英墩中學201*年秋學期團總支工作總結(jié)
英墩中學201*年秋學期團總支工作總結(jié)
201*年秋季學期,校團總支在學校黨支部和學校行政領導下,通過開展形式多樣的活動來加強對團員青年的愛國主義、集體主義的教育,提高團員的政治思想素質(zhì),積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣,取得了一定的效果。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:
一、基本情況
本學期,我校團團委共有團支部10個,各團支部班子健全,制度完善,八、九年級各班級各成立一個團總支(七年級因尚未有團員,沒有成立團支部)。本學期發(fā)展入團積極分子83名,其中九年級43名,八年級40名。
二、本學期主要工作回顧:
1、成立201*屆學生會!經(jīng)過海選和復選以及老師的推薦最后成立了由25人組成的學生會,由學生主席、副主席、學習部、宣傳部、文藝部、衛(wèi)生部、體育部機構(gòu)組成。并開展頗有成效的學生工作。
1、繼續(xù)開展好每周一的升旗儀式。成立和訓練鼓號隊、儀仗隊,在少先隊總輔導員龍彬老師的組織下,利用課余加強訓練,為每一周星期一的升旗儀式提供儀仗氛圍。得到了學校領導的肯定和全校師生的一致好評。
2、繼續(xù)開展好“班班有歌聲”活動!用熟悉的旋律唱響學校的文化生活。
3、成立新的督導隊,對學生的自律和養(yǎng)成進行督導。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生干部,也對學生的文明禮儀有一定的督導的作用。
4、開展感恩教育。利用第二十八個教師節(jié)為契機,開展一系列的以“感恩“教育為主題的系列活動。
6、開展201*“紀念一二。九”校園卡拉OK比賽。用最美的音樂來紀念我們的紀念日,讓學生在歌聲里感受愛國的熱情。
201*年秋季學期我校共青團工作取得了一些成績,但我們還存在一些不足之處,如團員學生接受培訓率不高,存在班級團支部發(fā)展不平衡,有些班主任對班級團支部工作的指導、支持、關心不夠,部分班主任對團委開展的活動不重視,有的團支部書記工作權(quán)威不夠,能力有限;團員整體素質(zhì)不高,部分團員組織觀念差,個別團員嚴格要求自已不夠,紀律等方面還存在問題,甚至出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象等。
在今后的工作當中,校團委將加倍努力,積極開展更多適合學生實際的活動,爭取把我校共青團工作做得更好。
英墩中學團總支201*年1月10日
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英墩中學201*春團總支工作總結(jié)
本學期團總支圍繞學校教學中心工作,回顧學校團總支工作的點點滴滴,頗為感慨。在上級團委和學校領導的關心與支持下,本學期圍繞學校工作中心開展各項工作,充分發(fā)揮青年團員的先進性和團組織的凝聚力,努力開拓,銳意進取,再創(chuàng)佳績,F(xiàn)將有關的工作簡單總結(jié)如下:
1、做好每周一的升旗儀式的主題教育活動。本學期安排18個主題升旗儀式,包括:期初安全教育、宏揚雷鋒精神、愛護樹木、閱讀經(jīng)典、考風考紀、感恩母校等。利用學生主持和學生干部發(fā)言。把每一次的升旗都當做一次深刻的德育教育活動,讓學生在良好的德育氛圍里健康成長。
二、成立學生督導隊,抓好常規(guī)教育管理。
加強行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎,大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等教育活動,督導組每天早上對全校學生進行勸導,并每周反饋一次各班級的督導情況,幫助學生提高認識,養(yǎng)成良好文明禮儀,營造良好的育人氛圍。
三、開展“學雷鋒”系列活動。為了營造學雷鋒的活動氛圍,各班級出專題的板報,主題班會,以及手抄報評比。開展學生自愿者活動,為社區(qū)的老人會等開展義務勞動活動!用自己的言行去感染身邊的同學,做到“潤物細無聲”的良好局面。
四、開展“緬懷先烈”系列活動。在清明節(jié)帶領42位學生會及督導隊員和3位老師去金井安業(yè)民紀念碑開展緬懷先烈,珍惜今天的愛國教育。并參觀了戰(zhàn)地公園。
五、開展“校園文化藝術(shù)節(jié)匯演暨拉歌活動”系列活動。為了豐富學生的校園文化生活,挖掘一批有特長,有藝術(shù)天賦的學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。本次文化藝術(shù)節(jié)還與永和中學、南峰中學、安海職校、英墩小學進行節(jié)目交流,并取得很好的效果。
六、認真做好推優(yōu)入團工作。五四期間第十三期新團員的納新工作(包括從各班級選拔入團積極份子、上團知識講座等),搞好入團積極分子的培訓及審批工作,吸納一批優(yōu)秀青年學生入團,為團組織輸入新鮮血液,以壯大團的隊伍,增強團組織的戰(zhàn)斗力、影響力。66名青年在團旗下,舉行了隆重的入團儀式,光榮地加入了團組織。
七、在六一兒童節(jié)舉行隆重的初一年“告別童年”退隊儀式以及游園活動。
總之,我校團工作主要是以學生為主體,給學生鍛煉的機會,發(fā)掘?qū)W生的能力,學生的事情由學生來做,同時,學生在參與的過程也是自己得到了鍛煉,能力得到了提升,真正達到了自我教育的目的。
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