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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 22:04:12 | 移動端:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

201*年度擁軍社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

擁軍社區(qū)自成立以來,一貫堅持毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的,以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點,以整合和利用社區(qū)資源為依托,建立了完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),確立了“學(xué)習(xí)伴隨人的一生”的終身學(xué)習(xí)觀念,營造了“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍,并以“和諧社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學(xué)習(xí)和文體科教活動,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得了成效。

一、進一步健全工作機制創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,健全有效的工作機制至關(guān)重要。201*年社區(qū)黨委進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制,不僅專門成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組,也建立了學(xué)習(xí)委員會,制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)制度,有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實處。根據(jù)《擁軍社區(qū)三年工作規(guī)劃》,結(jié)合本社區(qū)的實際情況制定了201*年擁軍社區(qū)學(xué)習(xí)型創(chuàng)建規(guī)劃,有目標、有重點、有步驟地推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建進程,對學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和保障措施均做出了具體安排。社區(qū)黨委還經(jīng)常性組織召開創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)心得交流會,組織社區(qū)黨員和共建單位等部門交流學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作信息和典型經(jīng)驗,做到信息資源共享。

二、提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)認識更新創(chuàng)建觀念今年的工作中,社區(qū)加大了對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范社區(qū)的重要意義的宣傳力度,在布置完創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范社區(qū)的工作后,社區(qū)還召開了一個創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的動員大會,在動員會上具體從以下幾個方面提高和深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的認識:

1.構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),是繼承和弘揚中華民族文化,與時俱進的需要。我們偉大的中華民族,素以好學(xué)上進的美德著稱于世。“學(xué)而時習(xí)之”、“學(xué)而不倦”、“葦編三絕”、“學(xué)無止境”、“學(xué)而優(yōu)則仕”、“人學(xué)始知道,不學(xué)亦徒然”等名言亙古傳頌。在今天,我們更需要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),不斷學(xué)習(xí),不斷提高,學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀傳統(tǒng)道德,凈化人的靈魂,提升社區(qū)和居民的層次和品位。

2.建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)有利于踐行“三個代表”重要思想。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的出發(fā)點和落腳點,就是堅持以人為本,以人的全面發(fā)展為中心,通過提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)及其勞動技能和創(chuàng)造才能,開發(fā)人力資源,增強其創(chuàng)新力。

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)有利居民樹立起正確的價值觀、世界觀、榮辱觀。才能更深刻地理解胡錦濤總書記發(fā)表的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的內(nèi)涵。

4.在推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)進程中,觀念更新是提高認識的前提。樹立與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)相適應(yīng)的新理念。樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的提升和現(xiàn)代化,對就業(yè)人員的素質(zhì)提出了新的更高要求,不學(xué)習(xí),不掌握新知識和本領(lǐng),就不具有生存與發(fā)展的能力。同時樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的新理念。在科技進步日新月異、知識更新日趨頻繁的今天,必須不斷進行知識更新,堅持終身學(xué)習(xí)。

5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),是社區(qū)黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要載體。擁軍社區(qū)黨委通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的一系列創(chuàng)建活動,深化了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的作用,豐富了實踐活動的內(nèi)容,加深了社區(qū)黨員對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的認識。通過創(chuàng)建活動,使得學(xué)習(xí)實踐活動不再空洞,而變得深刻、豐富多彩。

三、學(xué)教資源充分挖掘創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作,社區(qū)兩委投入相當?shù)娜肆、物力和財力進行社區(qū)市民學(xué)校、老年大學(xué)、黨員活動室、文化場館、圖書館、電子閱覽室等有關(guān)設(shè)施建設(shè),為社區(qū)居民提供了多種學(xué)習(xí)教育場所,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐教育資源,擴大教育面,促進學(xué)習(xí)型社區(qū)的健康發(fā)展。

擁軍社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)市民學(xué)校、老年分校的功能,堅持每年二學(xué)期的學(xué)習(xí)上課,提高居民的素質(zhì)修養(yǎng),增進居民的文化知識。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造文明新風(fēng)日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建,擁軍社區(qū)進一步形成富有特色的社區(qū)文化,并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)黨委為響應(yīng)上級號召,積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”和“學(xué)習(xí)型個人”評選活動,以在小區(qū)中評選學(xué)習(xí)型家庭,在黨員中評選學(xué)習(xí)型個人來深化創(chuàng)建活動,擴大創(chuàng)建效果;以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型個人”為切入點,進一步強化載體,深化教育內(nèi)涵,拓寬創(chuàng)建思路,努力實現(xiàn)“學(xué)習(xí)進家庭,文化興社區(qū)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建目標,有效發(fā)倡導(dǎo)了社區(qū)居民樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。社區(qū)在兩年多時間內(nèi)舉辦了6次培訓(xùn)班,開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓(xùn)、安全防范等知識培訓(xùn);開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學(xué)技術(shù)、文化教育”五進家庭活動,居民自覺形成“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在這里已逐步形成。

為了進一步加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的認識,提高學(xué)習(xí)效果,社區(qū)專門聘請專家講師來社區(qū)授課,并且把授課對象擴大到全體黨員、居民代表、樓幢長和全體社區(qū)工作者。

通過一系列的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的活動,整個社區(qū)上下團結(jié)一致,取得了一定的成績,但離規(guī)范化教育還存在不少差距,特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性,還有待于不斷的探索。擁軍社區(qū)全體社區(qū)工作者必將帶領(lǐng)社區(qū)全體居民為把擁軍社區(qū)建設(shè)成管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利,人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)而努力。

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

社區(qū)是城市最活躍的“細胞”,是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ),是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是建設(shè)現(xiàn)代文明社會的一項基礎(chǔ)工作,也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)決定以來,學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展,初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍,有效提升了廣大社區(qū)

居民的綜合素質(zhì),為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,健全有效的工作機制至關(guān)重要。一是及時健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)居委會也建立了學(xué)習(xí)委員會,制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)制度,有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,結(jié)合社區(qū)的實際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃,確定了學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建試點名單,有重點、有步驟、有選擇地加以推進,對學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。根據(jù)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)單位考核評分細則》,制定了考核和激勵措施?己酥笜酥饕ńM織領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)成效等四大塊,并采取百分制形式逐項加以量化;考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員組成考評小組,實行百分制考評,每年進行一次,在年底或次年年初進行,對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的進展情況,切實加強具體指導(dǎo),建立信息網(wǎng)絡(luò),二、活動載體推陳出新創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建過程中,所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設(shè)計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實際需要,組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書,舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”,開展“讀書之星”評選,舉辦讀書報告會、知識競賽等,不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況,充分利用教育資源和特色優(yōu)勢,通過開設(shè)社區(qū)教育論壇,建立師資庫,舉辦學(xué)習(xí)研討會等形式,不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識,不斷提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。三是開展市民文明禮儀教育。結(jié)合武漢市正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動,開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動,開展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育工作,組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育,不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際,打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化,如廣場文化、娛樂健身等活動,建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍,形成了一批特色鮮明的健身人群,不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍,打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會,宣傳和表揚好人好事,在廣大居民中宣揚美德,宏揚正氣,取得了良好的教育效果;社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等;社區(qū)通過舉辦各種培訓(xùn)班,加強對居民群眾的文明禮儀培訓(xùn),利用會議,進行黨的政策、路線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動,大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型門棟、學(xué)習(xí)型家庭中涌現(xiàn)出來的新風(fēng)貌,包括具有典型意義的人物和事例,利用“身邊人,身邊事”的感染力和教育意義,以點帶面,引導(dǎo)社區(qū)成員向身邊人、身邊事學(xué)習(xí),共同營造良好的學(xué)

習(xí)氛圍。

三、學(xué)教資源充分挖掘創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作,社區(qū)投入相當?shù)娜肆Α⑽锪拓斄M行社區(qū)市民學(xué)

校、老年人活動室、少兒活動室、黨員活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關(guān)設(shè)施建設(shè),建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點,形成了完善的硬件設(shè)施網(wǎng)絡(luò),為社區(qū)成員提供了學(xué)習(xí)教育場所,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學(xué)習(xí)教育資源,充分利用駐社區(qū)單位,特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學(xué)習(xí)教育場所和其他相關(guān)設(shè)施,積極與駐社區(qū)單位進行結(jié)對學(xué)習(xí)活動,共同學(xué)習(xí),共同提高,促進學(xué)習(xí)型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐,我社區(qū)的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計,全社區(qū)總投入學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)資金近萬元,有社區(qū)市民學(xué)校1個,社區(qū)綜合活動室1個,建筑面積100多平方米,學(xué)習(xí)人數(shù)300多人;有圖書1000余冊;另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書畫社、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造文明新風(fēng)日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建,豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾,形成富有特色的社區(qū)文化,并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”為切入點,進一步強化載體,深化教育內(nèi)涵,拓寬創(chuàng)建思路,努力實現(xiàn)“學(xué)習(xí)進家庭,文化興社區(qū)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建目標,倡導(dǎo)社區(qū)居民樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓(xùn)班,開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓(xùn)、安全防范等知識培訓(xùn);開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學(xué)技術(shù)、文化教育”五進家庭活動,居民自覺形成“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍“黨員志愿者服務(wù)隊”和青年志愿者隊伍,每年以自發(fā)捐款、集資等方式,開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下,社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動,為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動室,組織社區(qū)居民開展書畫象棋比賽,組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動,組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團隊,積極參加節(jié)假日慶典演出活動;利用社區(qū)居民業(yè)務(wù)時間組織學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等,在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾

為目標,精心組織各種活動,形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

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