金銀路社區(qū)201*年市民文明學校總結(jié)

金銀路社區(qū)201*年市民文明學校

工作總結(jié)

社區(qū)市民教育的興起和發(fā)展甘是社會政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展到一定階段的必然要求，也是社區(qū)建設與發(fā)展的重要內(nèi)容，是推動城市改革發(fā)展、促進地區(qū)精神文明建設的迫切需要。隨著發(fā)展的不斷深入，社區(qū)市民教育的領(lǐng)域也不斷拓寬，人們逐步把視野從教育內(nèi)部轉(zhuǎn)向教育與社會的關(guān)聯(lián)，在市民教育與社會相互關(guān)系中尋找新思路、新辦法、新機制。為了全面貫徹落實“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》，進一步加強思想道德建設，努力提高干部的文明素質(zhì)，形成文明辦公、服務熱情、耐心周到的文明機關(guān)形象，根據(jù)機關(guān)精神文明建設的具體部署，結(jié)合地區(qū)的實際，下面就我社區(qū)開展社區(qū)市民教育工作情況小結(jié)如下:

一、加強黨的領(lǐng)導，提高對市民教育在社區(qū)的認識社區(qū)市民教育所包含的內(nèi)容涉及了社區(qū)生活的方方面面，市民教育的服務對象具有全民性，從幼兒到老年人，從低學歷者到高學歷者，包括了社區(qū)全部成員在內(nèi)，社區(qū)市民教育的形式也是形式多樣，社區(qū)市民教育的組織者可以是政府機構(gòu)，也可以是各種社會團體和社會機構(gòu)。市民教育就是運用本地域的經(jīng)濟、政治、文化、風俗習慣、生活方式和思想風貌，對社區(qū)成員進行潛移默化的影響。以“三個代表”重要思想總攬精神文明建設全局，以實踐《公民道德建設實施綱要》為主線，進一步拓寬教學領(lǐng)域，提高辦學質(zhì)量，健全教學體系，大力開展“養(yǎng)成教育”，有效地將道德教育轉(zhuǎn)化為道德實踐，在機關(guān)內(nèi)形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的良好社會風尚。

二、教學內(nèi)容與形式通過多種渠道對廣大干部開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，深化社會主義集體主義、愛國主義教育內(nèi)容，引導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(一)以《社會主義道德與文明行為規(guī)范》、《市民道德教育讀本》、《公民道德建設實施綱要》等書為基本教材，結(jié)合雙擁雙模、民族團結(jié)、科普知識、健身知識、衛(wèi)生知識、法律知識等方面的內(nèi)容，不斷增強干部的文明意識、信用意識，樹立共同的道德意識與道德標準。

(二)大力開展崇尚科學破除迷信教育活動，要采取專題授課、看專題片、參觀展覽等多種形式，引導干部群眾樹立科學思想，自覺抵制封建迷信活動。

(三)市民文明教育要與社會實踐結(jié)合起來，根據(jù)不同時期宣傳工作特點開展社會實踐活動，把“三德”、“三義”、“三觀”融入到實踐教育中。

(四)要結(jié)合特點，廣泛開展評先樹優(yōu)活動，黨政機關(guān)要與開展“楷模工程”、“立黨為公，執(zhí)政為民”和“創(chuàng)建文明機關(guān)，當好人民公仆”等活動相給合。

經(jīng)常進行不同課題的講座，校外課堂是思想教育、精神文明建設的有郊陣地。包括政治理論、黨性、理想、信念教育、法制教育、科普知識講座等等。這些文明學校的課堂，都是講授計劃、事先有備課，事后查效果，不斷改進。社區(qū)居民通過學習，法制觀念明顯增強，出現(xiàn)了“有問題學法，解決問題講法，處理問題依法，平時辦事合法”的新氣象，社區(qū)居民依法維護自己的合法權(quán)益的意識不斷加強。為了不斷加強對外來人口的管理教育，還為外來人口、環(huán)衛(wèi)員工講法制課，進行普法教育。

金銀路社區(qū)

二一年四月五日

擴展閱讀：金銀路社區(qū)201*年開展市民文明學校工作計劃

金銀路社區(qū)201*年開展市民文明學校

工作計劃

金銀路社區(qū)為扎實認真的開展好201*年市民文明學校教學工作，從而充分發(fā)揮市民文明學校的積極作用。201*年是深入貫徹黨的十七大三中全會精神，是堅持以科學發(fā)展觀為倡導，實施十一五規(guī)劃，大力推進和諧社會建設的重要一年。以建設社會主義核心價值為根本，大力推動和諧文化建設，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律。認真貫徹公民道德建設實施綱要，進一步深化思想道德建設，大力弘揚和培育民族精神，不斷提高轄區(qū)黨員干部社區(qū)工作人員及各族居民群眾的文明素質(zhì)，特制定金銀路社區(qū)文明學校工作計劃如下:

一、指導思想

堅持高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神和自治區(qū)宣傳會議精神圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，樹立科學發(fā)展觀，推進和諧文化建設，深入思想道德建設，努力提高各族人民的文明程度，為和諧社區(qū)的穩(wěn)定做出積極貢獻。

二、深入理論學習教育

從根本上提高各族人民的思想素質(zhì)。為確保市民文明學校質(zhì)量，從轄區(qū)的片區(qū)民警中，學校老師中，社區(qū)優(yōu)秀干部骨干中，邀請到市民學校中來，分別進行每月一次的市民文明學校的授課教育從各方面在各族居民中深入開展三愛教育、法制教育、公民思想道德教育、民族團結(jié)教育，教育各族人民做遵紀守法的模范。

三、確保市民文明學校的成果

對市民文明學校的援課內(nèi)容進行一年四考的測試從理性來提高各族市民的認識。以實際行動做遵紀守法的好公民。

金銀路社區(qū)

二○一○年五月六日

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