幼兒園201*——201*年度環(huán)境教育工作總結(jié)

臨海市機(jī)關(guān)幼兒園201*年度環(huán)境教育工作總結(jié)

臨海市機(jī)關(guān)幼兒園

我園在黨的十六大精神指引下，在市教委和市環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，確立“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思想，注重環(huán)境建設(shè)，加大環(huán)境宣傳和教育，努力提高全體師生環(huán)保意識(shí)和能力。我園在201*年12月被評(píng)為“綠色學(xué)校。

一、吹響“宣傳與培訓(xùn)”的號(hào)角

環(huán)境保護(hù)，教育為本�？梢姯h(huán)境教育的重要性，而教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者。因此，我們組織負(fù)責(zé)人認(rèn)真參加市教委和市環(huán)保局聯(lián)合舉辦的環(huán)境教育培訓(xùn)活動(dòng)，環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)創(chuàng)建精神認(rèn)真制定園本環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，豐富教職工的環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境教育能力，把有關(guān)環(huán)境教育的知識(shí)、信息等通過宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、環(huán)保活動(dòng)等途徑，不斷向園內(nèi)外傳播，擴(kuò)大環(huán)保隊(duì)伍，統(tǒng)一教職工、家長(zhǎng)、社區(qū)人員的思想，形成環(huán)保意識(shí)。如：大班家長(zhǎng)會(huì)上的環(huán)保倡導(dǎo)活動(dòng)，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)；6月5日世界環(huán)境日的宣傳圖片展覽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、幼兒了解今年世界、中國環(huán)境日的主題及目標(biāo)┉各班還針對(duì)幼兒生活中的不良行為，師生共同創(chuàng)作宣傳版塊，圖文并茂地宣傳環(huán)保知識(shí)及正確做法.

二、拉開“環(huán)境教育”的戰(zhàn)斗

環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性、與社會(huì)實(shí)際問題和幼兒個(gè)人生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，符合世界教育改革逐步走向綜合性的發(fā)展趨勢(shì)，而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，我們結(jié)合《綱要》精神，多種形式地開展環(huán)境教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。（一）有計(jì)劃地開展“環(huán)境教育”主題活動(dòng)。

各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，從幼兒生活入手，充分挖掘各領(lǐng)域中的環(huán)境教育內(nèi)容，如大班的《環(huán)境和我》主題活動(dòng)；中班的《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動(dòng)；小班的《可愛的動(dòng)物》主題活動(dòng)┉讓幼兒在各個(gè)主題活動(dòng)中不斷積累環(huán)保知識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)�！秶鴦�(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體。我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒參與豐富的實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣。如：植樹節(jié)全園性的種綠、愛綠、護(hù)綠、美化幼兒園活動(dòng)；家園齊動(dòng)手，把廢變成寶活動(dòng)；大班的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；自制教玩具展覽等。

（二）“寓教于一日活動(dòng)”是幼兒教育的特點(diǎn)，我們把環(huán)境教育也滲透于幼兒一日活動(dòng)中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從身邊做起，結(jié)合隨機(jī)教育法，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)。如：隨手關(guān)燈（水龍頭），節(jié)約用電（用水）；垃圾放在垃圾箱內(nèi)，不亂扔；愛護(hù)花草，不踩花草；不剩飯菜，愛惜糧食等等，初步養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

（三）“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我園積極學(xué)習(xí)、了解市“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育過程、教育效果四方面著手，以點(diǎn)帶面，形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。

1．四季常青的種植園地。大班的種植園地，在老師的組織與帶動(dòng)下，四季常青：翠綠的韭菜、紫色的茄子、紅白相間的番茄、滿地爬的南瓜、地瓜┉綠色的蔬菜常引來小朋友的青睞。

2．豐富的自然角。隨著季節(jié)的變化，各班的自然角也豐富多彩，教師積極利用幼兒、家長(zhǎng)資源及農(nóng)村的特點(diǎn)，家園共同豐富自然角，值日生肩負(fù)起主人翁的責(zé)任，一起管理，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)、關(guān)心動(dòng)植物的情感、態(tài)度，如：大一班各種各樣的魚；大二班可愛的小兔子；中二班美麗的金魚；小班綠色的“植物園”等。

3．種綠、愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。為了創(chuàng)建“綠色幼兒園”，教師群策群力，買來了花盆、討來了水果泡沫箱、利用廢舊的皮球等，在陽臺(tái)上種下了一盆盆綠色的花草，小朋友成了“護(hù)花使者”，經(jīng)常關(guān)心它們，澆水、除草，盼望它們快快長(zhǎng)大，結(jié)果、開花。4．變廢為寶，美化環(huán)境。各班積極利用家長(zhǎng)資源，共同收集安全無公害的廢舊材料：雪碧瓶、果凍殼、紙杯子、塑料杯子、紙盒、塑料網(wǎng)袋等等，一起巧手“打扮”，變成了美麗的風(fēng)鈴、京劇臉譜、可愛的魚、綠綠的柳條┉手巧了，心靈了，幼兒園更美了。

總之，我園教師發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)。開展了豐富多樣的環(huán)境教育與實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)，初步形成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，為幼兒的健康、和諧、全面的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)綠色的家園。

擴(kuò)展閱讀：明珠幼兒園201*年年度工作總結(jié)報(bào)告

臺(tái)源鎮(zhèn)明珠幼兒園201*201*年年度工作總結(jié)報(bào)告

回顧本年度的工作，我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全、衛(wèi)生教育培訓(xùn)，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛(wèi)生工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)：

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作方面：

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。三、教學(xué)方面：

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，定期開展公開課，互相學(xué)習(xí)，互相探討，不斷提升教師的教

學(xué)水平。另外組織老師到優(yōu)秀幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的；

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕�，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神；

3.在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具；

四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境：

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)到人，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件；2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全；

2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入。六、存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平；2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī)，瞻望下一學(xué)年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心。在新的學(xué)年里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對(duì)這一學(xué)年工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)�體教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園！

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