化學(xué)系文藝晚會(huì)工作總結(jié) 張偉紅

化學(xué)系文藝晚會(huì)工作總結(jié)

為慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，我們系于4月23日在花都校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了“激揚(yáng)青春魅力五月”文藝晚會(huì)。此次晚會(huì)弘揚(yáng)了勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)主義精神，豐富了校園文化生活，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，舞動(dòng)青春的平臺(tái)。

當(dāng)天上午11點(diǎn)半，我和紀(jì)檢保衛(wèi)部成員一起在1、2棟宿舍樓下派發(fā)晚會(huì)宣傳單，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹晚會(huì)舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)，讓更多的同學(xué)知道我們舉辦的文藝晚會(huì)，并發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)前來(lái)觀看。發(fā)完宣傳單便到學(xué)生活動(dòng)中心幫忙布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，清理場(chǎng)地垃圾、擺放桌椅、打氣球、裝飾樓梯欄桿等。

在晚會(huì)即將開(kāi)始之前為前來(lái)觀看的同學(xué)派發(fā)熒光棒，維持觀眾進(jìn)場(chǎng)秩序。晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，為晚會(huì)的游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備好氣球。由于有兩名記分員參加了節(jié)目表演，所以臨時(shí)幫忙計(jì)分。晚會(huì)結(jié)束之后，收拾好晚會(huì)用品，清理現(xiàn)場(chǎng)。

以上是我在晚會(huì)中所做的工作。我覺(jué)得這次文藝晚會(huì)是化學(xué)系在花都校區(qū)舉辦的最成功，也是最精彩的一次活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)晚會(huì)的舉辦也反應(yīng)出了我們存在的不足：安排工作考慮不夠全面，分工不是很均勻，導(dǎo)致有些工作進(jìn)展的不是很順利，比如把參加演出的工作人員安排到了計(jì)分組，導(dǎo)致中途需要另外找人幫忙計(jì)分;對(duì)有些環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備不足，時(shí)間上把握的不夠好，例如在晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了才準(zhǔn)備游戲道具，導(dǎo)致時(shí)間上很趕等。盡管這次活動(dòng)存在少許瑕疵，但是所有的工作人員都是一心一意地以最大的熱情和努力投入到活動(dòng)當(dāng)中，盡力做到最好。我也會(huì)在這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中再接再厲，爭(zhēng)取做得更好！

紀(jì)檢保衛(wèi)部張偉紅

201*、04、25

擴(kuò)展閱讀：201*.9學(xué)校工作計(jì)劃

齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”校園

上城小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

上學(xué)年，在全體教師的團(tuán)結(jié)努力下，我們奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，以自己的勤勞和智慧書(shū)寫(xiě)著學(xué)校崛起的新篇章，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)年到來(lái)了，我們感受到了在教育創(chuàng)強(qiáng)這股東風(fēng)的吹拂下，學(xué)校有了新氣象、肩上有了新任務(wù)，讓我們繼續(xù)共同努力，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的新輝煌！

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大為指針，全面貫徹國(guó)家的教育方針，教育法律法規(guī)及課程計(jì)劃，以省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神為動(dòng)力，以上城街道創(chuàng)建“教育強(qiáng)街”的方案為指引，不斷更新觀念，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，深入課改實(shí)踐，推進(jìn)教育科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)作出應(yīng)有的努力。

二、總體目標(biāo)

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、提高管理水平，改進(jìn)德育工作、建設(shè)校園文化，加強(qiáng)教育研究、提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色、擦亮學(xué)校品牌，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”校園。

三、各類(lèi)目標(biāo)指數(shù)

１.“普九”各項(xiàng)目標(biāo)指數(shù)應(yīng)達(dá)100％。２.德育目標(biāo)指數(shù)。

(1)在校師生違法犯罪率保持為零。

(2)學(xué)生品德操行優(yōu)良率應(yīng)達(dá)90％以上。

(3)“三好”學(xué)生率應(yīng)達(dá)45％以上；文明學(xué)生率應(yīng)達(dá)85％以上；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率應(yīng)達(dá)95％以上。

(4)文明班應(yīng)占全�？偘鄶�(shù)的70％以上。

(5)各班（中隊(duì)）每學(xué)期應(yīng)舉行特色的班隊(duì)活動(dòng)５次以上。３.教學(xué)目標(biāo)指數(shù)。

(1)各年級(jí)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）優(yōu)良率

一、二年級(jí)為96％；三、四年級(jí)為93％；五、六年級(jí)為90％。

(2)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)率達(dá)100％。

(3)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)90％以上；體育科成績(jī)優(yōu)良率與學(xué)科指標(biāo)相同。(4)學(xué)生完全健康率達(dá)45％以上；近視眼新發(fā)病率控制在1％以下。四、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化管理，提高整體水平

1.堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校管理制度，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，民主決策和校務(wù)公開(kāi)。

2.堅(jiān)持安全第一，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)一步建立、健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)安全檢查力度，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3.實(shí)施工作責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任追究制。一是嚴(yán)格執(zhí)行下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制，落實(shí)誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則；二是實(shí)行班主任工作責(zé)任制；三是要求教師嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，明確直接責(zé)任人及第一責(zé)任人。

4.繼續(xù)提高管理水平，樹(shù)立“以人為本”思想，以建設(shè)務(wù)實(shí)型班子為目標(biāo)，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新。學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入實(shí)際，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí)。生活作風(fēng)上，堅(jiān)持清正廉潔、艱苦奮斗，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的勤政意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型教師。

（1）加大教師崗位培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師樹(shù)立在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高的理念，提高繼續(xù)教育的實(shí)效性。

（2）加大對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體平臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)之中。

（3）開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高示范課質(zhì)量，推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)程。

（4）抓新教師和青年教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)新老幫扶、壓擔(dān)子等途徑促使其成為骨干教師及學(xué)科帶頭人。

6.繼續(xù)深化教育理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。

7.加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律及工作紀(jì)律教育。規(guī)范實(shí)施請(qǐng)假制度，教師不得自行收費(fèi)或利用工作時(shí)間及工作場(chǎng)所進(jìn)行有償輔導(dǎo)。

8.強(qiáng)化管理意識(shí)，依法治校；維護(hù)師生權(quán)益，建設(shè)和諧校園。

9.努力建設(shè)校園文化，繼續(xù)推進(jìn)和諧校園建設(shè)，以黨風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)，把學(xué)校建設(shè)成為每一位師生溫馨的家園，爭(zhēng)創(chuàng)六個(gè)“十佳”校園（環(huán)保衛(wèi)生、安全文明、德育示范、質(zhì)量?jī)?yōu)良、科研創(chuàng)新、特色）。

（二）創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作成效

1.按“每年一主旋律，每月一專(zhuān)題，每周一講話”的思路開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。2.嚴(yán)格實(shí)施《文明班創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估方案》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

3.創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。（1）強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上，切實(shí)抓好班級(jí)管理，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確，措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理好自己在同學(xué)中起到表率的作用，從而提高教育的實(shí)效性。（2）搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校育人環(huán)境，每班每月一期板報(bào)，教室文化氛圍要濃，布置要規(guī)范，學(xué)校專(zhuān)欄要成為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。

4.大力推動(dòng)書(shū)香育人。以“閱讀引路，書(shū)香育人”為讀書(shū)主題，堅(jiān)持每天“晨讀晚閱”，積極舉辦“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”，重視開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”，著眼建設(shè)良好校風(fēng)，塑造學(xué)生的文明形象及文明行為的培養(yǎng)，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定基礎(chǔ)。

5.繼續(xù)深入心理健康教育研究。重視學(xué)生心理健康教育，保證心理健康教育課及心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的正常開(kāi)展，促使兒童心理健康發(fā)展。

6.確�！爸�心屋”、“開(kāi)心樂(lè)園”等場(chǎng)室的開(kāi)放經(jīng)�；�，深入細(xì)致開(kāi)展每次活動(dòng)，并進(jìn)行活動(dòng)記錄，追蹤學(xué)生個(gè)人檔案，幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決心理問(wèn)題，發(fā)揮我校省級(jí)“心理健康教育示范校”的示范作用。

7.創(chuàng)設(shè)文化育人，實(shí)踐育人的校園氛圍，努力打造人文景觀、文化環(huán)境等建設(shè)，發(fā)揮校訓(xùn)、校徽、校歌特有的力量，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳德育示范”學(xué)校。8.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”教育工作，辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！保�要做好下列五項(xiàng)工作：一是召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)設(shè)家庭教育講座；二是設(shè)立家長(zhǎng)聽(tīng)課日；三是實(shí)行“家訪月”活動(dòng)；四是辦好《學(xué)校與家庭》簡(jiǎn)報(bào)；五是開(kāi)展第二課堂成果匯報(bào)活動(dòng)。

（三）扎實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷提高質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持正確的師生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、課程資源觀等，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的教學(xué)體系。

2.規(guī)范管理教學(xué)工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理。一是教案、作業(yè)、試卷全查兩次，抽查兩次；二是落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度；三是安排校內(nèi)抽查考測(cè)。

3.樹(shù)立“科研領(lǐng)先，嚴(yán)細(xì)管理，多維發(fā)展”的管理理念，有計(jì)劃有步驟實(shí)施好國(guó)家級(jí)、校級(jí)科研課題，繼續(xù)做好理論培訓(xùn)及實(shí)踐探導(dǎo)的相關(guān)工作，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)科研水平，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳科研創(chuàng)新”學(xué)校。

4.從課改的角度重新認(rèn)識(shí)備課、教學(xué)、教研。在備課內(nèi)容上注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的感受，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并積極豐富學(xué)生的課外知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野。5.樹(shù)立課堂教學(xué)意識(shí)：紀(jì)律決定質(zhì)量、質(zhì)量人人負(fù)責(zé)、理念轉(zhuǎn)為行為、主導(dǎo)服務(wù)主體、細(xì)節(jié)決定成敗、抓實(shí)貴在堅(jiān)持。做到“上好每一節(jié)課，不上一節(jié)不合格的課；教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”。

6.各學(xué)科教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例和說(shuō)課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到用教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反過(guò)來(lái)又為教學(xué)理論服務(wù)，使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

7.校本研究、教研組織活動(dòng)按照制度規(guī)范實(shí)施，校本研究重點(diǎn)環(huán)節(jié)在講課與評(píng)課，做到不少開(kāi)一節(jié)課，不缺評(píng)一節(jié)課。

8.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

9.重視體藝教育，注重發(fā)展學(xué)生良好個(gè)性，培養(yǎng)各種出類(lèi)撥萃的特色人才。努力營(yíng)造“崇尚健康、熱愛(ài)體育”的良好氛圍，普及陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)競(jìng)技體育苗子的培養(yǎng)。繼續(xù)擴(kuò)大藝術(shù)教育的品牌效應(yīng)，注重梯隊(duì)接力工作、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、培育特長(zhǎng)人才。

10.優(yōu)化推普工作，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)不規(guī)范字、無(wú)方言、無(wú)不文明語(yǔ)言，切實(shí)提高學(xué)生的文字規(guī)范意識(shí)及口語(yǔ)交際能力。

11.狠抓畢業(yè)班管理，創(chuàng)新管理形式，通力合作、全力以赴，設(shè)法做好畢業(yè)生思想教育工作，設(shè)法調(diào)動(dòng)畢業(yè)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，設(shè)法提高畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳質(zhì)量?jī)?yōu)良”學(xué)校。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤工作的實(shí)效

1.安全第一，加強(qiáng)校園安全隱患的排查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，切實(shí)做好校園安全工作，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳安全文明”校園。

2.嚴(yán)格實(shí)施校園衛(wèi)生管理制度，創(chuàng)設(shè)“凈化、綠化、美化”的校園，嚴(yán)把飲食、衛(wèi)生關(guān)，保證飲食安全率達(dá)100%，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳環(huán)保衛(wèi)生”校園。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》，開(kāi)源節(jié)流，保障教師福利，改善辦公條件，做好校務(wù)公開(kāi)工作。

4.上好《衛(wèi)生與健康》課程，強(qiáng)化學(xué)生保健意識(shí)，并做好常規(guī)疾病預(yù)防工作，發(fā)揮校醫(yī)室的應(yīng)急處理作用。

附：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分工：諸俏玲：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

李偉東：主管后勤、教學(xué)、安全、衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)各類(lèi)證明等工作。聯(lián)系級(jí)組：三、四年級(jí)。

鄭惠芳：主管教學(xué)教研、婦女、教育創(chuàng)強(qiáng)等工作。聯(lián)系級(jí)組：五、六年級(jí)。

張志勇：主管德育、宣傳、文藝、體育、工會(huì)、心理健康教育、幼兒園等工作。聯(lián)系級(jí)組：一、二年級(jí)。

陳秀蘭：主管教導(dǎo)處全面工作，負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)教研、廣播站、語(yǔ)言文字工作。聯(lián)系級(jí)組：六年級(jí)。

陳國(guó)斌：負(fù)責(zé)教務(wù)、冊(cè)籍管理、資料管理、征訂等工作。聯(lián)系級(jí)組：五年級(jí)。

羅慧麗：負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)教研、資料管理、婦女工作、數(shù)據(jù)庫(kù)等工作。

張偉紅：主管政教處全面工作，負(fù)責(zé)德育、第二課堂、班主任管理、家長(zhǎng)學(xué)校、文明班評(píng)比等工作。聯(lián)系級(jí)組：四年級(jí)。

謝淑芬：負(fù)責(zé)文藝、心理健康教育等工作。聯(lián)系級(jí)組：一年級(jí)。

薛麗萍：負(fù)責(zé)少先隊(duì)、心理健康教育、學(xué)生會(huì)管理等工作。

葉秀英：主管后勤全面工作，負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)教研、安全、衛(wèi)生、場(chǎng)室管理、校產(chǎn)管理等工作。聯(lián)系級(jí)組：三年級(jí)。

黃海英：負(fù)責(zé)后勤、會(huì)計(jì)、衛(wèi)生、工會(huì)等工作。聯(lián)系級(jí)組：二年級(jí)。張小娟：負(fù)責(zé)幼兒園全面工作。

201*年9月

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