國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結(jié)

國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結(jié)

國貿(mào)黨支部在本學(xué)期開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。結(jié)合本支部工作實際，黨小組通過學(xué)習(xí)與討論的形式，組織我們小組成員對“創(chuàng)先爭優(yōu)”進行了深入的學(xué)習(xí)，下面就在這次活動中的認(rèn)識及表現(xiàn)進行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，本支部成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)本專業(yè)工作。在此基礎(chǔ)上，本支部，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的;二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，本支部舉行座談會，深入分析影響本支部創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，本支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向其他支部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、本支部創(chuàng)新爭優(yōu)活動開展情況

201*年2月20日，我們只不認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹201*年中央一號文件，初步了解農(nóng)業(yè)問題，在會議上大家發(fā)表自己的意見，暢所欲言。

201*年3月31日，經(jīng)濟管理學(xué)院國貿(mào)專業(yè)學(xué)生黨支部創(chuàng)新組織生活形式，組織成員燒烤踏春，在愉快輕松的氛圍中，暢談理想，學(xué)習(xí)國際國內(nèi)政治新聞。國貿(mào)支部全體成員參與了這次新穎的組織活動。

在政治學(xué)習(xí)問題上，國貿(mào)黨支部重點關(guān)注了201*兩會關(guān)于教育的討論。教育問題對我們每一位大學(xué)生都息息相關(guān)。圍繞溫家寶總理在兩會上關(guān)于教育的講話，各位黨員各抒己見，熱烈討論。大家都充分肯定黨在推進教育公平公正上做出的巨大努力，例如中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，減免中小學(xué)學(xué)費等。但是，對于校車安全、地區(qū)教育差別等不公正問題提出自己的建議與意見。通過這次活動，在學(xué)習(xí)政治新聞的同時，增進了國貿(mào)支部成員之間的了解，增強了組織的凝聚力，有利于今后更好的開展組織活動。

在4月25日，國貿(mào)黨支部開展校園安全活動。我們支部認(rèn)真學(xué)習(xí)了校園安全的規(guī)章制度，清晰地認(rèn)識到校園安全之于學(xué)生的重要性。支部成員都十分積極踴躍地發(fā)表了自己的意見，就校園安全提出了自己的觀點和相關(guān)看法。

在5月中旬，國貿(mào)支部發(fā)展了新一批的預(yù)備黨員和黨員同志，使得國貿(mào)支部的規(guī)模進一步擴大。在此會議期間，大家態(tài)度十分認(rèn)真，工作十分嚴(yán)謹(jǐn)，從而圓滿地完成了此次黨員發(fā)展活動。

三、存在的問題與不足

回顧前期開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，雖然取得了一定的成效，同時也存在較多不足：一是個別黨員理論水平不夠高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面系統(tǒng)，深度不夠。二十工作作風(fēng)不夠細(xì)致。工作缺乏全面，深入細(xì)致地了解和掌握，在知人，知事，知情上還有一定差距。三是學(xué)習(xí)時間與工作時間不能較好處理好。

四、開展活動的意義

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，就是創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動。對推進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)有重要意義：

一是在基層黨組織和黨員隊伍中，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹立、運用先進、優(yōu)秀的好榜樣，發(fā)揮先進、優(yōu)秀好榜樣的作用，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對我黨的發(fā)展和壯大，產(chǎn)生了重要作用，從雷鋒到焦裕祿，從孔繁森到沈浩。當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是這一優(yōu)良傳統(tǒng)在新時代里的繼承和發(fā)揚。二是當(dāng)前開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，可進一步推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，可持續(xù)激發(fā)各級黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性。

三是當(dāng)前開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能進一步促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系；能進一步推動黨的建設(shè)，更好地服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)本地區(qū)本部門本單位中心工作、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

總之，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，極大的增進了黨支部的凝聚力和向心力，為今后黨支部工作的開展起到了加油鼓勁的作用，今后國貿(mào)黨支部將繼續(xù)堅持戒驕戒躁的作風(fēng)，緊緊圍繞生產(chǎn)開展工作，真正起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。

擴展閱讀：創(chuàng)新爭優(yōu)階段總結(jié)

在學(xué)習(xí)實踐中奮進創(chuàng)新在更高起點上辦學(xué)治校

-----昌江思源實驗學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

我校在縣教育局的組織安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、縣有關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、開展“黨性教育”活動。

結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，我校制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和黨員培訓(xùn)計劃，集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)了爭先創(chuàng)優(yōu)相關(guān)文件、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》，并撰寫心得體會；采取領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、重溫入黨誓詞等形式，對黨員進行黨性教育。通過學(xué)習(xí)、體會、討論的方式提升教師的敬業(yè)愛崗意識，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問題的能力，使黨員深入了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的和意義，增強大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，以高度的政治責(zé)任感，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的工作作風(fēng)投入到實際工作中，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻禮。二、開展“師德師風(fēng)”活動。

結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、師能師技提升，開展以“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)，做一個合格的人民教師”為主題的黨員師德建設(shè)活動，深入實踐德育導(dǎo)師制。校黨支部要求每位黨員教師公開承諾，做到“五帶頭”，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、幫扶學(xué)生等方面起到模范帶頭作用；要求每位黨員教師立足本職工作，每位黨員教師至少聯(lián)系一名非黨員教師和擔(dān)任3名以上“品行有缺陷，學(xué)業(yè)有困難”學(xué)生的德育導(dǎo)師；學(xué)校積極探索，實踐“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)模式。開展全校教師師德師風(fēng)演講比賽、開展讀書節(jié)活動。以上活動的開展集中展示了新時期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了黨員愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、學(xué)為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，使全體黨員學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。

三、開展“崗位奉獻”活動。學(xué)校黨總支緊緊圍繞教育局部署的重點工作，開展思源學(xué)校黨員“四聯(lián)系”爭優(yōu)秀活動。一是每個黨員聯(lián)系一個班，協(xié)助班主任做好班級管理工作，利用主題班會對學(xué)生進行思想教育。二是每個黨員聯(lián)系一個青年教師，黨員和青年教師結(jié)對子，實行一幫一，開展崗位練兵、藍(lán)青工程使青年教師盡快成長。三是每個黨員聯(lián)系一個后進生，做好后進生潛能生轉(zhuǎn)化工作。四是每個黨員聯(lián)系一個寢室，幫助住校生搞好衛(wèi)生整理，創(chuàng)建示范寢室。通過開展以上活動充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，激勵黨員教師，不斷增強責(zé)任感，加強黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮表率作用，爭做模范共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師。在崗位練兵中，1名教師獲省級英語教學(xué)能手二等獎，1名教師獲縣級十佳教學(xué)能手稱號，10名教師獲校級優(yōu)秀課改教師稱號。“藍(lán)青工程”初見成效，老教師認(rèn)認(rèn)真真地教，新教師踏踏實實地學(xué)，師徒雙方教學(xué)相長、共同提高。實施“幫扶潛能生”行動以來，通過幫扶教師采取的“二五六”措施，即“二個重點”（課堂重點提問，課后重點輔導(dǎo)）、“五個必須”（備課時必須對潛能生的問題進行充分預(yù)設(shè)，上課時必須讓潛能生回答或提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須給潛能生發(fā)言的機會，設(shè)計作業(yè)時必須對潛能生當(dāng)面輔導(dǎo)，下課后必須與潛能生交流）、“六進課堂”（微笑進課堂，尊重進課堂，賞識進課堂，民主進課堂，合作進課堂，探究進課堂），利用業(yè)余時間為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或談心，悄悄喚起“潛能生”心靈深處自我向上的意識，激發(fā)他們的內(nèi)在動力。

四、開展“服務(wù)群眾”活動。

組織開展“黨員獻愛心，扶貧送溫暖”活動、志愿者服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等實踐活動等，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻社會工作。辦好學(xué)生食堂，搞好宿舍管理，讓學(xué)生有一個溫馨的生活環(huán)境。努力構(gòu)建教師之間、師生之間、師長之間的和諧。召開第一屆教職工代表大會，為學(xué)校建設(shè)廣開言路，集思廣益，召開特崗教師會，關(guān)愛特崗教師、解決教職工存在突出問題，新建教師之家，教師工作間，解決特崗教師工資問題，舉辦學(xué)生家長會，表彰優(yōu)秀教師，搭建了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間溝通的橋梁。通過開展“服務(wù)群眾”活動，推動了創(chuàng)優(yōu)爭先活動的深入開展，在黨員教師中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。五、開展“組織創(chuàng)新”活動。

我校把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校各項工作相結(jié)合，在全校形成“兩創(chuàng)兩爭”的濃厚氛圍。一是開展同課異構(gòu)活動，聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。所有課堂全部開放，黨總支書記、校長孫玄同志親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和一線教師一起聽課、評課�；顒悠陂g，每位教師聽課達到8節(jié)以上，全校85名一線教師聽課達800余節(jié)，在探討中提升，在交流中找到不足，在教學(xué)實踐中鍛煉。二是舉辦“校園先鋒示范崗”。每周5名黨員教師在全校教職公大會上公開承諾，每天3名黨員教師掛牌上崗，每位黨員教師結(jié)對3名以上同學(xué)開展心理、行為、學(xué)習(xí)3項德育指導(dǎo)，每位黨員教師制定帶頭執(zhí)行教學(xué)計劃，爭做“輕負(fù)高效”先行者的工作目標(biāo)和措施。三是開展讀書活動，打造書香校園。

為把創(chuàng)先爭優(yōu)活動溶入到日常工作之中，學(xué)校在廣大教職工中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持，全面提升學(xué)校工作執(zhí)行力，學(xué)校為每位教職工發(fā)放了《你為誰工作》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《致加西亞的一封信》等學(xué)習(xí)資料，并通過成立讀書協(xié)會，舉行讀書交流活動，征集優(yōu)秀讀書作品，舉辦讀書作品展覽等措施優(yōu)化校園環(huán)境，打造書香校園。通過讀書活動，推動了創(chuàng)先爭優(yōu)的發(fā)展，提高了全體教職工的專業(yè)素質(zhì)和精神境界，校園面貌煥然一新，學(xué)校文化氛圍更加濃厚，為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了良好的環(huán)境。

六、是開展提升執(zhí)行力活動，打造高效校園。

我校開展了執(zhí)行力提升活動，制定了實施方案，明確了目標(biāo)原則，目標(biāo)任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。采用領(lǐng)導(dǎo)垂范，明查暗訪，校務(wù)公開、獎罰分明等措施，進一步貫徹落實獎勵性績效工資分配辦法全面提升工作執(zhí)行力。通過開展“全面提升執(zhí)行力”活動，進一步增強了學(xué)校全體教職員工的發(fā)展意識、學(xué)習(xí)意識、法制意識、執(zhí)行意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效能意識，切實解決了學(xué)校存在的執(zhí)行力不夠強、工作效率不夠高、服務(wù)觀念不夠牢、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉葐栴}。這項活動的開展嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)、提高了工作效率、確保了工作質(zhì)量，提升了學(xué)校的社會聲譽和人民滿意度。

通過開展這些活動，激勵全體教師投身到“創(chuàng)建先進黨支部、爭當(dāng)模范共產(chǎn)黨員，創(chuàng)建和諧校園、爭當(dāng)五好教師”活動中來，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績推動創(chuàng)優(yōu)爭先活動向縱深發(fā)展。

園丁頌師德師風(fēng)演講比賽

讀書節(jié)開幕式

召開特崗教師生活會解決特崗教師存在的實際困難

青年教師賽課

“藍(lán)青工程”青年教師積極向老教師請教

開展黨性教育活動

通過校本培訓(xùn)，加強廣大教師愛崗敬業(yè)精神

組織開展“黨員獻愛心，扶貧送溫暖”活動

召開家長會，加強家校聯(lián)系

開展同課異構(gòu)活動，黨支部書記、校長孫玄同志參加聽課、評課。

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