長(zhǎng)小學(xué)201*年德育工作總結(jié)

201*201*年第一學(xué)期長(zhǎng)小學(xué)德育工作總結(jié)一、基本情況：

一學(xué)年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人（以生為本，以教師為本）為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要成績(jī)：

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。三、主要做法：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高德育隊(duì)伍的愛(ài)崗、愛(ài)生的意識(shí)。在9月份的師德教育月中，德育處先后組織了“如何讓學(xué)生喜歡你”、“育人新（絕）

招”的師德論壇，組織了老師們讀教育名著，談工作心得的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在一系列活動(dòng)中，老師們發(fā)言積極，參與廣泛，提升了師德的素養(yǎng)，融洽了師生關(guān)系，真正實(shí)踐了“親其師信其道”的教育理念。學(xué)校在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《長(zhǎng)小學(xué)學(xué)生喜歡的好教師標(biāo)準(zhǔn)》，懸掛在學(xué)校和各辦公室的顯要地方。本學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極發(fā)動(dòng)老師們參加亞運(yùn)會(huì)，亞殘運(yùn)會(huì)的安保工作，在6次安保工作中，老師們發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，提升了自己的精神境界。

3、定期召開(kāi)班主任和級(jí)長(zhǎng)例會(huì)，提高班主任管理論水平，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。通過(guò)多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。

4、積極組織教師參加上級(jí)部門開(kāi)展的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等評(píng)先活動(dòng)，我校王榮斌老師被推薦為廣州市優(yōu)秀班主任。本學(xué)期，還組織班主任積極參加天河區(qū)第3屆中小學(xué)班主任技能競(jìng)賽，岑津敏老師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

（二）繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”：

在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。路隊(duì)要求為：舉班牌，老師送隊(duì)，整齊安靜。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速。

6、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。7、加強(qiáng)法制教育、安全教育

本學(xué)期，為保障學(xué)生進(jìn)出校門的安全，加強(qiáng)了教師的值日力度，人力由原先的2名值日老師增加到3名，避免因管理不力而引發(fā)的安

全事故。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。11月份是我校的安全教育月，學(xué)校組織了全校的消防安全演練，并組織學(xué)生觀看了有關(guān)安全的錄像資料，效果明顯。

8、加強(qiáng)亞運(yùn)知識(shí)的宣講，倡導(dǎo)學(xué)生做文明市民，當(dāng)文明觀眾，德育處先后兩次組織學(xué)生進(jìn)到亞運(yùn)比賽場(chǎng)館觀看比賽的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)文明公約，學(xué)生在觀賽中表現(xiàn)文明、有序。得到了區(qū)教育局的好評(píng)。

（三）、以申報(bào)“天河區(qū)德育示范學(xué)校”為契機(jī)，以評(píng)估促進(jìn)步，以評(píng)估促發(fā)展。

10月11月，天河區(qū)教育局在思政科的牽頭下，在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行德育績(jī)效評(píng)估工作，要求各校以此為契機(jī)，申報(bào)天河區(qū)德育示范、德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。我校德育工作以此為契機(jī)，加大了德育工作的反思力度，找自身的缺點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有效扎實(shí)的工作。

1、成立申報(bào)德育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，在德育副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，上下達(dá)成共識(shí)，具體開(kāi)展工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，對(duì)照評(píng)估體系，修訂出詳實(shí)的資料目錄。

3、對(duì)照評(píng)估目錄，反思自己的德育工作，在實(shí)踐中修正不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、加大對(duì)學(xué)生日常德育工作的管理，避免“應(yīng)付”、“突擊”，不搞“為評(píng)估而評(píng)估”的形式和花架子，真正把學(xué)校德育工作落實(shí)到實(shí)處。

11月19日，德育評(píng)估小組來(lái)到學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我們做的比說(shuō)得好。12月初，天河區(qū)教

育局對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行了德育評(píng)估的反饋，我校順利通過(guò)“天河區(qū)德育示范學(xué)�！钡脑u(píng)估。

（四）搭建活動(dòng)育人載體，拓展德育活動(dòng)空間1、“家校牽手”，關(guān)注未成年人心理健康活動(dòng)。

本學(xué)期先后召開(kāi)了一年級(jí)和全校家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)華南師大資深教授進(jìn)行家庭教育方面的講座，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子，了解教育。2、德育處牽頭，開(kāi)展了“家有兒女”長(zhǎng)小學(xué)首屆家長(zhǎng)論壇，聘請(qǐng)名家，與家長(zhǎng)互動(dòng)，一起學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長(zhǎng)育子觀念，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家�；�動(dòng)平臺(tái)作用，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“中國(guó)行”德育主題教育系列活動(dòng)。四、存在問(wèn)題及今后努力方向：

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效，但仍存在一些不足之外：

1、個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差；個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低，參與不安全的活動(dòng)；個(gè)別班思想教育工作不較細(xì)，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位；“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。2、今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹(shù)立良好的校風(fēng)。

3、德育管理的方法還要更科學(xué)有效，要進(jìn)一步放權(quán)到年部，提高年部開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。

4、要加大德育工作有效性的研究，更好地貼近學(xué)生的生活實(shí)際，不

講空話，避免德育工作的形式化。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。天河區(qū)長(zhǎng)小學(xué)201*年1月12日

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201*201*年第一學(xué)期長(zhǎng)小學(xué)德育工作總結(jié)一、基本情況：

一學(xué)年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人（以生為本，以教師為本）為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要成績(jī)：

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。三、主要做法：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高德育隊(duì)伍的愛(ài)崗、愛(ài)生的意識(shí)。在9月份的師德教育月中，德育處先后組織了“如何讓學(xué)生喜歡你”、“育人新（絕）

招”的師德論壇，組織了老師們讀教育名著，談工作心得的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在一系列活動(dòng)中，老師們發(fā)言積極，參與廣泛，提升了師德的素養(yǎng)，融洽了師生關(guān)系，真正實(shí)踐了“親其師信其道”的教育理念。學(xué)校在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《長(zhǎng)小學(xué)學(xué)生喜歡的好教師標(biāo)準(zhǔn)》，懸掛在學(xué)校和各辦公室的顯要地方。本學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極發(fā)動(dòng)老師們參加亞運(yùn)會(huì)，亞殘運(yùn)會(huì)的安保工作，在6次安保工作中，老師們發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，提升了自己的精神境界。

3、定期召開(kāi)班主任和級(jí)長(zhǎng)例會(huì)，提高班主任管理論水平，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。通過(guò)多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。

4、積極組織教師參加上級(jí)部門開(kāi)展的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等評(píng)先活動(dòng)，我校王榮斌老師被推薦為廣州市優(yōu)秀班主任。本學(xué)期，還組織班主任積極參加天河區(qū)第3屆中小學(xué)班主任技能競(jìng)賽，岑津敏老師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

（二）繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”：

在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。路隊(duì)要求為：舉班牌，老師送隊(duì)，整齊安靜。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速。

6、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。7、加強(qiáng)法制教育、安全教育

本學(xué)期，為保障學(xué)生進(jìn)出校門的安全，加強(qiáng)了教師的值日力度，人力由原先的2名值日老師增加到3名，避免因管理不力而引發(fā)的安

全事故。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。11月份是我校的安全教育月，學(xué)校組織了全校的消防安全演練，并組織學(xué)生觀看了有關(guān)安全的錄像資料，效果明顯。

8、加強(qiáng)亞運(yùn)知識(shí)的宣講，倡導(dǎo)學(xué)生做文明市民，當(dāng)文明觀眾，德育處先后兩次組織學(xué)生進(jìn)到亞運(yùn)比賽場(chǎng)館觀看比賽的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)文明公約，學(xué)生在觀賽中表現(xiàn)文明、有序。得到了區(qū)教育局的好評(píng)。

（三）、以申報(bào)“天河區(qū)德育示范學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，以評(píng)估促進(jìn)步，以評(píng)估促發(fā)展。

10月11月，天河區(qū)教育局在思政科的牽頭下，在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行德育績(jī)效評(píng)估工作，要求各校以此為契機(jī)，申報(bào)天河區(qū)德育示范、德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。我校德育工作以此為契機(jī)，加大了德育工作的反思力度，找自身的缺點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有效扎實(shí)的工作。

1、成立申報(bào)德育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，在德育副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，上下達(dá)成共識(shí)，具體開(kāi)展工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，對(duì)照評(píng)估體系，修訂出詳實(shí)的資料目錄。

3、對(duì)照評(píng)估目錄，反思自己的德育工作，在實(shí)踐中修正不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、加大對(duì)學(xué)生日常德育工作的管理，避免“應(yīng)付”、“突擊”，不搞“為評(píng)估而評(píng)估”的形式和花架子，真正把學(xué)校德育工作落實(shí)到實(shí)處。

11月19日，德育評(píng)估小組來(lái)到學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我們做的比說(shuō)得好。12月初，天河區(qū)教

育局對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行了德育評(píng)估的反饋，我校順利通過(guò)“天河區(qū)德育示范學(xué)�！钡脑u(píng)估。

（四）搭建活動(dòng)育人載體，拓展德育活動(dòng)空間1、“家校牽手”，關(guān)注未成年人心理健康活動(dòng)。

本學(xué)期先后召開(kāi)了一年級(jí)和全校家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)華南師大資深教授進(jìn)行家庭教育方面的講座，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子，了解教育。2、德育處牽頭，開(kāi)展了“家有兒女”長(zhǎng)小學(xué)首屆家長(zhǎng)論壇，聘請(qǐng)名家，與家長(zhǎng)互動(dòng)，一起學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長(zhǎng)育子觀念，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家�；�動(dòng)平臺(tái)作用，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“中國(guó)行”德育主題教育系列活動(dòng)。四、存在問(wèn)題及今后努力方向：

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效，但仍存在一些不足之外：

1、個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差；個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低，參與不安全的活動(dòng)；個(gè)別班思想教育工作不較細(xì)，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位；“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。2、今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹(shù)立良好的校風(fēng)。

3、德育管理的方法還要更科學(xué)有效，要進(jìn)一步放權(quán)到年部，提高年部開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。

4、要加大德育工作有效性的研究，更好地貼近學(xué)生的生活實(shí)際，不

講空話，避免德育工作的形式化。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。天河區(qū)長(zhǎng)小學(xué)201*年1月12日

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