電子信息學院深入開展讀書活動總結

電子信息學院深入開展讀書活動總結

為了促進和諧校園建設，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣,引導學生養(yǎng)成“讀好書、好讀書”的良好習慣。電子信息學院在201*級學生中深入開展讀書活動。在鼓勵學生多借多讀圖書的同時并推薦好書，讓更多的人喜愛讀書。

為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設計，科學策劃，具體落實。期初，每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習計劃；平時，要求學生充分利用有效時間認真讀書，在讀書活動中采取多種形式引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍。要求201*級學生在大學期間，每月至少要讀一本書，在月底向學習委員上報書名，另外每月還要上交一份讀書心得。在給同學們要求的同時，張老師也以身作則，給自己定下每月讀兩本書的要求，以此來表示學院對此次活動的重視。

本次活動內容豐富、形式多樣，201*級新生崇尚讀書、重視學習的氛圍日益濃厚，對我院學風建設也發(fā)揮了積極作用。

總結人曾華偉201*年5月4日

擴展閱讀：物理與電子工程學院讀書月活動總結

物理與電子工程學院“讀書月”活動總結

為深入學習貫徹黨的十七大精神，積極配合學校的“讀書與成才”工程實施方案，在我院黨政領導的關心指導下，我院開展了一系列以“文化校園，昂揚奧運”為主題的讀書活動，活動圍繞我院本、�？圃谛�學生進行，培養(yǎng)了我院學生會讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣，激發(fā)了他們讀書實踐、學習思考的熱情，為促進校風、學風建設，推進校園文化大發(fā)展、大繁榮，促進學生成長成才打下了堅實的基礎。主要活動如下：

項目“同一個世界〃同一個夢想”201*.3-4物電學院迎奧運主題征文比賽“感悟成長”院團委組織院全體行政班“影響我人生的201*.04物電學院部一本書”海南師范大學物物理樓五院學生會辦電學院“讀書月”201*.04樓多媒體公室活動啟動儀式精美書摘評比活201*.04物電學院動公室開展書簽制作比201*.04物電學院院學生會辦

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時間地點負責部門參加人員院團委文教院全體學生部級院領導、輔導員、班主任及全體學生干部教室院學生會辦院全體學生賽奧運知識競賽活201*.04文科樓101動物理樓五讀書演講比賽初201*.05樓多媒體賽教室讀書演講比賽決201*.05賽開展“優(yōu)秀學習報告廳驗樓一樓公室院學生會學各班學生代表習部院學生會辦各班學生代表公室院學生會辦各班學生代表公室物理樓105院學生會辦型集體、個人”201*.05室評選活動一、領導重視，廣泛動員，創(chuàng)建氛圍

201*年4月初，我院在物理樓五樓多媒體教室舉行了由院領導、輔導員、各班班主任及全體學生干部參加的物電學院“讀書月”活動啟動儀式，在“讀書月”活動啟動儀式上主管學生工作的副書記認真向大家傳達了學校的文件精神，對活動的意義、方式、活動開展的安排、活動評比和要求作了詳細部署，對讀書活動進行了廣泛的宣傳動員，使同學們明確此次讀書活動的意義，號召同學們多讀書，讀好書，加強自身修養(yǎng)，提高個人素質；并按照要求部署各項工作，以圖書館提供的推薦書目為基礎，根據(jù)學生的個人喜好收集材料，同時要求各班級制定詳細的讀書計劃，使讀書活動有計劃、有步驟地開展，各班級在開展活動的過程中要強化監(jiān)督和指導。

公室二、內容豐富，形式多樣

我院根據(jù)自身的專業(yè)特點，結合學生的實際，為學生推薦優(yōu)秀書目，同時學生根據(jù)自己的興趣愛好，根據(jù)經(jīng)驗交流所得體會，選擇自己喜歡的書籍進行閱讀，并摘記名言、佳句，內容涉及政治、經(jīng)濟、文學、歷史、法律、科技等多個方面。從內容上看，學生通過讀書活動更加注重自己知識面的擴展，注重自身文化修養(yǎng)的提高。

按照“文化校園，昂揚奧運”的讀書精神，在讀書活動期間院里還組織學生開展“奧運知識競賽”和“讀書演講比賽”等讀書活動，充分調動了學生的讀書熱情，除了摘記名言、佳句，制作書簽外，各班級還開展了“同一個世界〃同一個夢想”迎奧運主題征文比賽，同時也開展了以“感悟成長”“影響我人生的一本書”為主題的團日活動，最后各班以主題班會、讀書活動總結會等多種形式對讀書活動的階段性成果進行總結和交流。特別值得一提的是06自動化班班長帶頭收集材料制作書簽，班里同學積極配合上交的作品最多，該班被評為“優(yōu)秀學習型集體”一等獎，此次讀書活動共收集了700余份作品，其中書摘400多份，書簽300多個；06電本班以話劇的形式開展了“感悟成長”“影響我人生的一本書”主題團日活動，讓全班同學更生動、更形象地學習、了解了一本書。通過一系列活動的開展，進一步引導廣大學生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學生的文化品位，形成了濃郁的人文與科學氛圍，促進了大學生在知識、能力和素質方面的協(xié)調發(fā)展。三、總結評比，表彰先進

通過收集各類書摘、書簽，組織老師和同學對書摘、書簽進行評審，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體，并推薦優(yōu)秀作品參加校級評比。經(jīng)過老師和同學認真、仔細的評審，在各班上交的書摘、書簽中評選出了6篇優(yōu)秀書摘，其中，一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇，6個優(yōu)秀書簽，其中一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，另外“奧運知識競賽”和“讀書演講比賽”讀書活動也評選出獲獎個人，還評選出6個優(yōu)秀集體（獲獎名單如下）。

優(yōu)秀學習型集體

一等獎二等獎三等獎06自動化班07電本一班07物本二班06電本班05物本班07應電班優(yōu)秀學習型個人

姓名苗春艷鐘聲孫振華石文玉劉浩曹梅桂羅結卓書清

班級07物二06自本06自本06自本06自本07物一05物本05物本4

獎項一等獎二等獎二等獎三等獎三等獎三等獎一等獎二等獎項目書簽書簽書簽書簽書簽書簽書摘書摘劉超子謝甜鄧巧巧苗春燕05物本05物本06自本07物二二等獎三等獎三等獎三等獎書摘書摘書摘書摘四、活動持續(xù)時間長，收效明顯

此次讀書活動持續(xù)了兩個多月，讀書活動期間學生閱讀各類書籍的數(shù)量明顯增加，學生課余時間用于看書的時間也明顯增多，此次讀書活動不僅營造了濃厚的讀書氛圍、推動了學校的學風建設，更培養(yǎng)了廣大學生“文化校園，昂揚奧運”精神，會讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣，提高了同學們的讀書熱情、閱讀能力和寫作能力，拓寬了同學們的知識面。

活動結束后，院里召開了專門的會議對活動過程中的成功之處和不足之處都進行了歸納和總結�？傮w而言，在此次讀書活動中，同學們在書籍的選擇上涉及面較寬，多數(shù)學生能夠認真對待此次活動，認真仔細地閱讀，提高了自身的素質和修養(yǎng)，今后，我們還將繼續(xù)引導廣大學生多讀書、讀好書，做到泛讀和精讀相結合，讓學生最大程度的吸收書本內容的精華，為學生的成長成才服務。

物理與電子工程學院

201*年6月

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