法學實習報告_工作總結 本文簡介：

法學實習報告_工作總結（一）一、實習時間　　201x年x月至201x年x月　　二、實習單位　　湖南省**法院　　三、實習目的　　任何理論常識，畢竟都要透過實踐的查驗。從考研起算，系統(tǒng)學習法令常識已有近三年的時間，在這期間法令基礎常識進一步厚實、理論水平也有明顯進步，可是關于實務觸摸甚少，所學理論常識

法學實習報告_工作總結 本文內容：

法學實習報告_工作總結（一）

一、實習時間

　　201x年x月至201x年x月

　　二、實習單位

　　湖南省**法院

　　三、實習目的

　　任何理論常識，畢竟都要透過實踐的查驗。從考研起算，系統(tǒng)學習法令常識已有近三年的時間，在這期間法令基礎常識進一步厚實、理論水平也有明顯進步，可是關于實務觸摸甚少，所學理論常識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論水平的進一步進步。透過參與實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，透過實踐加深對法學理論的了解。力求實踐資料與理論常識相結合，以期到達進步法令素質和實務水平的目的。

　　四、實習資料

　　我的專業(yè)方向是刑法學，本次實習，我被安排在湖南省**法院刑事審判庭，首要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實際了解了超多案子從立案到結案的全進程，對法令的實際運作有了更深

　　的了解。在實習中我的首要崗位是書記員和法官助理。具體作業(yè)資料是：辦公室日常事務處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭、書寫法令文書等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開闊了眼界，收成了許多課本上沒有的常識。

　　首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要優(yōu)點，每個審結的案子都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始收拾的時分比較陌生，時有差錯，之后透過向書記員討教，我很好地把握了整個卷宗收拾和裝訂進程，可以獨立完成檀卷裝訂作業(yè)。收拾檀卷也為我?guī)Ыo了觸摸各類案子的時機，當我仔細查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案子從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的具體作業(yè)程序，并從中體會到案子審理的根本思路。每個案子審理終結后的退卷作業(yè)和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案子資料，又讓我對二審案子的整個審理進程有了清楚的認知。

　　其次，參與案子旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，仔細旁聽、記載。在旁聽進程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯護人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴格的程序，無不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員關于整個案子審理思路的把握，更好地了解案子現(xiàn)實。而在公訴人和辯護人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個進程有了愈加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，

　　記憶深入。

　　最終，書寫法令文書。其中以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和決定潛力，要捉住合議的要點，精確地運用法令專業(yè)術語，從某種優(yōu)點上講也是對自己理論常識的查驗。透過記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關于案子的處理定見，以及相關審判人員的引薦，有些重要的案子還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不可少的前提條件。法令文書不僅僅格局要規(guī)范，資料更要合法、合理、合情。書寫判定書的進程中要查閱一審帶給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見書、辯護人辯護詞等資料，在全體上把握案子的現(xiàn)實和案情要害，針對被告和辯護人的上訴理由進行充沛合理的駁回或者關于那些現(xiàn)實不清，證據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間已經(jīng)學習了法令文書的寫作，對法令文書也有了必須的了解，可是在寫判定書的進程中，我深切地感觸到法令要想運用的好、有說服力，光靠書本上的常識是不夠的，必須要多進行實務訓練。

　　五、實習之我見

　�。ㄒ唬�對法院作業(yè)有了愈加直觀深入的了解。

　　實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本常識和一些影視作品中的形象，印象比較含糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真實觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。1.法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接關系社會公平正義的完成。在刑庭實習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個案子的處理都關系到許多人的切身利益，所以每

　　個案子都需求以公平客觀的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實在保證，被告人得到應有懲罰，正義得到蔓延。2.法院作業(yè)的復雜性和嚴謹性。在實習進程中，觸摸到的案子跟書本上學的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過重復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的�？墒菍嵺`中的事例很少具有這樣的典型性，案子現(xiàn)實具有許多含糊之處，而且還有許多其他的要素需求思考，每個案子都需求法官消耗超多的心血重復推敲、斟酌，有的乃至透過數(shù)次合議仍不能達到統(tǒng)一定見。在這種情況下，并不是簡略的以少數(shù)服從多數(shù)，而是答應保留少數(shù)人定見，并隨合議筆錄總共提交審判委員會確定。3.法官作業(yè)的艱辛。真實的法官作業(yè)遠沒有電視上寫的那樣簡略愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實屬不易。不僅僅要應對案子兩邊的雙重壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合誘惑。每個案子，法官們都會盡心調停，以求被害人可以得到最大限度的補償，被告人可以得到必須的寬��；每個案子，法官們都會重復斟酌，以求客觀公平；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效�？墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實習期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實在的保證。

　�。ǘ�）法令遍及的重要性。盡管咱們的普法作業(yè)始終未間斷，可是現(xiàn)實情況卻極不達觀。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有相當份額。違法年齡的低齡化、違法手段的殘忍、對生命的漠視以及對法令的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不

　　已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時分沒有根本的法令常識，不計后果，圖一時之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個社會形成巨大的傷害�？粗�他們在庭審時的懺悔，爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里非常傷心，每個案子背后都是兩個乃至更多家庭的災禍。關于未成年違法社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。

　�。ㄈ�）要時間留意加強學習。

　　首要，向周圍具有豐富法令實踐經(jīng)歷的人學習，學習別人優(yōu)異的潛力，優(yōu)良的作業(yè)習慣和思想技巧。法官們都具有長時間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學識淵博、鐵面無私，合議案子時能迅速捉住案子的要害點進行分析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控潛力，他們的言傳身教讓我獲益良多。透過與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個崇高的職業(yè)愈加的神往。關于我這樣一個行將步入社會的學生而言，需求學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，可以向他們學習很多常識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

法學實習報告_工作總結（二）

我叫xxx，在學校學習的是法律專業(yè)，我在區(qū)人民法院刑庭進行法學專業(yè)畢業(yè)實習現(xiàn)已完畢了，與之前的既興奮又有些緊張相比，此時的我，多了一份淡定與自信。

　　我開始到法院的時分，我和法官、書記員都有一個熟悉的過程，有時分相視而笑卻不知說什么好，弄的咱們都有些為難，但很快，作業(yè)使咱們有了一起的話題。盡管許多書記員和咱們同齡，有許多專業(yè)常識不如咱們，但三人行必有我?guī)�，他們的作業(yè)經(jīng)驗仍是讓我了解了許多曾經(jīng)不理解的東西。還有法官，他們對自己的作業(yè)很仔細，對咱們提出的問題更是耐心回答。比方，一次和法官去價格判定中心，由所以刑事案件，我覺得像價格判定這樣的事就應由公安局或檢察院來做，而法官告訴我法院作價格判定是被告要求從頭判定，而這些是我在課本上沒有學到的，或者說，如果不是遇上實際的問題，隨便是很難想到的。

　　咱們從填寫各種表格這種最瑣碎的作業(yè)做起，但在完結這些作業(yè)的過程中，徹底改變了我之前以為的“打雜”沒用的看法，只需你用心，就會從中學到許多。比方，在整理檀卷的過程中，會發(fā)現(xiàn)，一個檀卷便是一個案件從發(fā)作到審結、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。

　　公安機關關于各種案件的刑事偵查，一個案件并不是簡略的幾個證據(jù)或口供，而是十分具體完好的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，從被告人供述、被害人陳說、證人證言、人體損害判定、價格判定、勘驗筆錄、作業(yè)記載、辨認筆錄，到電話清單、各種證據(jù)圖片，確可證明一個案件的始末。律師的委托書、辯護詞，還有民事材料、調解書，雖不是每個案件都觸及，卻也是一個刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的作業(yè)。開庭布告、庭審筆錄、宣判布告、判決書還有送達判決書回證、履行書及回證、提票，咱們目睹的這些，其實現(xiàn)已是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真實把課本上的東西連了起來。

　　在實習的過程中，咱們幫助核對起訴書、判決書的正本和副本，了解了起訴書、判決書的格局及寫作方式。填寫了送達起訴書和判決書的記載，這些本應當事人親自填寫，但在法院約定俗成。幫法官寫作業(yè)記載，理解了作業(yè)記載的效果。訂檀卷正卷副卷，編編號，填寫卷宗目錄，卷宗材料，這項作業(yè)人見人煩，但沒有他，在法院的實習將是不完好的。和法官討論案情、法條、科罪量刑，學習十七大，氣氛很好，讓我在實踐中運用了學到的常識。填寫提押票、換押票、律師的出庭告訴、結案陳述、履行書還有上訴陳述、審委會陳述什么的，了解了律師、看守所、審委會各個部分的職能。去檢察院、價格判定中心、看守所，開闊了視野，理解了許多從不曾觸及的東西。

　　在實習的過程中，咱們閱歷最多的，仍是聽了各種格樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有招搖撞騙的，有在女廁所偷盜的，有打架成心傷害的，有成心殺親人的，有賣假發(fā)票、盜版光盤的，有成心碰瓷的，有波折公事的。

　　曾經(jīng)以為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，所以第一次見到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對視，而是從后邊繞到了旁聽席。而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家族說話，了解了案件的全過程，逐漸改變了看法。有的罪犯屢次違法，裝聾作啞;但也有那種剛高中畢業(yè)乃至只念了小學就出來打工，不明白法律再加上一時邪念就違法的。有許多乃至比咱們還小的人屢次被履行強制措施;還有許多人家境很不好，爸爸媽媽離婚，沒人管，許多罪犯沒有作業(yè)，許多人請不起或根本不明白請辯護人，聽不明白法庭上的問話，不會寫自己的姓名。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們便是一些再一般可是的人，對罪犯，感到從開始的懼怕還有像孫繼秋教師說的獵奇到之后的麻木。每一天看著罪犯和一些家族出出入入，每一天看著來往法院的人，會覺得本以為不會許多的刑事案件實際許多，會覺得日子的世界本來復雜，什么作業(yè)都有或許發(fā)作，而幾百個法條又怎么能處理得了紛繁復雜的社會的各種問題。

　　就像我遇到的一個事例，有兩個老人，沒有作業(yè)，只要低保金，因路途整改失去了以賣報紙為業(yè)的日子來源，在家門口擺攤，被城管阻止，雙方發(fā)作沖突，造成城管手指骨折，被指控波折公事，取保候審，后被判緩刑。

　　其實，法庭便是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合�？粗�每一天寫的幾年乃至十幾年的刑事判決書，其實便是決議了一個人的命運，.以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、成心也罷。這些都警示咱們，尤其是作為一論理學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和日子。

　　在實習的過程中，讓我思考了一些司法作業(yè)上的缺乏。比方，在庭審的過程中，看到了陪審員的審理通過以及他們和法官和議的過程，真實理解陪而不審的實際。在簡易程序審理中，看到了法官的權力，看到了獨任制的缺乏。在履行的過程中，看到了司法實踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區(qū)別對待。在科罪量刑過程中，看到了認罪與賠償?shù)闹匾�性，不知是否是有錢人、圓滑的、兇猛的會少一些費事呢這罪與非罪、罰的多與少的邊界究竟該怎么界說呢

　　我國的司法實踐尚有許多需要改善和完善的當?shù)兀�但那是中國司法亟待處理的作業(yè)。而法院人員仔細的作業(yè)態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，仍然是咱們今后作業(yè)和學習的榜樣。

　　在實習的過程中，感到本來威嚴的法官，其實是那么平易近人，沒有一點架子，細心回答咱們提出的問題，仔細對咱們的作業(yè)進行輔導。每逢有案件的時分，法官會和咱們一齊研究檀卷，分析證據(jù)，針對案情查找法條、事例及相關材料，讓咱們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助咱們將學過的常識加以溫習，并最大限度的把常識在實踐中得到了應用，也切實感到了作為一名準法律作業(yè)者的崇高與莊重。讓我深深感到法官走下神壇，成為咱們身邊值得崇敬的師長。

　　別的，在咱們觸摸的檢察院人員、律師的身上，也有許多咱們值得學習的當?shù)亍�沒有機會到檢察院實習，也是一大惋惜，所以推薦學校能夠對暑期的實習也做有必要的安排，也許時間不必許多，但公檢法各個作業(yè)部分的杰出氣氛有必要對咱們的學習有益而無害。

　　在實習的過程中，盡管問了許多天真的問題，有的作業(yè)或許做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實習的收成仍將是咱們的專業(yè)學習的重要組成部分.

法學實習報告_工作總結 本文關鍵詞：工作總結，法學，實習報告

法學實習報告_工作總結　　來源：網(wǎng)絡整理

　　免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《法學實習報告_工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/49097.html

• 上一篇：政風行風整改報告_工作計劃
• 下一篇：工作交接報告_工作總結