng)。類(lèi)別目標(biāo)方式內(nèi)容取得的成績(jī)１．制定了家長(zhǎng)行為規(guī)范。２．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、短信、電話(huà)等形式加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的交流與溝通，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，形成教育的合力。３．圍繞家長(zhǎng)的成長(zhǎng)、家庭、家長(zhǎng)如何促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)開(kāi)展〈與孩子一起成長(zhǎng)〉的專(zhuān)題講座，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。存在問(wèn)題１．家長(zhǎng)學(xué)校工作還需進(jìn)一步正常化。２．家庭教育的質(zhì)量和水平比較低，尤其是“留守幼兒”的家庭教育存在缺失。1、繼續(xù)發(fā)揮“家長(zhǎng)園繼承地”宣傳作用。2、開(kāi)展家園互動(dòng)。1、通過(guò)家園互1、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的科學(xué)動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)加強(qiáng)注幼兒園發(fā)展，育兒的指導(dǎo)。改善家園關(guān)心孩子的成2、與家長(zhǎng)進(jìn)行深層的互動(dòng)，長(zhǎng)。溝通與交流。與家2、在家園互動(dòng)長(zhǎng)、社中豐富家長(zhǎng)科會(huì)共學(xué)育兒知識(shí)，積享成極配合幼兒園長(zhǎng)。實(shí)施正確的家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家校通加強(qiáng)庭教育。與家長(zhǎng)的交流與溝通。創(chuàng)新與家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。本文來(lái)自：bet365百姓網(wǎng)bet365體育在線(xiàn)網(wǎng)賺

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洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

(201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教研室和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在特級(jí)教師李建成校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，緊緊圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式、建構(gòu)師生自我成長(zhǎng)課堂為核心，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了大膽改革和創(chuàng)新。

一、深化課堂改革，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，并著力開(kāi)好所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，實(shí)行抽查與普查相結(jié)合，并做到有檢查，有記載，有總結(jié)，有評(píng)價(jià)，有反饋。

全方位、多角度進(jìn)行課堂教學(xué)改革。轉(zhuǎn)變觀念，變革課堂，變課堂為學(xué)堂。扎實(shí)做好集體備課工作，備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定備課組，有計(jì)劃開(kāi)展“共享課堂”研討、評(píng)課及預(yù)習(xí)案、教學(xué)案、作業(yè)設(shè)計(jì)、課件制作等方面的研討活動(dòng)。

201*年11月16日，協(xié)同教科室舉行了以“共享成長(zhǎng)：如何讓學(xué)生真預(yù)習(xí)”為主題的第十五期“教育科研沙龍研究會(huì)”，有力地推進(jìn)了以“自主學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)改革。

201*年11月至12月，開(kāi)展了預(yù)習(xí)推進(jìn)月活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取李校長(zhǎng)講座，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，化教為學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，人人都上研究課，教研氛圍濃烈。通過(guò)一些列的活動(dòng)，促進(jìn)課堂變革，教學(xué)的有效性得到明顯增強(qiáng)。

201*年12月10日，市教研室對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。共聽(tīng)課14節(jié)，分別為一年級(jí)思品、二年級(jí)音樂(lè)和美術(shù)、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)和科學(xué)、六年級(jí)體育和綜合實(shí)踐。視導(dǎo)組閱讀了學(xué)校工作總結(jié)，調(diào)閱了開(kāi)課年級(jí)的教師教案、聽(tīng)課記錄、集體備課記錄和一定量的學(xué)生作業(yè)，瀏覽了教學(xué)管理資料，分別參與了各學(xué)科的備課組教研活動(dòng)。視導(dǎo)組對(duì)我校教學(xué)工作作出了很高的評(píng)價(jià)，肯定了我校以“共享課堂”、課堂教學(xué)改革特別是通過(guò)“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”引領(lǐng)學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”的課堂教學(xué)改革成果。其中，聽(tīng)課評(píng)價(jià)優(yōu)秀節(jié)次比率為75％，良好節(jié)次比率為25％。唐莉、張紅梅、蘇慶云老師的課堂教學(xué)和徐菲老師的教后記、萬(wàn)紅霞和陳廣蓮老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及我校開(kāi)展的集體備課研討活動(dòng)，在全市作了通報(bào)表?yè)P(yáng)。

積極配合縣局做好相關(guān)教學(xué)研討活動(dòng)。在縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，康克、丁海燕、張健春、吳雪峰、孫清和唐傳飛等老師分別對(duì)黃集中心小學(xué)、東雙溝中心學(xué)校和共和中心小學(xué)進(jìn)行了送教，對(duì)推廣我校通過(guò)預(yù)習(xí)策略促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革成果和提高全縣有效教學(xué)效率起到了示范、引領(lǐng)及促進(jìn)作用。

201*年11月1日，我校與宜興實(shí)小開(kāi)展了以“共享成長(zhǎng)”為主題的課堂教學(xué)校際交流活動(dòng)，邵正芹和丁海燕兩位教師展示了我校“預(yù)習(xí)狀態(tài)下的”成長(zhǎng)課堂研究成果。袁海平、趙坤鴻等老師為福建獻(xiàn)課。嚴(yán)登銀、楊娟、施玉婷等老師多次為教育集團(tuán)內(nèi)的兄弟學(xué)校提供研究課，為擴(kuò)大我校課程改革成果、推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展做出了努力。

以“共享成長(zhǎng)”為主題，圍繞校慶在師生中開(kāi)展了“做最好的自己”的教育

活動(dòng)。李校長(zhǎng)、潘培富、趙正富等老師的數(shù)篇教育教學(xué)論文在《江蘇教育》和《江蘇教育研究》上發(fā)表，集中展示了我校課堂教學(xué)改革的豐碩成果。在師生中開(kāi)展了校慶對(duì)聯(lián)征集與評(píng)比活動(dòng)，并在學(xué)生中開(kāi)展了誦讀對(duì)聯(lián)競(jìng)賽，既培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)校情感，又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)中華文化的熱情。

201*年10月～11月，趙芹、趙宏和錢(qián)義珍三位教師參加了教育局舉辦的普通話(huà)水平提高班的培訓(xùn)，有力的提升了我校教師普通話(huà)水平。201*年11月10日～16日，在縣教育局舉辦的第六屆教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)獲第一名。其中，徐翠萍老師在教師演講比賽中、潘天怡同學(xué)在學(xué)生演講比賽中、胡洪奕同學(xué)在詩(shī)詞朗誦比賽中、石文傲同學(xué)在講故事比賽中均獲一等獎(jiǎng)。

深入推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，注重在平時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生寫(xiě)字和課外閱讀的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生寫(xiě)字進(jìn)行了段位考核，其中丁鳳、嚴(yán)榮濤、錢(qián)義珍、趙宏、楊小慶、許霞、孫永庚、曹娟、顧蘭昌、趙正富、邵正芹、郭鳳逸、郭榮蘭、吳雪峰、王成軍、陶德美、趙建巧、蔣永柳老師的寫(xiě)字教學(xué)效果顯著。丁濤、丁海燕、夏艷、陳榮、張紅梅、楊小慶等老師指導(dǎo)的近20篇學(xué)生習(xí)作在省級(jí)及國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

二、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

積極拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，開(kāi)展學(xué)用結(jié)合活動(dòng)。我校已成為《七彩語(yǔ)文》小記者站基地之一，并在201*年第十一期上作了報(bào)道。我校再次被省教育廳評(píng)為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”。顏佳等數(shù)名老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)，劉惠宇同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，查中寶、王冬晴、孫曉盟等同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，仇冉等同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng)。在縣教育局組織的學(xué)生誦讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽中，我校均獲得一等獎(jiǎng)并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；趙邵慧、吳言、顧嘉、羅瑋月、徐潤(rùn)沁、吳雙、楊佩佩、鐘子陽(yáng)、王乙民、吳飛淮、梁昕等189位同學(xué)分別在《七彩語(yǔ)文》、《少先隊(duì)干部》、《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章或書(shū)畫(huà)作品201篇（幅），有355人次在省市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲一二等獎(jiǎng)。

第二屆“大湖娃文學(xué)院”成立了童謠社、古詩(shī)詞協(xié)會(huì)、小記者團(tuán)、小作家俱樂(lè)部、演講與口才協(xié)會(huì)以及儒文苑〃讀《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》等八個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)指導(dǎo)老師均能扎實(shí)做好工作，學(xué)生興趣盎然。其中，孫小平和趙正富兩位老師指導(dǎo)的小記者團(tuán)工作出色，小記者在校慶慶典上展露鋒芒，淮安電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道。

成功舉辦了第五屆“大湖娃〃讀書(shū)節(jié)”，三年級(jí)組和四年級(jí)組工作出色。其中，在教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)學(xué)生征文競(jìng)賽中，郭淑梅、孫永庚、丁懷兵、季鳴、袁海平、趙素萍、趙坤鴻、鐘翠芳工作比較出色；在讀書(shū)節(jié)組織的學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)和讀書(shū)海報(bào)評(píng)比中，嚴(yán)榮濤、趙艷、趙宏、楊娟、李玲、孫愛(ài)君、趙坤鴻、郭榮蘭、黃中、嚴(yán)定祥、郭淑梅、徐翠萍、馬云飛和鐘翠芳工作比較出色；在講故事和征文競(jìng)賽中，錢(qián)義珍、劉軍霞、韓紅梅、趙鴻燕、李玲、郭淑梅、王玉紅、季鳴、丁懷兵、趙長(zhǎng)祥、楊婷蘭、丁海燕、接秀珍、劉超、趙建巧、張恒智、陶德美工作比較出色；在學(xué)生讀書(shū)手冊(cè)評(píng)比中，李玲、孫永庚、顧蘭昌、潘艾芹、潘培富、吳雪峰工作比較出色。在學(xué)生課外閱讀書(shū)目檢測(cè)中，成績(jī)突出的班級(jí)有一(1)班、一(2)班、一(8)班、二(1)班、二(7)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、三(4)班、四(2)班、四(8)班、四(9)班、五(2)班、五(4)班、五(8)班。

積極開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，被市教育局評(píng)為陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑“先進(jìn)單位”。加強(qiáng)訓(xùn)練，責(zé)任到人，�；@球隊(duì)、田徑隊(duì)雙獲縣團(tuán)體第二名，保證輸送運(yùn)動(dòng)員達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

在全體音樂(lè)老師的共同努力下，本學(xué)期取得了可喜的成績(jī)，校50年慶典得到了校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、同行一致好評(píng)。在縣教育藝術(shù)節(jié)上獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

美術(shù)組著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，校慶一百多位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)得到專(zhuān)家的首肯。市第三屆中小學(xué)生才藝大賽，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)2名�？h教育藝術(shù)節(jié)獲手工、繪畫(huà)、書(shū)法團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音、體、美的興趣，本學(xué)期在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處精心組織的興趣班活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。經(jīng)教師選拔、學(xué)生自主申報(bào)，開(kāi)辦了球類(lèi)、繪畫(huà)、棋類(lèi)、舞蹈、合唱、手工制作等30多個(gè)興趣小組。在校慶50周年匯演和教育藝術(shù)節(jié)上，展示了我校藝術(shù)素質(zhì)教育的風(fēng)采。

三、努力改進(jìn)不足，力爭(zhēng)更好成長(zhǎng)

在教育教學(xué)管理過(guò)程中，我們還有很多不足，如：“教學(xué)六認(rèn)真”工作要定期在備課組開(kāi)展自查、互查，并將作業(yè)批改、訂正等方面反映出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題在檢查后及時(shí)反饋；所有學(xué)科蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師聽(tīng)課較多，而對(duì)備課、作業(yè)等常態(tài)性地檢查和交流反饋較少；對(duì)課內(nèi)外作業(yè)量沒(méi)有硬性指標(biāo)加以嚴(yán)格控制。教學(xué)形成性評(píng)價(jià)還沒(méi)有具體落實(shí)。

進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)“以預(yù)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的課題研究。成立各學(xué)科備課組，強(qiáng)化學(xué)科負(fù)責(zé)制，各學(xué)科實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。學(xué)科管理的力度不均衡，對(duì)常識(shí)、技能科的教學(xué)過(guò)程督查、管理需要完善，要制定切實(shí)可行的考評(píng)方案。對(duì)教師外出聽(tīng)課后將學(xué)習(xí)收獲及時(shí)在備課組或教研組進(jìn)行反饋和交流有要求，但缺少督查。

對(duì)讀書(shū)、寫(xiě)字和普通話(huà)水平進(jìn)行了考核，但考核方法及過(guò)程還不夠科學(xué)、規(guī)范，各年級(jí)考核組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，極個(gè)別參測(cè)教師工作責(zé)任心不強(qiáng)。對(duì)讀書(shū)活動(dòng)疏于管理，應(yīng)開(kāi)展交流匯報(bào)等形式的活動(dòng)，要加強(qiáng)讀書(shū)的引領(lǐng)、檢查與考評(píng)，要注重讀書(shū)習(xí)慣和興趣地培養(yǎng)，滲透在每一天，要超越課堂，讓師生真正享受讀書(shū)。

“五節(jié)”及開(kāi)展的常規(guī)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)及學(xué)生的參與率督查不到位，沒(méi)有做好活動(dòng)后的反思。要注重實(shí)效，多管齊下，真正發(fā)揮“讀書(shū)日”和“五個(gè)節(jié)”的功效，為學(xué)生一生幸福成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

體藝衛(wèi)工作要進(jìn)一步明確職責(zé)，加大管理、督查和獎(jiǎng)懲力度，力爭(zhēng)在全縣名列前茅，在全市力爭(zhēng)上游。

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