201*年青島16中暑期英語新課程遠程培訓總結(jié)

201*年青島16中暑期英語新課程遠程培訓總結(jié)青島第16中學

山東省201*年普通高中教師新課程遠程培訓已經(jīng)落下了帷幕。今年的網(wǎng)上遠程培訓從7月13日開始，截止到7月24日，歷時12天。此次培訓規(guī)模更大，參與人數(shù)更廣泛。學員們積極對待這次培訓，熱情高漲，提交的作業(yè)數(shù)量更多，質(zhì)量也更高，這充分體現(xiàn)了教師們更加重視對自己的培訓，更急于提高自身素質(zhì)。對在推行新課改的過程中，教師們處于教學一線，理論與實踐相結(jié)合，體會更深，更加有話可說了。培訓后的自然也收獲了很多�，F(xiàn)將英語組培訓情況作一小結(jié)。

一．培訓情況。

英語組從高一到高三全體教師都參與了在線培訓。培訓第一天，學校所有參與培訓的教師集體收看了教育廳幾位領(lǐng)導講話的視頻，對本次遠程培訓作了思想上的動員，并解讀了關(guān)于新課改的幾點做法。老師們認真收看，從思想及心理上都做好了準備。

從第二天開始，以教研組為單位分地點進行單獨學科培訓。在培訓期間，老師們每天8：00以前到校，然后上網(wǎng)進行學習，預覽與專題相關(guān)的材料，再到指定教室統(tǒng)一收看省遠程教育中心提供的高中英語優(yōu)質(zhì)課課堂實錄的視頻，并同時認真做好筆記。9：30收看完視頻后，回到辦公室討論當天專題的作業(yè)內(nèi)容及要求，然后開始著手寫作業(yè)與自己的心得體會和反思。下午1：30開始繼續(xù)完善作業(yè)與反思。學員們甚至還利用晚上時間上網(wǎng)瀏覽閱讀其它同仁的作業(yè)與各班簡報、評論、博客等等，基本上每天都能保證6-8小時的學習時間。充足的學習培訓時間保障了學員們更加緊密地接觸新課程培訓，更加充分的進行反思與感悟。

各位教授講授的各個專題還附帶一些相關(guān)的理論知識和文本資料，因此我們在寫作業(yè)之前，都先進行閱讀，先對此專題的內(nèi)容、要求有了一個大概的了解，便于我們更好的完成作業(yè)及進行教學反思。同事們的辦公桌上不知不覺地多了幾本教學參考書，還有與新課改相關(guān)的培訓資料，以便需要時及時的進行查閱。老師們在積極的查閱各種資料的同時，正是在進行自我培訓學習呢。

在培訓學習的過程中，老師們完成專題的作業(yè)后，都花很多的時間去閱讀同組老師的作業(yè)，發(fā)表自己的評論。老師們閱讀別人的文章，能汲取更多與自己不同的觀點與理念，“博采眾長，為我所用”，就像蜜蜂采蜜一樣，凝結(jié)集體的智慧，使自己的理念與意識更上一層樓，以此來提高自己的教學能力。

在觀看視頻的過程中，老師們認真地收看，時不時地低頭作筆記，遇到專家們說到精彩的地方或是需要學習的地方，我們還將視頻暫停，仔細地做好筆記后，再繼續(xù)收看。青島的夏季潮濕悶熱，但老師們似乎全然忘記了天氣的炎熱，仍積極準時地參與培訓。尤其是在在線交流的平臺中，老師們互相提醒交流時間（有一次在線交流是在晚上），然后紛紛暢所欲言，討論了新課改中需要重視及遇到的一些問題。每一次的交流，老師們在某種程度上能“取他人長，補自己短”。

二．收獲與反思。

《普通高中英語課程標準》所規(guī)定的高中英語課程的性質(zhì)，方向，總體教學目標，題材內(nèi)容等方面的精神，在專家們的講座以及專家的優(yōu)秀課視頻中，都不成程度的有所體現(xiàn)，使我們不僅從理論的高度上理解新課程標準的精神，更得以從教學實踐中真正體會其含義。理論與實踐相結(jié)合，這正是一線老師所期待的培訓學習方式，而不是單純?yōu)榱死碚摱�進行理論學習。新課改下，課堂不再是老師的“一言堂”，而是學生們發(fā)揮主動性，各抒己見的平臺。學生是課堂活動的主體，老師只是課堂活動的組織者與指導者。新課改下，學生們有了更多參與課堂活動的機會，有了更多的發(fā)言權(quán)。這就會調(diào)動學生的積極性與主動性，使他們以更高的熱情投入到學習當中去。

通過觀看專家視頻的優(yōu)秀課例，老師們更好的了解了新課改下課堂教學的實踐方法，為我們以后的教學指明了方向，老師們有了更明確的思路和想法，這對以后的教學有著很深的指導意義，便于老師們更好地把握教學中的各個環(huán)節(jié)，增強駕馭課堂指導學生的能力，從而同時也能夠重新認真地反省與審視自己的教學，找出不足，再進一步的改進。

初中學生剛剛步入高中，面臨的一切都是新的，怎樣使他們更順利地適應高中的課程，更好地融入高中生活，是所有高一教師面臨的第一個熱點問題。而這次培訓學習中，專家們設置的專題一就是要求老師們就初高中銜接的問題發(fā)表意見。可見專家們真正想老師們所想，急老師們所急，把教師們的需要放在第一位。老師們就初高中銜接問題的可謂是“仁者見仁，智者見智”，積極踴躍的發(fā)言討論也體現(xiàn)了老師們對這個問題有所感悟，有所創(chuàng)新。

有的老師談到初高中銜接學生們首先要從思想上有所認識，心理上有所準備。面對高中英語的大詞匯量高密度性，要教給學生適應新課程改革的學習方法和學習思路，而不能僅僅囿于初中時背背寫寫的學習方法。高中英語學習重在閱讀理解，培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合能力，努力使學生獲得適應學習化社會所需的英語基礎知識和基本技能，并了解文化差異，發(fā)展健全人格，培養(yǎng)合作精神和社會公德精神。新課改下應強調(diào)對學生學習策略的培養(yǎng)，鼓勵學生通過體驗，實踐，討論，合作，探究等方式逐步形成自主學習能力。

暑期培訓雖然結(jié)束了，但我們的學習還應繼續(xù)，而不能僅僅止于以前的收獲�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們帶著滿滿的感悟與反思，更加熱情地投入教學工作中，讓我們共同學習，共同進步，為我們的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

201*.

擴展閱讀：青島九中外語組暑期培訓總結(jié)

青島九中外語組暑期培訓總結(jié)

武繼國201*09

201*年為期兩周的山東省暑期中學教師遠程培訓結(jié)束了，此次暑期教師培訓可以說是滿懷著希望而來，承載著碩果而歸。

這次培訓，青島市教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導非常重視，老師們熱情高漲，在認真收看視頻、熱火朝天地面對面交流以及按時提交作業(yè)之外，還積極撰寫培訓心得體會。

一培訓

1.保證有充足的時間參與學習

在培訓期間，老師們每天準時（8：00以前）上網(wǎng)進行學習，在8：00到9：00的時間內(nèi)先瀏覽一下各位教授的講稿；9：00準時收看視頻，并做好筆記；在11；00點培訓結(jié)束后，開始寫作業(yè)與自己的心得體會和反思。同時在晚上的時候去閱讀其它同仁的文章與各班簡報、評論、博客內(nèi)容等等，基本上每天能保證6-8小時的學習時間。

2.積極的查閱各種資料，進行培訓外的學習

在各位教授講授各個專題之前，都先閱讀一些相關(guān)的書籍，上網(wǎng)查閱一些資料。先對專題的內(nèi)容、外延有一個大概的了解。學習時旁邊總有幾本書以便及時的進行查閱。

3.在學習的過程中積極的進行反思。

在培訓的過程中，對于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學過程、教學方法、教學案例等積極的進行及時的反思；并將自己的反思寫成文章上網(wǎng)與各位同仁進交流，以提高自己在以后的教學過程中的教學能力與教學水平。

4.積極的參與互動學習。

在培訓的過程中，每天都用一定的時間去閱讀別人的文章，發(fā)表自己的評論。通過閱讀來學習別人的教學方法，“取人之長，補已之短”來提高自己的教學能力。在觀看視頻的過程中，老師們認真地看，專注地聽，仔細地記，全然忘記了天氣的炎熱，就如同那求知若渴的莘莘學子一樣，借著這次遠程培訓的東風，吮吸著知識的甘露。在面對面交流中，老師們紛紛發(fā)表自己的觀點，暢所欲言，共同討論了教學中需要特別重視的問題，在交流中碰撞出新的火花！

二收獲

1．專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我們得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。通過對專家視頻的觀看，學習文字材料，老師們進一步了解了新課改的思路和做法，對教學中的各個環(huán)節(jié)有了深層次的把握，明晰了在新的形勢下作為一名高中英語教師應該如何做才能符合課改的精神和時代的要求。

2．通過寫作業(yè)，讀評論，老師們能扎實細致的構(gòu)思當天的作業(yè)。這一過程很好的鍛煉了教學設計能力，加上指導教師和同班老師的點撥，很多地方豁然開朗，對教學的感悟又上了一個新臺階，那些真誠中肯的評價使培訓教師進一步增進了對自己教學上的了解，這些也必將促使我們進步。

3．通過學習其他老師的作業(yè)，收益良多。培訓期間，網(wǎng)上涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)，通過指導教師和省專家的推薦以及自己的瀏覽，我們學習到了了若干閃著智慧光芒不乏個性的文章和作業(yè)，這些都是各位老師多年教學智慧的結(jié)晶。這些作品極大地開闊了我們的視野，豐富了我們的教學體驗，使我們對自己過去教學上的想法和做法進行了反思。

4.在這次培訓中我們學到了許多新的觀點和很多獨到的見解。比如魯老師提到的關(guān)于如何解決培養(yǎng)學生對語法的興趣問題，他是這么說的：時間關(guān)系，先支一招：把語法興趣化。比如用含有語法項目的幽默故事講語法，如：Therearetwobooksinthetown.Oneisthebiggestbookshopintheworld,butitisnotthebiggestoneinthetown.為什么？因為兩個比較不能用最高級。再比如，我們熟悉的那個化學老師的課文，里面最關(guān)鍵的語句：ThefingerIputintomymouthisnotthefingerIputintothecup.記住這個句子，定語從句就掌握了很多基本特點。學生記住十幾個幽默故事，就學會十幾個語法項目了。

5.通過培訓，更新了部分教育觀念。我們認識到如果只是單調(diào)地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，主動學習，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學生，研究不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是非

常不容易的，同時也是我們教師的責任。

三建議：

1．培訓結(jié)束以后，讓培訓貫穿于整個教學過程，不能搞形式主義，要保持住培訓的結(jié)果，真正的將培訓心得，運用到實際教學中去，尤其是在教學設計，學案導學的編寫方面積極嘗試和運用培訓的良好成果。

2、好的培訓要經(jīng)常的進行，時間不一定要非常的長，但量與質(zhì)的效果要好，不能濫竽充數(shù)，重形式更要重結(jié)果。

3、細心決定成敗，對指導教師、學員要提出新的要求。指導教師要避免人情作業(yè)、人情文章的存在；學員要緊緊圍繞著學習的重點，展開學習，展開討論，以期提高自己。

四青島九中外語組部分教師培訓心得：

“忙碌的暑假，充實而緊張。能夠參加這次山東省教育廳組織的暑期培訓，我感覺十分有意義。每天打開電腦，收看視頻，在學習思考之后，認真構(gòu)思作業(yè)，書寫心得。和所有的老師一樣，幾個小時盯著電腦，真的挺累，但這份勞累值得我們每一位老師付出！十二天的收獲頗豐，不管是教學理念，教學方法還是我對工作的熱情和執(zhí)著，我都深深感覺到這次培訓給我了方向和信心�！薄皯B(tài)度決定一切，參加這場難得一覓的學習機會，我由衷的高興。雖然自己已從教18年了，有一些自己的教學積淀，但新課程改革需要更新舊的教學理念，來適應新形勢的要求，應與時俱進，活到老，學到老，心里想這次培訓部正是好機會嘛，于是，除了嚴格按照學校的要求盡量早到校，并且盡量多地參與討論，下午以及晚上盡量上線，廣泛閱讀被推薦的文章，學習別人的新的教學方法，不僅在自己班級大量閱讀評論，而且還上教學先進地區(qū)瀏覽文章發(fā)表評論，及時并認真完成每一天要求的作業(yè)，并且力爭做到保質(zhì)保量，并且選了兩個作業(yè)，經(jīng)加工后向報刊雜志投稿，爭取發(fā)表�！薄叭�尺講臺，塑就滿腔忠誠；一支粉筆，揮灑兩袖清風。在培訓中學習，在學習中成長，在成長中收獲！要感謝這十二天的培訓，感謝指導教師和班級同學，感謝所有的學習機會，我將會用滿腔熱忱為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量！”“暮然回首，我百感交集，心得、體會、意見和學習成了我生活的一部分；寫作業(yè)、發(fā)評論、看帖子、提問題成了我的嗜好；在線交流、專家指導、學術(shù)交流成了我成長的沃土。我認真學習，細心做筆記，自我感覺很是良好，面對即將結(jié)束的培訓有點依依不舍，我需要學的知識很有很多，面對這次學習，我就象一塊還沒有來的及吸食水分的海綿�！薄芭嘤柕娜兆永�，我的感覺是幸福而又充實的。在這里，我們與教育專家的教學理念進行了親密接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，我相信自己是有所收獲的。真是受益非淺。”“我覺得這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了我們的業(yè)務素質(zhì)，還有如何把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我們堅信通過這次培訓，能促使自己更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)�！�

結(jié)束語：炎炎夏日，學海無涯，感謝山東省教育廳給我們安排的這頓豐盛的精神大餐，給我們的心靈帶來一絲涼爽，讓我們在學習充電的同時，對新的教育理念和教育教學方法有了新的感悟和提升。相信參訓的教師們都會牢記每一次收獲，感悟每一次成長，體驗每一次飛躍。結(jié)束只是新的開始，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

友情提示：本文中關(guān)于《201*年青島16中暑期英語新課程遠程培訓總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年青島16中暑期英語新課程遠程培訓總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年青島16中暑期英語新課程遠程培訓總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/483287.html

• 上一篇：小學心理遠程培訓總結(jié)
• 下一篇：小學數(shù)學遠程研修學習總結(jié)