二年級(jí)三班語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)

二年級(jí)三班語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)

教師：殷鄰燕

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任二(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。整個(gè)班學(xué)生成績(jī)較優(yōu)，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績(jī)偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的�，F(xiàn)將一學(xué)年以來的具體情況總結(jié)如下：一、主要工作和成績(jī)

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。通過教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。二、存在不足與今后打算：

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀�，還需提高。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更。3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好。

201*-6-

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二年級(jí)三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是

養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫男袨榱�(xí)慣對(duì)小學(xué)生來說能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使人終身受益。本學(xué)期我根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示精神和要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體進(jìn)行的工作：

1、在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案。

2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，并貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)之中。

3、通過對(duì)學(xué)生各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步以及各種特長(zhǎng)的肯定，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看到自己和他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)常識(shí)他人、常識(shí)自己，增強(qiáng)自信心、自豪感，從而在良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。4、利用電話家訪及與家長(zhǎng)面談等方式增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的溝通，以取得更好的教育效果。二、初步形成的經(jīng)驗(yàn)

1、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作，積極地促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)，重視集體教育的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，相互進(jìn)步。

2、情感滲透。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種學(xué)習(xí)行為方式，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)抓教師們把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來，做到曉之以理，動(dòng)之以情，尊重學(xué)生，接近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要，樂于接受學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué)，導(dǎo)之以行。

3、樹立榜樣。榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。樹立典型，以典型引路，（1）教師就是一個(gè)榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的楷模。教師平時(shí)注意自己的言行，以教師的言行引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。（2）在學(xué)生群體中樹立典型，把優(yōu)秀學(xué)生作為典范在全校、班級(jí)宣傳。讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，

4、強(qiáng)化訓(xùn)練。要養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，是有一定的必要的。習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠說教，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練。因此，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)，教師們記住八個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，持之以恒。因?yàn)榻處焸兌贾�道，只有反�?fù)訓(xùn)練，不時(shí)提醒監(jiān)督，長(zhǎng)此以往，才能養(yǎng)成習(xí)慣。

5、自我評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在日常的自評(píng)和互評(píng)過程中，記錄自己和別人的表現(xiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我約束，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、存在問題

由于小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，學(xué)生在校剛剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)

慣往往難以得到鞏固和發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定、易反復(fù)的現(xiàn)象。四、反思

1、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)力度，提高教師素質(zhì)。

2、積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法、好經(jīng)驗(yàn)�？傊�，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、艱巨的工程，我們將不斷地在教育教學(xué)工作中實(shí)踐，一定要從小、從嚴(yán)、從點(diǎn)滴小事抓起，幫助學(xué)生打好地基，塑好骨架。要抓住小學(xué)這個(gè)階段的最佳期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

永恒柔柔：（18:06:38）您好

黑色百合201*：（18:06:51）您好

黑色百合201*：（18:06:55）

永恒柔柔：（18:07:30）

-a9o92.h-4r07zH&id=7934860772&黑色百合201*：（18:07:42）有的

永恒柔柔：（18:07:58）此款可以不要手鏈嗎

黑色百合201*：（18:08:03）可以的

黑色百合201*：（18:08:14）我算一下價(jià)格哦

永恒柔柔：（18:08:37）光項(xiàng)鏈多少錢

黑色百合201*：（18:08:46）我算一下

黑色百合201*：（18:09:31）260元

黑色百合201*：（18:09:43）按照比例算的

永恒柔柔：（18:10:25）這種扭著的花式不會(huì)分開吧黑色百合201*：（18:10:33）不會(huì)的

永恒柔柔：（18:10:57）就是戴著會(huì)不會(huì)分開

黑色百合201*：（18:11:14）

珠子扭好了，［自定義表情未顯示］不會(huì)分開的黑色百合201*：（18:11:37）

主要還是那個(gè)長(zhǎng)度要控制好，［自定義表情未顯示］做多少長(zhǎng)度的永恒柔柔：（18:12:18）如果做39厘米還是這個(gè)價(jià)嗎黑色百合201*：（18:12:27）可以稍微優(yōu)惠一點(diǎn)

永恒柔柔：（18:13:06）優(yōu)惠多少

黑色百合201*：（18:13:11）便宜15元

黑色百合201*：（18:13:31）就是245

永恒柔柔：（18:13:52）好像是5層

黑色百合201*：（18:13:55）是的

永恒柔柔：（18:14:09）有多寬

黑色百合201*：（18:14:19）我量量

黑色百合201*：（18:16:14）

扭好后，［自定義表情未顯示］大致1.2厘米永恒柔柔：（18:17:46）此款稍貴一點(diǎn)是因?yàn)橹樽雍媚煤谏�百�?01*：（18:17:59）是的

永恒柔柔：（18:18:08）珠子好嗎

黑色百合201*：（18:18:15）是的

黑色百合201*：（18:18:25）珠子好的

永恒柔柔：（18:20:01）可以再優(yōu)惠點(diǎn)嗎

黑色百合201*：（18:20:11）這個(gè)是最低價(jià)格了哦

黑色百合201*：（18:20:32）

本來我在算的時(shí)候，［自定義表情未顯示］就其實(shí)已經(jīng)算低了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:21:30）

你到哪里的，［自定義表情未顯示］我看能否包郵永恒柔柔：（18:21:46）山西

黑色百合201*：（18:22:00）

哦，［自定義表情未顯示］呵呵，［自定義表情未顯示］那邊郵費(fèi)就要15的了黑色百合201*：（18:22:36）郵費(fèi)我來出一半

黑色百合201*：（18:22:57）這個(gè)是我的底線了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:23:17）

因?yàn)槲也幌矚g多報(bào)價(jià)格，［自定義表情未顯示］然后讓您們還價(jià)格永恒柔柔：（18:23:22）關(guān)鍵是不知合適不合適還有它漂亮嗎黑色百合201*：（18:23:39）這款漂亮的呀

永恒柔柔：（18:25:27）你上次給我介紹的那款多少錢黑色百合201*：（18:25:51）

黑色百合201*：（18:26:22）是這款嗎

永恒柔柔：（18:26:36）就是兩層中間有個(gè)桃子型永恒柔柔：（18:26:46）不是這款

黑色百合201*：（18:26:57）這可是

黑色百合201*：（18:27:03）

永恒柔柔：（18:27:09）

這個(gè)會(huì)分開的

黑色百合201*：（18:27:26）上次我說的是這款

永恒柔柔：（18:27:41）桃子有多寬

黑色百合201*：（18:27:41）這個(gè)其實(shí)也不會(huì)分開的

黑色百合201*：（18:28:03）除非你彎下腰

黑色百合201*：（18:28:15）一般是不會(huì)分開的

永恒柔柔：（18:28:35）我說的時(shí)沒桃子的

永恒柔柔：（18:29:00）桃子多寬

黑色百合201*：（18:29:03）

黑色百合201*：（18:29:18）我量一下

黑色百合201*：（18:29:23）那個(gè)不是桃子

永恒柔柔：（18:29:41）這是我第一次看中的

黑色百合201*：（18:29:55）你指的桃子是不是這個(gè)

黑色百合201*：（18:30:03）

永恒柔柔：（18:30:08）不是

黑色百合201*：（18:30:24）那是哪個(gè)呀，［自定義表情未顯示］呵呵黑色百合201*：（18:30:31）你發(fā)個(gè)圖片

永恒柔柔：（18:31:15）就是你介紹的那個(gè)中間鑲的那個(gè)東西黑色百合201*：（18:32:01）我介紹的好像就是那款三排的黑色百合201*：（18:32:17）

黑色百合201*：（18:32:26）這個(gè)長(zhǎng)度可以根據(jù)你的長(zhǎng)度做的黑色百合201*：（18:32:52）

圖片上的效果，［自定義表情未顯示］和真人戴的不一樣的永恒柔柔：（18:32:52）這個(gè)多少錢

黑色百合201*：（18:33:18）這個(gè)是199元

永恒柔柔：（18:34:11）這個(gè)有扭花的好看嗎

黑色百合201*：（18:34:23）2款的效果不一樣的

黑色百合201*：（18:34:31）不同款式，［自定義表情未顯示］不同效果永恒柔柔：（18:34:38）怎么講

黑色百合201*：（18:34:48）看都好看的

黑色百合201*：（18:34:57）主要還是看各人喜歡永恒柔柔：（18:35:51）主要是我既想好看又想遮住疤痕黑色百合201*：（18:36:26）其實(shí)這2款本身就是好看的永恒柔柔：（18:37:29）這款珠子沒剛才的那款好嗎黑色百合201*：（18:37:45）這款珠子也是好的哇

黑色百合201*：（18:37:59）用料少

黑色百合201*：（18:38:14）那款扭的用料多

永恒柔柔：（18:39:14）你給參考一下我想遮疤痕哪個(gè)更好黑色百合201*：（18:39:17）這款比扭的那款要寬一點(diǎn)黑色百合201*：（18:40:00）估計(jì)后者更合適

永恒柔柔：（18:40:08）這款珠子好像沒那款的白

黑色百合201*：（18:40:29）那款已經(jīng)賣掉了

黑色百合201*：（18:40:33）現(xiàn)在做的是白的

黑色百合201*：（18:40:59）

我可以拍個(gè)圖片看一下永恒柔柔：（18:41:23）多少直徑的珠子

黑色百合201*：（18:41:25）我馬上拍給你看一下

黑色百合201*：（18:41:32）6-7的珠子

黑色百合201*：（18:44:43）

黑色百合201*：（18:45:00）

黑色百合201*：（18:45:18）

黑色百合201*：（18:45:28）白亮的

永恒柔柔：（18:46:57）米粒珠嗎

黑色百合201*：（18:47:13）不是的

黑色百合201*：（18:47:23）近圓珠

永恒柔柔：（18:47:24）還是扁圓的

黑色百合201*：（18:47:37）扁近圓

黑色百合201*：（18:48:07）

這款不可能用正圓珠做的，［自定義表情未顯示］價(jià)格太貴了，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（18:49:45）

用正圓無暇的話，［自定義表情未顯示］要近500元黑色百合201*：（18:49:52）所以說不實(shí)惠的

黑色百合201*：（18:50:03）用這個(gè)珠子已經(jīng)蠻好了永恒柔柔：（18:50:10）

我想要扭式那個(gè)你看怎么能寬點(diǎn)黑色百合201*：（18:50:45）

再寬點(diǎn)的話，［自定義表情未顯示］就是要大一點(diǎn)珠子做永恒柔柔：（18:51:29）那就不好看了是不是

黑色百合201*：（18:51:52）

用大一點(diǎn)話，［自定義表情未顯示］就是要用6-7的珠子扭黑色百合201*：（18:51:57）

不合適的

看也好看的

黑色百合201*：（18:52:25）

大一點(diǎn)的珠子的話，［自定義表情未顯示］一般是三股扭永恒柔柔：（18:53:11）三股大概多寬

黑色百合201*：（18:54:01）其實(shí)像剛才的那款也可以扭著戴的黑色百合201*：（18:54:06）我來量一下

黑色百合201*：（18:55:01）比那個(gè)細(xì)的稍微寬一點(diǎn)點(diǎn)永恒柔柔：（18:56:42）

不麻煩你了我就要五股扭著的那款咱們價(jià)錢商量好就行你說帶郵費(fèi)多少吧黑色百合201*：（18:57:08）250元

黑色百合201*：（18:57:20）不對(duì)

黑色百合201*：（18:57:31）

哦，［自定義表情未顯示］算了，［自定義表情未顯示］就250吧永恒柔柔：（18:57:36）這個(gè)數(shù)字多不好聽

黑色百合201*：（18:57:42）256

永恒柔柔：（18:57:58）248好嗎

黑色百合201*：（18:57:59）248

黑色百合201*：（18:58:04）好的，［自定義表情未顯示］哈哈永恒柔柔：（18:58:38）那就說定了

黑色百合201*：（18:58:47）

好，［自定義表情未顯示］超值給你的價(jià)格了黑色百合201*：（18:58:59）長(zhǎng)度連扣子是扭好的長(zhǎng)度黑色百合201*：（18:59:02）39

黑色百合201*：（18:59:03）對(duì)吧

永恒柔柔：（19:00:54）

我讓我朋友焰火撒天下給拍好吧是39厘米黑色百合201*：（19:01:04）

好的

永恒柔柔：（19:01:41）反正總長(zhǎng)度39就對(duì)了

黑色百合201*：（19:01:46）好

永恒柔柔：（19:02:06）再見合作愉快

黑色百合201*：（19:02:15）

恩恩［自定義表情未顯示］，［自定義表情未顯示］恩恩［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（19:02:24）

永恒柔柔：（19:07:29）您好

黑色百合201*：（19:07:37）你好

永恒柔柔：（19:08:25）我又量了一下

黑色百合201*：（19:08:34）嗯

永恒柔柔：（19:08:51）可不可以做成40厘米

黑色百合201*：（19:09:15）扭好后做40CM,好的永恒柔柔：（19:09:37）是的

黑色百合201*：（19:09:40）

但是不可能正好是40的哦，［自定義表情未顯示］只能是左右黑色百合201*：（19:09:57）因?yàn)榕さ臅r(shí)候有扭的緊于松的永恒柔柔：（19:10:09）不敢長(zhǎng)了

黑色百合201*：（19:10:25）

就是說不能超過40了，［自定義表情未顯示］對(duì)吧黑色百合201*：（19:10:36）

好的，［自定義表情未顯示］我控制在40以內(nèi)永恒柔柔：（19:10:48）就是一直糾結(jié)這個(gè)長(zhǎng)度

黑色百合201*：（19:11:25）

那個(gè)好弄的，［自定義表情未顯示］如果覺得短的湖啊，［自定義表情未顯示］可以扭的松藥店永恒柔柔：（19:11:27）你是說還有松緊嗎

黑色百合201*：（19:11:27）一點(diǎn)

永恒柔柔：（19:11:40）有彈性嗎

黑色百合201*：（19:11:44）

覺得短，［自定義表情未顯示］可以扭的松一點(diǎn)黑色百合201*：（19:11:58）

如果長(zhǎng)的話，［自定義表情未顯示］可以扭的緊一點(diǎn)永恒柔柔：（19:12:34）是讓我自己回來扭嗎

黑色百合201*：（19:12:48）這個(gè)你戴的時(shí)候自己扭的永恒柔柔：（19:13:16）還是你做的時(shí)候就是扭好的黑色百合201*：（19:13:21）你自己扭的

黑色百合201*：（19:13:54）

做的時(shí)候，［自定義表情未顯示］只是要放長(zhǎng)一點(diǎn)，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:13:58）我自己可以控制嗎

黑色百合201*：（19:14:02）是的

永恒柔柔：（19:14:28）天哪

永恒柔柔：（19:14:44）我以為是現(xiàn)成的

黑色百合201*：（19:14:45）但是那個(gè)余地不大的

黑色百合201*：（19:14:50）哎

黑色百合201*：（19:15:01）那個(gè)扭是很簡(jiǎn)單的

黑色百合201*：（19:15:10）扭的項(xiàng)鏈都是這樣的永恒柔柔：（19:16:14）那扭好了帶著帶著不就分開了黑色百合201*：（19:16:24）怎么會(huì)呢

黑色百合201*：（19:16:37）后面的扣子扣上了

黑色百合201*：（19:16:46）就不會(huì)松的

這個(gè)扭掉的長(zhǎng)度要算進(jìn)去的

永恒柔柔：（19:17:04）就動(dòng)不了了嗎

黑色百合201*：（19:17:31）是的

永恒柔柔：（19:18:02）老天不知回來合適嗎

黑色百合201*：（19:18:20）那個(gè)我真的不好說了永恒柔柔：（19:18:27）如果不合適可以退嗎

黑色百合201*：（19:18:46）

可以的，［自定義表情未顯示］但是郵費(fèi)要您自己承擔(dān)的哦永恒柔柔：（19:19:39）只要能退一切好說當(dāng)然我是誠(chéng)心要的黑色百合201*：（19:20:14）

可以的，［自定義表情未顯示］最多我就是重新花一些功夫拆了重新做到原來的長(zhǎng)度，［自定義表情未顯示］呵呵

黑色百合201*：（19:21:02）我說的是來回郵費(fèi)哦永恒柔柔：（19:21:46）

那你給我做成我簡(jiǎn)單扭扭就能扭成40厘米的最好黑色百合201*：（19:21:57）是的

黑色百合201*：（19:22:12）一般我做的長(zhǎng)度就是扭好后的40的長(zhǎng)度永恒柔柔：（19:22:36）好吧最好合作愉快

黑色百合201*：（19:22:44）是的，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:22:56）我期待你的手藝

黑色百合201*：（19:23:05）呵呵，［自定義表情未顯示］永恒柔柔：（19:23:19）再見

黑色百合201*：（19:23:23）88

永恒柔柔：（21:51:18）你好

永恒柔柔：（21:51:39）我朋友拍下了嗎

黑色百合201*：（21:52:17）

已經(jīng)付款了，［自定義表情未顯示］呵呵永恒柔柔：（21:52:38）煙火灑滿人間

黑色百合201*：（21:52:46）是的

永恒柔柔：（21:52:46）對(duì)吧

黑色百合201*：（21:52:48）是的

黑色百合201*：（21:53:02）

永恒柔柔：（21:53:04）你可以放心做了

黑色百合201*：（21:53:07）對(duì)的，［自定義表情未顯示］呵呵永恒柔柔：（21:53:23）哦

永恒柔柔：（21:54:07）一定讓我松松一扭就可達(dá)到40厘米永恒柔柔：（21:54:16）好吧

黑色百合201*：（21:54:43）

好的，［自定義表情未顯示］那也要扭到一定效果的哇，［自定義表情未顯示］黑色百合201*：（21:54:56）

要是太松的話，［自定義表情未顯示］也不好看的黑色百合201*：（21:55:05）反正這個(gè)我會(huì)處理好的永恒柔柔：（21:55:23）哦我不太懂

黑色百合201*：（21:55:43）放心好了，［自定義表情未顯示］哈哈永恒柔柔：（21:56:02）反正處理好就行

黑色百合201*：（21:56:10）嗯

永恒柔柔：（21:56:19）好合作愉快

黑色百合201*：（21:56:34）合作愉快

永恒柔柔：（21:56:37）千萬別讓我退

永恒柔柔：（21:56:54）

呵呵

再見

黑色百合201*：（21:57:00）我這邊我會(huì)盡力做好

二年級(jí)三班安全工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到

及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作

二年級(jí)三班班主任工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍

本學(xué)期我擔(dān)任二（3）班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：

一個(gè)學(xué)期以來,我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)，朝會(huì)，午會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐

步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。開展讀書系列活動(dòng)，組織學(xué)生談體會(huì)，寫感受。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣�，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞

課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。

建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，及時(shí)交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更大的改觀。

小學(xué)二年級(jí)三班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)楊麗萍一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感慨良多，點(diǎn)滴做法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比

如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò)，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。為

什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績(jī)差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累

有了明顯的增多。3、開展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都對(duì)語(yǔ)文有了一定的了解。

在本期的教學(xué)中，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強(qiáng)，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

友情提示：本文中關(guān)于《二年級(jí)三班語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，二年級(jí)三班語(yǔ)文教育教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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