-201*學(xué)年度第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

一、加強(qiáng)管理，注重過程性工作的開展

以班級為單位開展群眾性的推普工作是我校語言文字工作的一個(gè)顯著的特色。本學(xué)期，各班的語言文字規(guī)范化工作按照學(xué)校的要求開展得井井有序。每個(gè)班還建立健全了班級語言文字工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，（行動(dòng)小組）并且廣泛開展了一系列的活動(dòng)。

學(xué)校語言文字工作辦公室積極組織各班級開展活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上，各班的推普員老師和監(jiān)督員同學(xué)都能夠積極地、創(chuàng)造性地做好自己的工作。小監(jiān)督員恪盡職守在班級的語言文字規(guī)范化工作中起到了非常大的作用。他們不僅在班級里、校園里查找不規(guī)范用字，還在社會(huì)上發(fā)揮著作用。全校師生在他們的帶領(lǐng)下逐步增強(qiáng)了語言文字運(yùn)用的規(guī)范化意識，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二1班的鮑夢婷、二2班的程孫恒悅、二3班的張恒晟、二4班的何煦冬、三1班的王沁悅、四4班的宋雅雯、五1班的徐法自然、五2班的黃可心、五3班的葛夢瑋、六2班的王紀(jì)斐、六3班的洪睿敏等同學(xué)，在班級語言文字規(guī)范化工作中，除了搞好自己的學(xué)習(xí)以外，還抽出空來做好監(jiān)督員的事情，精神實(shí)在是可嘉。要知道，學(xué)校群眾性的活動(dòng)是要靠大家共同努力才能做好的。二1班的孔培育同學(xué)雖然不是小監(jiān)督員，但是他出于對語言文字工作的熱愛，對班級、學(xué)校的語言文字工作非常關(guān)心。在省語言文字規(guī)范化示范校評估中，他經(jīng)常來到校語辦詢問情況，對該項(xiàng)工作很關(guān)注，同時(shí)它對班級的工作也非常關(guān)心，協(xié)助小監(jiān)督員和班主任老師做好班級的語言文字工作。這樣的同學(xué)是我們所需要的，有這樣的同學(xué)的共同努力，我們學(xué)校的語言文字工作就會(huì)做得更好。

關(guān)于語言文字工作實(shí)施記錄本的上交問題，我們大部分班級能夠及時(shí)將記錄本上交到校語辦，但也還有少數(shù)班級遲交或不交。大家知道，我們學(xué)校的工作是按照計(jì)劃進(jìn)行的，每個(gè)階段都有不同的工作安排，要是像有些班級那樣不能及時(shí)地上交記錄本，就會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)展。希望各班的小監(jiān)督員能夠以積極的態(tài)度對待這項(xiàng)工作，以飽滿的熱情投入到這項(xiàng)工作中來，主動(dòng)與班主任老師聯(lián)系，傾聽老師對自己工作的指導(dǎo)，使自己在完成語言文字工作的同時(shí)，鍛煉能力，提高水平，為學(xué)校語言文字工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、“推普周”活動(dòng)有聲有色，“雙推”工作成效顯著

1．我們利用學(xué)校國旗下講話的機(jī)會(huì)，對全校師生進(jìn)行了一次廣泛深入的宣傳。在講話中，我們向全校師生介紹了蕪湖市二類城市語言文字工作評估活動(dòng)的情況，并且以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”為主題向全校師生宣傳了第十一屆推普周的活動(dòng)要求和具體安排。

2．我們還在校園內(nèi)懸掛了橫幅標(biāo)語“國家推廣全國通用的普通話，推行規(guī)范漢字”，營造了濃濃的宣傳氛圍；我們還將第十一屆推普周的宣傳畫分發(fā)到各班級和教師辦公室張貼宣傳。同時(shí)我們還向各班級發(fā)送第十一屆推普周宣傳冊，提供學(xué)習(xí)宣傳材料。

3．我們要求各班級以黑板報(bào)和墻報(bào)的形式開辟宣傳欄，宣傳推普工作。校語辦還特別印制了《國家通用語言文字法》《安徽省實(shí)施辦法》《常用標(biāo)點(diǎn)符號用法》《第一批異體字整理表》《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》《簡化漢字總表》等學(xué)習(xí)材料，為教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

4．在推普周活動(dòng)中，我們以六2班為宣傳主體，選出普通話水平較高的老師在綠影新村設(shè)立宣傳站點(diǎn)，向綠影新村的居民進(jìn)行推廣普通話方面的宣傳，以及回答一些居民的相關(guān)咨詢。這次活動(dòng)由教導(dǎo)處副主任、校語辦領(lǐng)導(dǎo)組成員周文琴全面負(fù)責(zé)。9月20日上午，綠影小學(xué)的部分師生在校長孔祥明的帶領(lǐng)下，來到了綠影新村人流量最大的地方，拉開橫幅，擺好桌椅，開啟廣播，開始對過往行人進(jìn)行“說普通話、寫規(guī)范字”的推廣宣傳活動(dòng)。為了擴(kuò)大推廣范圍，提高推廣效果，綠影小學(xué)師生根據(jù)綠影新村居民的生活特點(diǎn)，早上七點(diǎn)半就開始了他們的宣傳活動(dòng)。學(xué)生們熱情地將宣傳資料分發(fā)給晨練歸來的爺爺奶奶、出門采買的大伯大媽；老師們則耐心地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，給前來咨詢的居民講解推普活動(dòng)的意義和國家相關(guān)的政策與法規(guī)，交談中還順便糾正糾正居民普通話中出現(xiàn)的錯(cuò)處。九點(diǎn)過后，學(xué)生們在老師的組織下，開始走街串巷，拿著擴(kuò)音器宣講普通話的基本常識，向周圍的居民宣傳推廣普通話的知識�；顒�(dòng)期間，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)還親臨活動(dòng)現(xiàn)場，與綠影小學(xué)的師生親切交談，對活動(dòng)的形式和方法進(jìn)行了具體地指導(dǎo)，更激發(fā)了師生們參與宣傳的熱情，提高了推普活動(dòng)的效果。最后本次活動(dòng)在師生們的歡聲笑語中，在綠影居民的嘖嘖贊嘆中圓滿結(jié)束了。

5．利用班隊(duì)會(huì)的形式，各班進(jìn)行了一次主題隊(duì)會(huì)，主題確定為“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。校語辦對各班的隊(duì)會(huì)開展的情況作了深入的檢查，并收集相關(guān)資料。各班隊(duì)會(huì)的方案上交到校語辦存檔。

三、迎接“示范�！痹u估，順利完成各項(xiàng)指標(biāo)

對于我校來說，今年接受省語言文字規(guī)范化示范校的評估是一件大事。我們在201*年被評為蕪湖市語言文字規(guī)范化示范校之后，時(shí)隔一年我們又接受了省語委的檢查，這不能不說這是綠影小學(xué)建校史上的一次創(chuàng)舉。我們經(jīng)過歷時(shí)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，從軟件材料的梳理，到外部環(huán)境的建設(shè)；從學(xué)生活動(dòng)的安排，到教師迎檢的培訓(xùn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密的部署。單單各類會(huì)議我們就召開了五次，對全校師生來說，迎檢的那段時(shí)間是我們最辛苦的也是最興奮的一段時(shí)光，全校師生齊動(dòng)員，為迎檢做出自己的一份貢獻(xiàn)是我們所有綠影人的共同心愿。

在評估情況反饋會(huì)議上，省語委的專家對我們學(xué)校的語言文字工作做出了極高的評價(jià)。省語委的專家對全市八個(gè)受檢學(xué)校注以進(jìn)行評述，唯獨(dú)對我校的語言文字工作評價(jià)最高，最后專家組組長為我校寫下了這樣一句評價(jià)：說普通話紅燭含笑育桃李，寫規(guī)范字綠影輩出棟梁才。

希望全體監(jiān)督員同學(xué)和推普員老師以此為契機(jī)，還要繼續(xù)努力工作，把這件事當(dāng)作一個(gè)既艱苦又光榮的事情來做。我們不能因?yàn)槭∈痉缎Ｔu估已經(jīng)結(jié)束就將此工作停下來，我們還要再接再厲，把這項(xiàng)工作做得更加深入，更加出色。這樣才無愧于省示范校的光榮稱號。

四、反思過去，展望未來我們的路還很長，工作的擔(dān)子還很重，我們不能到這就算終點(diǎn)了，我們還要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)挺進(jìn)創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化工作示范校。

1．學(xué)校要從長遠(yuǎn)目標(biāo)思考下一步的工作，制定出切實(shí)可行的規(guī)劃，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。

2．各班級的“推普員”老師和“監(jiān)督員”同學(xué)要持之以恒地做好本職工作，要讓大家覺得我們做這項(xiàng)工作的重要性和付出的艱辛努力。

3．我們不能感到這項(xiàng)工作可有可無，總的一句話就是：學(xué)校語言文字工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，是任何一項(xiàng)工作也替代不了的。

4．大家在做工作的時(shí)候，一定要定下心來，不要浮躁，該說的話要說，該做的事情要做，甚至有時(shí)會(huì)讓人不理解，會(huì)受到別人的取笑，受到別人的諷刺、挖苦，但我們不怕，我們能把這項(xiàng)工作當(dāng)做一個(gè)事業(yè)來完成，這就是我們最大的光榮。我們?yōu)榱诉@讓人羨慕的事業(yè)做一點(diǎn)工作，吃一點(diǎn)苦頭值！

綠影小學(xué)語言文字工作辦公室

201*年1月4日

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201*學(xué)年度第一學(xué)期北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)語言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以強(qiáng)化新區(qū)語言文字示范校輻射作用為抓手，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)管理力度，努力建設(shè)與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)的校園語言文字規(guī)范應(yīng)用環(huán)境，為維護(hù)新區(qū)語言文字工作示范校的形象不懈努力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。

二、工作要點(diǎn)：

1、繼續(xù)把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》和《上海市實(shí)行〈國家通用語言文字法〉辦法》列入學(xué)校工作議事日程。在工作中要結(jié)合實(shí)際，明確要求，采取措施，努力將法中的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭宣傳和貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》和上海市地方法規(guī)，做學(xué)法、知法、執(zhí)法的模范。

2、充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、知法、用法，自覺規(guī)范應(yīng)用語言文字意識,為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化出力。繼續(xù)利用校廣播將宣傳《國家通用語言文字法》列為本學(xué)期宣傳的重點(diǎn)之一。努力營造與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的語言文字環(huán)境。3、根據(jù)新區(qū)語委辦對中小學(xué)語言文字工作的具體要求，擬定本校201*學(xué)年度第一學(xué)期語言文字工作重點(diǎn)，各部門按照執(zhí)行，并將此項(xiàng)工作列入年級組整體考核。

4、進(jìn)一步完善校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，管理職能部門的工作職責(zé)和目標(biāo)要求，使之各司其職，共同把關(guān)。

5、充分發(fā)揮語言文字工作骨干的作用，發(fā)揮各年級組推普員的作用，進(jìn)一步完善學(xué)�！叭巳酥v好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的監(jiān)測網(wǎng)，不定期抽查，加強(qiáng)有效管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正師生校園用語用字不規(guī)范狀況，優(yōu)化校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

6、充分發(fā)揮語文課在講好普通話，用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。改變重知識，輕能力的傾向，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

7、繼續(xù)做好校語言文字工作宣傳版面，及時(shí)更新內(nèi)容，堅(jiān)持班級“每日一拼”“推普園地”制度，加大管理力度。

8、在學(xué)期末，對每個(gè)班主任的語言文字工作進(jìn)行綜合評定，依照成績給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。。三、具體工作：

1、借助“全國第十一屆推普周”的東風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《上海市實(shí)行〈國家通用語言文字法〉辦法》，開展各種豐富多彩的語言文字實(shí)踐活動(dòng)，力求形式多樣，參與面廣。

（1）“我愛祖國語言美”故事朗誦比賽（一至五年級，每班5人，3至5分鐘）；（2）硬筆字比賽（二、三年級鉛筆字、四、五年級鋼筆字，每班5人）；（3）推普板報(bào)比賽（一至五年級）；（5）“啄木鳥”上街檢字，發(fā)放推普傳單。（4）學(xué)生課本劇、自編劇等。

2、積極參與市、區(qū)一級的學(xué)生當(dāng)堂作文和征文工作，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升他們的語言文字表達(dá)能力。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生口語訓(xùn)練和寫字訓(xùn)練，把這項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。4、做好語言文字的工作常規(guī)檢查，及時(shí)反饋，不斷提高。5、利用校廣播繼續(xù)做好法規(guī)文藝宣傳。

6、認(rèn)真尋找學(xué)校語言文字工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加以有效改進(jìn)，不斷為新區(qū)語言文字工作示范校增光添彩。

北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組09年9月

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