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學(xué)校201*年度工作總結(jié)暨校長(zhǎng)述職報(bào)告

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學(xué)校201*年度工作總結(jié)暨校長(zhǎng)述職報(bào)告

自律高效謀管理拼搏創(chuàng)新續(xù)輝煌

陽(yáng)城初中201*年度工作總結(jié)暨校長(zhǎng)述職報(bào)告

201*年度,在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府、中心校的科學(xué)指導(dǎo)下,我校全體教職員工滿懷信心、團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,繼續(xù)解放思想,踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。遵循著“為學(xué)生的一生發(fā)展而奠基”的辦學(xué)理念,把“培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人”作為宗旨,把“實(shí)踐運(yùn)用‘三疑三探’,努力提升教學(xué)質(zhì)量”作為主線,把“提高教師素質(zhì),升華學(xué)生素養(yǎng)”作為關(guān)鍵和突破口,努力在“常規(guī)上抓落實(shí),創(chuàng)新上做文章,主動(dòng)上下功夫”,切實(shí)做到“抓管理,求實(shí)效,創(chuàng)新路,上臺(tái)階”,承載著201*年教育教學(xué)的輝煌,再次取得了優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)概括總結(jié)如下:

一、主要成績(jī):

1、全體教師目標(biāo)明確,工作踏實(shí),作風(fēng)務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,形成了“博學(xué)、愛(ài)生、樂(lè)教、善導(dǎo)”的教風(fēng);全體學(xué)生習(xí)慣良好,品德高尚,勤奮樂(lè)學(xué),身心健康,形成了“勵(lì)志、勤學(xué)、善思、篤行”的學(xué)風(fēng)。全校基本形成了“厚德、誠(chéng)信、和諧、求真”的校風(fēng)和“自律高效、拼搏創(chuàng)新”的工作學(xué)習(xí)新局面。

2、201*年中招考試升入一高17人,升學(xué)率26%;升入二高18人,升學(xué)率28%;全校升入縣一、二高總體升學(xué)率達(dá)54%,超過(guò)全縣平均升學(xué)水平。正因如此,201*年中招我校在全縣27所中學(xué)排名第三、B類(lèi)學(xué)校排名第一,進(jìn)入南陽(yáng)市所有中學(xué)前30強(qiáng),圓滿實(shí)現(xiàn)了“一年質(zhì)量大幅提升,二年B類(lèi)出類(lèi)拔萃,三年躍入A類(lèi)行列”的三年奮斗目標(biāo);在中招測(cè)試的九個(gè)學(xué)科中,語(yǔ)、政、史、理、化、實(shí)驗(yàn)、體育等七個(gè)學(xué)科進(jìn)入全縣前七名,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等兩個(gè)學(xué)科名列全縣第八名。我校因此榮獲西峽縣教體局和南陽(yáng)市教體局授予的“教育教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并獲得市縣頒發(fā)獎(jiǎng)金6萬(wàn)元。我校也有李運(yùn)成、呂春曉同志分別被評(píng)為市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào);劉富良同志被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號(hào),賈少軒、薛天保、張旭華、陳金玲、張桂改、吳長(zhǎng)續(xù)等6位同志被西峽縣教體局授予“學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。

3、安全工作卓有成效,全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。有效防止了甲型H1N1流感的傳染,保證了整體工作的順利進(jìn)行。

4、校園面貌煥然一新,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美怡人。如今走進(jìn)陽(yáng)城初中,白墻藍(lán)天相襯、紅花綠樹(shù)互映,溫馨標(biāo)語(yǔ)引導(dǎo)師生上進(jìn),精巧布局彰顯文化氛圍。

二、具體做法:

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí),教師敬業(yè)。1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤政高效、嚴(yán)以自律(1)、領(lǐng)導(dǎo)各司其職,提高工作效率。為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng),提高管理人員自身素質(zhì)和工作效率,我校制定并實(shí)施了《陽(yáng)城中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理崗位責(zé)任制》,根據(jù)兩處一室每位同志各自分工的性質(zhì)和特點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了詳細(xì)的職責(zé)分工,使每個(gè)人在自己的崗位工作中都能做到“情況明、數(shù)字準(zhǔn)、職責(zé)清、作風(fēng)正、效率高”,實(shí)現(xiàn)了“件件有落實(shí),事事有回音。”明顯提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的整體工作效率。

(2)、加強(qiáng)紀(jì)律管理,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志加強(qiáng)紀(jì)律管理,在領(lǐng)導(dǎo)中實(shí)行了“周布置和匯報(bào)”制度、考勤制度和工作考評(píng)制度。明確了領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)要求,即要具有強(qiáng)烈的全局意識(shí),講政治、顧大局;講團(tuán)結(jié),靠得。恢v學(xué)習(xí),有提高。具有強(qiáng)烈的開(kāi)拓精神,熱愛(ài)教育,敬業(yè)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。做到口穩(wěn)、手穩(wěn),發(fā)揚(yáng)“三少三多”工作精神,努力做到“四勤”。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周一學(xué)習(xí),即由校長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)關(guān)于政治思想、學(xué)校管理、個(gè)人修養(yǎng)等方面的文章,實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的大幅度提高。

2、教師隊(duì)伍提升思想、錘煉技能、學(xué)高為師、品正為范一年來(lái),我校從如下幾個(gè)方面加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè):(1)、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),提升師德素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨的十七大精神,依法治校,以德施教,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng)。201*年春

期開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校組織全體教職員工貫徹學(xué)習(xí)董局長(zhǎng)在“201*年春期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議”上的講話精神;在全體教職員工中開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì),扎實(shí)強(qiáng)化全體教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽(yù)。

(2)、明確奮斗目標(biāo),做到心中有數(shù)。為了讓全體教師做到有的放矢,我校在前三年教學(xué)目標(biāo)完成的基礎(chǔ)上,又提出了“設(shè)備上檔次,管理上水平,質(zhì)量上臺(tái)階”的新的三年教學(xué)目標(biāo),并在學(xué)年初就根據(jù)師生實(shí)際,制定通過(guò)了《陽(yáng)城初中教職工年度目標(biāo)綜合量化獎(jiǎng)懲方案》和《陽(yáng)城初中201*年中招目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案》兩個(gè)方案,對(duì)七八年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)和九年級(jí)的中招升學(xué)率、中招成績(jī)進(jìn)行了具體而合理的布置,并確定了獎(jiǎng)懲措施,從學(xué)年初開(kāi)始,就激發(fā)了全體同志的工作熱情,讓大家時(shí)刻做到目標(biāo)明確、有的放矢。

(3)、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),踐行“三疑三探”。一年來(lái),我校以“三疑三探”教學(xué)模式的推廣運(yùn)用為核心,常抓不懈業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。我校今年把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)放手交給同志,由全體教師輪流查尋、篩選理論學(xué)習(xí)材料,組織大家共同學(xué)習(xí),共同討論和記錄。除了正常的讀書(shū)看報(bào)、上網(wǎng)閱覽、筆記心得外,我校還先后派出相關(guān)學(xué)科組教師到丹水、田關(guān)、城區(qū)、五里橋各初中以及南陽(yáng)市參加優(yōu)質(zhì)課觀摩、幫帶引領(lǐng)、“三疑三探”理論學(xué)習(xí)和教改專(zhuān)家講座等活動(dòng),使全體教師開(kāi)闊了視野、充實(shí)了知識(shí)、理清了思路、提升了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

尤其在“三疑三探”模式的推廣實(shí)踐中,我校除了每周進(jìn)行二至三節(jié)的“三疑三探”專(zhuān)題聽(tīng)、評(píng)課教研活動(dòng)外,還分別于4月份和10月份組織進(jìn)行了校內(nèi)“三疑三探”教學(xué)技能競(jìng)賽,并擇優(yōu)推薦參加鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。兩個(gè)學(xué)期來(lái),我校先后選拔杜麗、吳長(zhǎng)續(xù)、李小偉、張學(xué)敏、呂春曉、賈中華等同志赴丹水、田關(guān)、城區(qū)、五里橋以及南陽(yáng)市參加電教優(yōu)質(zhì)課、遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課和“三疑三探”教學(xué)技能大賽,并取得了優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校組織了“三疑三探”課堂教學(xué)模式骨干教師赴縣參加培訓(xùn);進(jìn)行了“三疑三探”課堂教學(xué)模式推廣經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),張旭華、王藝舒、張學(xué)敏、陳金玲等同志做了專(zhuān)題講座;在5月中旬進(jìn)行了專(zhuān)題案例撰寫(xiě)競(jìng)賽;這些活動(dòng)的舉行,同志們互相提高,共同進(jìn)步,提升了我校整體教育教學(xué)的素質(zhì)水平。10月份,我校舉行了“三疑三探”星級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,選拔黃艷華、呂春曉、周秀芳、杜麗和陳金玲等同志上報(bào)縣級(jí)“三疑三探”星級(jí)教師,我校積極申報(bào)了“三疑三探”課堂教學(xué)模式窗口學(xué)校。

為了提升班主任工作能力,我校開(kāi)辟了班主任周五例會(huì)和班主任學(xué)習(xí)日,不僅研討解決班級(jí)日常工作及問(wèn)題,而且在校務(wù)處和政教處的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)班主任進(jìn)行個(gè)人修養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、管理策略等方面的理論和成功經(jīng)驗(yàn)。在12月23日,我校組織全體教師舉行了“班主任案例教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,讓全校的9位班主任向全體同志介紹了針對(duì)本班某位具體的特殊學(xué)生進(jìn)行思想、習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績(jī)轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行教務(wù)處點(diǎn)評(píng)、分級(jí)段討論,把班主任中間最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)整理、推廣、實(shí)踐。其中吳長(zhǎng)續(xù)、周艷麗、袁春雨等同志的成功做法得到了大家的一致好評(píng),并將得以在全校班級(jí)中推廣。

為了提高教學(xué)科研水平,我校開(kāi)設(shè)了教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)日、教研組長(zhǎng)例會(huì),著重從“三疑三探”模式的運(yùn)用、課堂教學(xué)的藝術(shù)、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、聽(tīng)評(píng)課的安排等方面進(jìn)行研討交流、學(xué)習(xí)提高,提升了各教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高了各教研組教育科研的質(zhì)量。

(4)、鼓勵(lì)體育運(yùn)動(dòng),關(guān)注身心健康。學(xué)校向同志們提出了“每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活1輩子”的生活理念,鼓勵(lì)教職員工們積極進(jìn)行散步、長(zhǎng)跑、打球等體育運(yùn)動(dòng),保證身心健康。為了創(chuàng)造便利條件,學(xué)校專(zhuān)門(mén)增建了乒乓球臺(tái)兩幅,硬化籃球場(chǎng)兩個(gè),購(gòu)置了乒乓球、羽毛球、籃球等器材,組織了較隆重的教職工拔河比賽,并對(duì)在拔河比賽中成績(jī)優(yōu)秀的九年級(jí)和八年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了物質(zhì)表彰。

(5)、接納年輕同志,增強(qiáng)新鮮活力。一年來(lái),我們積極接納了黃艷麗、張姣等新上崗年輕同志,這些同志思想進(jìn)步、性格活躍、做事果敢、行動(dòng)麻利、教改意識(shí)強(qiáng),他們的到來(lái),為我校的教師隊(duì)伍注入了新鮮血液、增強(qiáng)了工作動(dòng)力。

(二)、常規(guī)管理細(xì)化制度、加強(qiáng)督導(dǎo)、注重實(shí)效、保證質(zhì)量。

1、在常規(guī)管理方面,我校實(shí)行了“作業(yè)抽檢、教案周簽、學(xué)月考評(píng)”制度,實(shí)行作業(yè)不定時(shí)、不定人抽樣檢查,要求做到講練結(jié)合、作業(yè)適量、有練必批、有批必評(píng);同志們能夠認(rèn)真批注和充分利用縣室下發(fā)教案,并且習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課,均能課前自備教案,并做到超周備課、講備一致、項(xiàng)目齊全、實(shí)用可行。學(xué)校堅(jiān)持每周簽檢教案,堅(jiān)持每月一考評(píng),對(duì)當(dāng)月個(gè)人的教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記、聽(tīng)課記錄、單元測(cè)評(píng)、班級(jí)管理、材料上交等情況進(jìn)行量化匯總,作為年度考核的依據(jù)。

2、圍繞中招大局,精細(xì)復(fù)習(xí)備考。我校充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì)認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。從201*學(xué)年初,我們就針對(duì)上年中招情況進(jìn)行質(zhì)量分析,并結(jié)合實(shí)際學(xué)情制定出切實(shí)可行的中招達(dá)成目標(biāo)。在學(xué)年教學(xué)過(guò)程中,我們通過(guò)提升課堂質(zhì)量、突出重點(diǎn)、講求作業(yè)實(shí)效性等手段加快了九年級(jí)新課程教學(xué)進(jìn)度,保證了第二學(xué)期有足夠的復(fù)習(xí)迎考時(shí)間。在復(fù)習(xí)備考的日子里,對(duì)于理化生實(shí)驗(yàn)加試和體育加試,我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)質(zhì)有素的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了考前強(qiáng)化訓(xùn)練,督促好學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的細(xì)化掌握和體育動(dòng)作的技能性訓(xùn)練;對(duì)于文化課,我們按部就班、循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印地進(jìn)行了三輪復(fù)習(xí),每輪復(fù)習(xí)結(jié)束,即進(jìn)行階段性效果驗(yàn)收、總結(jié)、師生座談。我校多次組織了精干的人力分赴南陽(yáng)、鄭州以及鄰近各縣采集中招信息、試卷,回校后由相關(guān)教師研究、篩選,結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)出重點(diǎn)突出、代表性強(qiáng)、以一當(dāng)十的中考復(fù)習(xí)練習(xí)題、中招實(shí)用押寶題,讓學(xué)生通過(guò)這些題目掌握答題技巧、把脈出題動(dòng)向,做到胸有成竹、事半功倍。在中考前夕,我校一方面舉行了隆重的中招誓師大會(huì),并在畢業(yè)班教室醒目位置懸掛“中考復(fù)習(xí)備考誓言”,用教師、學(xué)生自己發(fā)自?xún)?nèi)心的誓言來(lái)激勵(lì)大家積極備戰(zhàn)中考;同時(shí),借助縣教研室、鄉(xiāng)中心校督促驗(yàn)收的機(jī)遇,適時(shí)進(jìn)行了三次模擬考試,讓師生在實(shí)戰(zhàn)演練中尋找差距、查漏補(bǔ)缺;在參加中招考試的最后時(shí)刻,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“考前非智力因素控制”心理、生理輔導(dǎo)?傊瑢(duì)于九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考,我們更注重“細(xì)節(jié)決定成敗”的訓(xùn)導(dǎo),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),保證中招考試的勝利。

(三)、學(xué)生教育關(guān)注思想、培養(yǎng)習(xí)慣、鍛煉能力、提升素質(zhì)一年來(lái)我校從如下方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育:

1、豐富思想教育,強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一年來(lái),我校從多方面狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)年初,組織收繳“向祖國(guó)拜年”征文,并舉行“向祖國(guó)拜年”演講比賽;及時(shí)組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,并從新生著手進(jìn)行為期一周的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練,讓學(xué)生從一開(kāi)始就按部就班、步入正規(guī)。

結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)》,制定了《中學(xué)生一日行為規(guī)范》和《陽(yáng)城初中紀(jì)律、衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度》。利用每周晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話,從思想、紀(jì)律、文明禮貌、衣著服飾等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

在學(xué)生中提出并落實(shí)“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好人”育人理念;組織舉行了慶元旦“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好人”手抄報(bào)比賽;提升了學(xué)生整體素養(yǎng)。

嚴(yán)抓校風(fēng)、校紀(jì),學(xué)校政教處專(zhuān)門(mén)作了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長(zhǎng)”等講話,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,自覺(jué)抵制精神污染。學(xué)生們不出入網(wǎng)吧、不手機(jī)上網(wǎng)、不吸煙喝酒,杜絕了遲到說(shuō)謊、考試作弊等不良行為。各班在學(xué)校各項(xiàng)制度的指導(dǎo)下,結(jié)合本班實(shí)際,也制定了切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì),對(duì)學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)完成、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物等方面都提出了明確要求,形成了良好的班風(fēng)。

學(xué)校和班級(jí)結(jié)合實(shí)際,確定了“自律高效、拼搏創(chuàng)新”、“競(jìng)爭(zhēng)互助、共同進(jìn)步”等學(xué)習(xí)奮斗格言,并經(jīng)常在集會(huì)場(chǎng)合誦讀這些格言,起到了激勵(lì)奮進(jìn)、確立志向、防微杜漸、健康成長(zhǎng)的督促作用;,

落實(shí)教師包生談話制度,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向、拉近師生距離、和諧師生關(guān)系,從而塑造學(xué)生高尚人格。

我校引導(dǎo)每位學(xué)生建立“學(xué)習(xí)警示錄”,時(shí)刻明確本人學(xué)習(xí)、成績(jī)狀況,適時(shí)自我調(diào)整;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“學(xué)生十點(diǎn)”,不斷養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng);組織學(xué)生抗旱送水捐助活動(dòng);組織青海玉樹(shù)地震賑災(zāi)文藝晚會(huì)收看和捐款工作;舉行“九九重陽(yáng)節(jié)”敬老愛(ài)老主題活動(dòng);宣傳落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“代理媽媽”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的志向和抱負(fù);組織學(xué)生觀看感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的激情演說(shuō),讓學(xué)生在熏陶感染中學(xué)會(huì)

熱愛(ài)祖國(guó)、感恩家長(zhǎng)、感恩教師、關(guān)愛(ài)自己,成為高素質(zhì)的新時(shí)代的中學(xué)生。

通過(guò)到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心、義務(wù)大掃除等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,通過(guò)公民道德教育活動(dòng),提高同學(xué)們的公德意識(shí),通過(guò)“三講一樹(shù)”活動(dòng),提高同學(xué)們的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注重能力培養(yǎng),提高學(xué)生素質(zhì)。一年來(lái),我校借助“三疑三探”教學(xué)模式的推廣運(yùn)用,通過(guò)評(píng)選“質(zhì)疑之星”、“解疑之星”、“合作之星”和“自編習(xí)題之星”,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、自主探究、合作探究、拓展運(yùn)用等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),用更加科學(xué)的手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)校各學(xué)科組根據(jù)本科目特點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展書(shū)法比賽、作文競(jìng)賽、運(yùn)算能力比賽、校園廣播、定期上交社會(huì)實(shí)踐作品等多種形式的“三疑三探”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的校園生活,而且大大提高了他們的綜合能力。

學(xué)校教務(wù)處通過(guò)督促單元測(cè)試、組織學(xué)月考試,激發(fā)學(xué)生做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,在學(xué)習(xí)中鞏固,在鞏固中提高;通過(guò)評(píng)選優(yōu)質(zhì)試卷、優(yōu)質(zhì)作業(yè)、優(yōu)秀糾錯(cuò)集、優(yōu)秀摘抄本等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范答卷、規(guī)范作業(yè)、及時(shí)糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、設(shè)立教室、寢室圖書(shū)角,舉行優(yōu)秀摘抄展評(píng)等活動(dòng),為學(xué)生的讀書(shū)看報(bào)提供了充分的條件,為學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴、加強(qiáng)演練、防微杜漸、確保平安“生命如天,責(zé)任如山”。我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,安全教育常抓不懈,強(qiáng)調(diào)“安全工作無(wú)小事”,對(duì)安全防范、安全意識(shí)做到年年講、月月講、周周講、天天講。在學(xué)生中開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)。

每學(xué)期初,組織師生安全拉網(wǎng)式檢查,并舉行新學(xué)期師生安全專(zhuān)題教育;切實(shí)加強(qiáng)春、夏、秋、冬四季學(xué)校食品衛(wèi)生安全督導(dǎo)工作,并建好檔案;組織師生學(xué)習(xí)河南省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好201*年全省中小學(xué)安全工作》的會(huì)議精神;

組織學(xué)習(xí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要,深入貫徹落實(shí)學(xué)校安全防范工作的各項(xiàng)規(guī)定;切實(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,確保各項(xiàng)安全監(jiān)管措施落實(shí)到位;組織“安全伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀作文征集工作;印制暑期安全教育講稿;響應(yīng)市縣8.25-9.6關(guān)于做好校園安全管理各項(xiàng)工作;召開(kāi)寢管教師、寢室長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)議;進(jìn)行師生緊急疏散演練和應(yīng)急小分隊(duì)適應(yīng)性訓(xùn)練;通過(guò)開(kāi)展防地震、防火災(zāi)安全避險(xiǎn)演練,使學(xué)生掌握了安全自救的技能;切實(shí)做好“平安中原”冬季安全防范各項(xiàng)工作;鑒于新疆某小學(xué)的踩踏事故,我校積極組織學(xué)生了解慘痛悲劇及誘因,貫徹學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防校園踩踏事故的緊急通知和相關(guān)知識(shí),堅(jiān)決做到防微杜漸。針對(duì)缺乏警惕、違犯紀(jì)律、觸及安全防線的典型學(xué)生,我校采取讓其進(jìn)行自我反省教育、當(dāng)眾現(xiàn)身說(shuō)法教育,讓全體學(xué)生不斷增強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)做到防微杜漸、防患于未然。(五)、學(xué)校建設(shè)突出重點(diǎn)、體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、營(yíng)造氛圍、厲行節(jié)儉。

借助義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣創(chuàng)建工作,學(xué)校后勤處進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)核算,對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓和宿舍樓進(jìn)行了內(nèi)外墻涂白、電路整修,增添教師辦公桌椅38套,增添學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳50套,對(duì)多媒體室、遠(yuǎn)程播放室和音樂(lè)教室課桌凳進(jìn)行了統(tǒng)一刷新,對(duì)校園進(jìn)行了花草綠化、標(biāo)語(yǔ)美化、地面硬化,對(duì)教室、寢室進(jìn)行了文化裝點(diǎn),對(duì)餐廳、澡堂進(jìn)行了增建改良,改造了水沖式女廁、彩鋼瓦男廁,硬化了藍(lán)球場(chǎng)、跑道。在整改校容校貌工作中,為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)、減少開(kāi)支,我校全體師生積極參與,花費(fèi)近13萬(wàn)元,使陽(yáng)城初中面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,改善了師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了落實(shí)對(duì)全體師生生活健康的關(guān)愛(ài),學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)資助、壓縮其他開(kāi)支等方法,購(gòu)置了大型無(wú)塔供水設(shè)施、教師洗浴設(shè)施、師生飲茶設(shè)施等關(guān)系師生切身利益的生活設(shè)施,方便了大家的學(xué)習(xí)、生活,有利于整體工作的順利進(jìn)行。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作,提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,做到開(kāi)支精打細(xì)算,花小錢(qián)辦大事;

對(duì)學(xué)生食堂的食品采購(gòu)、加工定期監(jiān)督檢查,不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,使學(xué)生飲食可口、美味、營(yíng)養(yǎng)、廉價(jià),讓學(xué)生舒心,讓家長(zhǎng)放心。

學(xué)校提倡行政后勤人員崗位奉獻(xiàn)精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識(shí)。

三、存在問(wèn)題:

1、由于地理位置、師生素質(zhì)的因素,我校的教育教學(xué)質(zhì)量與全縣先進(jìn)鄉(xiāng)校相比,仍有一定差距,需要全體師生繼續(xù)不懈努力

2、由于經(jīng)濟(jì)、地理位置的因素,學(xué)校的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)難以與社會(huì)截然分開(kāi),存在著一定的師生安全隱患。

3、由于電教、師資、房舍等硬件條件的局限,導(dǎo)致了我校所在的陽(yáng)城鄉(xiāng)部分學(xué)生流失,盡管近年來(lái)我校的教育教學(xué)質(zhì)量讓一部分學(xué)生又重返校園,但仍有一部分學(xué)生繼續(xù)流失在外,直接影響到我校生源以及教育教學(xué)工作正常健康的發(fā)展。

四、整改措施:

1、繼續(xù)做好“三疑三探”教學(xué)模式的推廣實(shí)踐工作,確保這種模式深入人心,促進(jìn)廣大教師靈活運(yùn)用,并繼續(xù)開(kāi)展“三疑三探”學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),使“三疑三探”教學(xué)模式成為我們陽(yáng)城初中的教研亮點(diǎn)。

2、積極與鄉(xiāng)黨委、政府溝通,爭(zhēng)取盡早解決學(xué)校布局的封閉性,保證師生人身安全。

3、努力從提高教育教學(xué)質(zhì)量、傾注教師愛(ài)心、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等方面吸引生源、留住學(xué)生,不斷擴(kuò)大我校生源。

展望未來(lái),我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,同心同德,眾志成城,自律高效,拼搏創(chuàng)新,用踏實(shí)勤奮的工作去鑄造新的輝煌,用實(shí)際行動(dòng)為陽(yáng)城初中的飛越發(fā)展,為陽(yáng)城鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好明天續(xù)寫(xiě)絢麗的篇章。

陽(yáng)城初中

201*年12月27日

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校長(zhǎng)201*年度個(gè)人工作述職報(bào)告

一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè),形成合力,提高工作效率。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),行政班子堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì),班子成員堅(jiān)持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹(shù)立了較高的威信,相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課,體察教學(xué)甘苦,探索教改規(guī)律。在原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工,保持節(jié)奏,聚精會(huì)神,步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。為我鎮(zhèn)教育輸送骨干教師,我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長(zhǎng);要求青年教師努力學(xué)習(xí),并給他們傳授經(jīng)驗(yàn),使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體,同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,一張獨(dú)立命題試卷,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文,一篇讀書(shū)筆記,管好一個(gè)班級(jí),樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春,充滿了生機(jī)和活力。二、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),提高師生素質(zhì),樹(shù)立群體形象。

作風(fēng),在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,是學(xué)校的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn)。第一:校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)建設(shè),我著力抓了三方面工作:一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。理智小學(xué),人才輩出,許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們?cè)谛?nèi)提出:“今天我以理小為榮,明天理小以我為榮!毙蜗蟮靥岢隽藷釔(ài)學(xué)校,以前輩校友為榜樣,努力學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡,從而形成奮發(fā)向上,為國(guó)育才,為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。

二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí),及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現(xiàn)突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡,介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況,張貼學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄,從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手,并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ),讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么,每間教室里都有名人名言。除此之外,我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,教室、校園以及各功能室都布置得井井有條,這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之,我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,據(jù)了解,師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

第二:教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心”等師德教育系列活動(dòng),學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求,除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外,還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái)。本學(xué)年教導(dǎo)處

提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義,要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。第三:學(xué)風(fēng)建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué),狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育,學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力,形成了獨(dú)立作業(yè),誠(chéng)實(shí)考試,自覺(jué)糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。因此,我校六年級(jí)的陳應(yīng)基同學(xué)在今年省舉辦的數(shù)學(xué)奧林匹克決賽中,榮獲省三等獎(jiǎng)。三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。

多年來(lái),學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示,我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開(kāi)、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作,聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。四、改善和加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為良好的教育服務(wù)。

本學(xué)年度,在市局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,撥款15萬(wàn)元整修了門(mén)洞教學(xué)點(diǎn)校舍,拆除了舊平房,重新建起了圍墻和校門(mén),使學(xué)校的校舍面貌煥然一新,為理智的孩子有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了重要的保障。當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)高興地稱(chēng)贊學(xué)校舊貌換新顏,過(guò)去是破舊的平房,家長(zhǎng)送小孩上學(xué)都為之擔(dān)憂,現(xiàn)在總算安下心來(lái)了。下一步我校準(zhǔn)備改造好學(xué)生食堂和廚房,整理好圖書(shū)資料以及教具、儀器等,使之與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮其為教育服務(wù)的作用。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),打造特色教育。

我校雖然地處較偏僻的山區(qū)小學(xué),教育教學(xué)設(shè)施落后,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍,全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂(lè)教,爭(zhēng)創(chuàng)特色教育,以黨的十六大提出的“解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),對(duì)照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客,為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái),開(kāi)闊了教師視野,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作,打造自己的辦學(xué)特色。六、本年度我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部,我認(rèn)真參加市教育局、小教黨支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高對(duì)反腐倡廉意義的認(rèn)識(shí),做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻(xiàn),認(rèn)真接受上級(jí)部門(mén)的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展小型體育競(jìng)賽,激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,增強(qiáng)了身體素質(zhì),活躍了身心;同時(shí)重視校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,在體育老師和運(yùn)動(dòng)員的共同努力下,我校上學(xué)期“元旦”組織了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了可喜的成績(jī),特別是在本學(xué)期英東片舉辦的才藝大比拼中,我校選派吳開(kāi)健同學(xué)代表我鎮(zhèn)參加跳

繩比賽,獲得了英東片第一名。同時(shí)我校本學(xué)期“六。一”節(jié)還組織體育競(jìng)賽和文藝表演,選出了我校的優(yōu)秀選手藍(lán)冰冰同學(xué)參加由鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的文娛匯演,獲得了聲樂(lè)組第二名。

尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中,我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師,盡力想辦法改善教職工的生活條件,全心全意為教職工著想,為教職工辦實(shí)事,努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,同時(shí)我還關(guān)心離退休教師,力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性,逐步形成了良好的行為習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批,并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

總之,一學(xué)年來(lái),我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我校將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步一個(gè)腳印,在市教育局、處中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以加強(qiáng)校本研究為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校辦出特色來(lái),謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

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