重慶郵電大學(xué)0651102團(tuán)支部“特色團(tuán)支部”創(chuàng)建工作總結(jié)
青春踐行中國夢,公益實踐助成長
0651102團(tuán)支部“特色團(tuán)支部”創(chuàng)建工作總結(jié)
自201*年2月以來,我0651102團(tuán)支部在校團(tuán)委、院團(tuán)委、年級黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,以服務(wù)社會、服務(wù)民生、服務(wù)學(xué)生成長成才為目標(biāo),提前計劃、積極實施、不斷反思,在公益實踐型“特色團(tuán)支部”創(chuàng)建工作上取得了顯著成果。
一、工作回顧
(一)理清創(chuàng)建工作的思路
以中國特色社會主義理論、校第二屆團(tuán)代會精神為指導(dǎo);以思想建設(shè)為引領(lǐng);以各種團(tuán)組織生活、青年志愿服務(wù)活動、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動為載體;以支部官方QQ、郵箱、博客、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)基地,班級刊物《追夢軒》,學(xué)院實踐基地,共青團(tuán)市民學(xué)校等校級、院級、班級實踐平臺為依托;以科技公益、網(wǎng)絡(luò)公益、人文公益、健康公益為四大主題;以科技教育、環(huán)境保護(hù)、扶貧助殘、醫(yī)療衛(wèi)生為主要公益領(lǐng)域;以開展緊貼時代、特色鮮明、效果顯著的公益實踐活動為方式;以服務(wù)社會、服務(wù)民生、服務(wù)學(xué)生成長成才為目標(biāo);創(chuàng)建優(yōu)秀的公益實踐型團(tuán)支部。
(二)形成規(guī)律的活動開展方法
經(jīng)過不斷發(fā)展,我支部現(xiàn)在形成了系統(tǒng)的公益實踐活動的“四步走”開展方式。1.宣傳雷鋒精神,發(fā)出踐行倡議
思想是行動的先導(dǎo),理論是實踐的指南。支部在正式開展志愿者系列活動前開展了“踐行中國夢,弘揚雷鋒魂”主題教育活動。將“學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化”的思想植入同學(xué)心中;中途也通過開展“感動中國”人物等榜樣向同學(xué)詮釋“雷鋒精神”;利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體為渠道、漫畫、以往志愿者活動照片展覽等多種形式宣傳“雷鋒精神”。2.設(shè)計志愿服務(wù)活動內(nèi)容
支部設(shè)計了“重慶郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)禮儀”宣傳、“美麗中國”宣傳、電腦維護(hù)、棋牌交流賽志愿
者、魔方教學(xué)等一系列組織公益活動。
這樣,支部公益內(nèi)容涵蓋了“科技公益”、“網(wǎng)絡(luò)公益”、“人文公益”、“健康公益”四大主題和科技教育、環(huán)境保護(hù)、扶貧助殘、醫(yī)療衛(wèi)生等主要公益領(lǐng)域。3.活動的開展與實施
活動是實施公益實踐活動的重點。我支部在開展與實施活動時,一是在制定方案時,調(diào)研支部青年當(dāng)前的知識技能水平和態(tài)度,確?尚行浴6轻槍W(xué)生非專業(yè)志愿者的特點,想方設(shè)法在技術(shù)上提供幫助,保證預(yù)定程序的實施和目標(biāo)的完成。三是用照片、新聞稿及時記錄活動過程,用于總結(jié)。4.總結(jié)反思,提高認(rèn)識
團(tuán)干部及時回顧活動過程,結(jié)合《中國青年研究》發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,并在開展下一次活動時改進(jìn)。
(三)拓展活動功能維度
通過不斷探索和實踐,支部公益實踐活動基本具備了思想性與趣味性相統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化與個性化相統(tǒng)一、連續(xù)性與階段性相統(tǒng)一、傳統(tǒng)活動與創(chuàng)新活動相統(tǒng)一、現(xiàn)實活動與虛擬活動相統(tǒng)一、品牌活動與日;顒酉嘟y(tǒng)一等六個特征。1.思想性與趣味性相統(tǒng)一
支部在活動中將思想性與趣味性結(jié)合起來,使思想內(nèi)涵被同學(xué)接受。比如學(xué)習(xí)“雷鋒精神”時,采用觀看微電影和如有獎知識競答及小組間PK等游戲形式,既有娛樂因素,又能“學(xué)雷鋒”,還發(fā)揮情感、友誼等的作用。2.標(biāo)準(zhǔn)化與個性化相統(tǒng)一
支部通過定期舉辦集體公益活動保障公益活動質(zhì)量和影響力。在平時則鼓勵、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合個人特點參與各類公益活動,滿足同學(xué)在公益實踐上的個性化需求。3.連續(xù)性與階段性相統(tǒng)一
支部在宣傳和活動開展上都注重“學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化”和“每個人時刻都可以做雷鋒”的原則,做到貼近學(xué)生、貼近生活,使同學(xué)們主動愿意參與志愿者活動,減避了“雷鋒同志沒戶口,三月回來四月走”的情況出現(xiàn)。
4.傳統(tǒng)活動與創(chuàng)新活動相統(tǒng)一
除了傳統(tǒng)活動,支部推出體現(xiàn)創(chuàng)新特點的新穎活動。比如組織同學(xué)以志愿者身份參與重郵第七屆師生棋牌交流賽,又如魔方教學(xué)活動,都是在活動形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。
通過同學(xué)喜歡的新的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)、聚集方式手機(jī)短信、微信、博客、微博等新媒體深入青年、團(tuán)結(jié)青年、凝聚青年、引導(dǎo)青年,提高活動效果。5.現(xiàn)實活動與虛擬活動相統(tǒng)一
現(xiàn)在,便捷、廣泛和低成本的社交媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我們學(xué)生的生活中扮演了重要角色。支部開展的“踐行中國夢之綠色網(wǎng)絡(luò)”和“凝青春正能量,揚美麗神州魂”活動中都用到了網(wǎng)絡(luò)。以后者為例,支部組織同學(xué)通過微博投票網(wǎng)上評選“最美中國勝地”的方式,不但使同學(xué)欣賞到了中國美,加深了對祖國的熱愛,更借助微博的自媒體傳播力,讓大量素不相識的網(wǎng)友和社會認(rèn)識參與進(jìn)來,使更多人熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),樹立“中國自信”其優(yōu)勢。6.品牌活動與日;顒酉嘟y(tǒng)一
品牌往往具有更強(qiáng)的影響力和號召力,支部在探索中形成“中國夢”和“團(tuán)在我心”兩大系
列活動品牌,將“助人為樂、樂于奉獻(xiàn)”的精神志愿服務(wù)精神滲透到了同學(xué)日;顒雍蜕钪。
(四)具體活動措施與成效
我支部采取的各類集體活動或措施包括:以支部為單位開展一系列“學(xué)雷鋒”主題教育活動,弘揚雷鋒精神。
以支部為單位開展組織志愿者小型系列活動4次,先后受到重慶志愿者網(wǎng)、訊酷網(wǎng)等校內(nèi)外媒體報道。
發(fā)揮學(xué)校信息學(xué)科優(yōu)勢,通過新媒體平臺發(fā)起、傳播各類公益活動,受到過共青團(tuán)中央官方微博的肯定評論;通過網(wǎng)絡(luò)募集的捐款也達(dá)到上百元;
評選“支部之星”發(fā)揮榜樣效應(yīng),同時通過定期答疑關(guān)心幫助身邊學(xué)習(xí)困難學(xué)生,短短一個學(xué)期支部四級過級率提高18個百分點;
不定期通過飛信、班級QQ平臺發(fā)布社會兼職信息,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以及時、和同學(xué)組團(tuán)去兼職;
各類社會公益實踐活動有效發(fā)揮了團(tuán)組織在青年學(xué)生中的引領(lǐng)作用。全體同學(xué)認(rèn)識到:作為當(dāng)代青年,我們只有積極參與社會公益實踐活動,在真正意義上了解社會、融入社會、理解社會,才能加深對中國特色社會主義的理解,堅定建設(shè)偉大祖國美好未來的決心,進(jìn)而在弘揚雷鋒精神、踐行中國夢的過程中為社會做出積極貢獻(xiàn),實現(xiàn)個人價值。同學(xué)們將這種認(rèn)識融入到日常實踐中:
同學(xué)積極參與“三下鄉(xiāng)”,在三下鄉(xiāng)的過程中廣泛開展“關(guān)注留守兒童和農(nóng)民工子女”活動,以及和自身專業(yè)特長有關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生公益活動;產(chǎn)生國家級重點隊伍1支、市級重點隊伍1支;1支隊伍獲得“校級暑期社會實踐先進(jìn)集體”榮譽;多支隊伍受到《華西都市報》等知名媒體報道;
同學(xué)發(fā)動室友、同班同學(xué)等參與“義務(wù)獻(xiàn)血”;
同學(xué)積極參與校勤工助學(xué)中心開展向貧困山區(qū)捐書的活動;同學(xué)積極參與向困難學(xué)生如楊悅同學(xué)捐款的活動;
此外,“山城志愿者”、“少圖志愿者”等志愿活動的報名現(xiàn)場也能看到支部成員的身影。
二、未來展望
今后,我支部將繼續(xù)一系列志愿服務(wù)活動,不僅服務(wù)學(xué)生、服務(wù)民生,還要使之成為一種個人需求。我們將繼續(xù)通過志愿服務(wù)活動引導(dǎo)同學(xué)樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀,在保持合理物質(zhì)追求的同時培養(yǎng)健康的精神追求,樹立勞動創(chuàng)造生活、奮斗成就人生的價值觀念,養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式,和對國家、社會、他人的責(zé)任感和公益心。讓每一個同學(xué)“把雷鋒精神內(nèi)化為自己的精神追求”
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