東營市第二中學(xué)201*年暑期教師全員培訓(xùn)總結(jié)

東營市第二中學(xué)

201*年暑期教師全員培訓(xùn)總結(jié)

按照省教育廳的安排，在市教育局的指導(dǎo)下，自201*年7月13日至7月24日，學(xué)校具體組織了對全體教師的新課程培訓(xùn).通過培訓(xùn)，大家一致認為感受頗深，收獲豐厚，影響深遠。現(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)，以便在今后模塊教學(xué)中貫徹新課標，全面實施素質(zhì)教育。一、領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)，學(xué)校組織嚴密，培訓(xùn)工作規(guī)范有序

按照上級要求，學(xué)校一是立即召開了全體教師動員大會，闡述培訓(xùn)的重要意義，為全員培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，廣大任課教師全部報名參加。二是召開了全員培訓(xùn)專題辦公會，研究安排全員培訓(xùn)的相關(guān)工作，統(tǒng)一思想，提高認識，把這次全員培訓(xùn)視作教師專業(yè)成長的助推器，要求珍惜這次千載難逢的高水平培訓(xùn)機會。三是成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)立培訓(xùn)辦公室，制定培訓(xùn)課程表，分工明確職責。四是選派骨干教師、市校級指導(dǎo)教師和技術(shù)人員參加省市的培訓(xùn)，為培訓(xùn)的順利進行提供人員指導(dǎo)和技術(shù)保障。五是落實責任制，實行分學(xué)科定地點的學(xué)科組長負責制。各位校長和中層同志，按學(xué)科參加培訓(xùn)和討論，各位參訓(xùn)人員，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，有感而發(fā)，各抒己見，氣氛熱烈。十幾天的學(xué)習生活緊張而有序，按照上級的要求，各位參訓(xùn)人員都圓滿完成了任務(wù)。

二、內(nèi)容具體，與教師的教學(xué)經(jīng)驗產(chǎn)生了共鳴，收獲頗豐

這次培訓(xùn)對必修模塊的典型課型和重點內(nèi)容進行了詳細的解讀，提供了課例，進行了點評，為大家從總體上把握教材、理解新課標提供了豐富的素材。由于多數(shù)教師已經(jīng)講授過這部分內(nèi)容，對知識結(jié)構(gòu)進行過思考，也存在一些困惑，通過培訓(xùn)，專家團隊的詳實分析讓我們心中一亮，無論是從教學(xué)目標的制定，還是教學(xué)方法的選擇，都為今后的教學(xué)工作提出了明確的要求和學(xué)習的范例。從課型角度來講，分析了幾種課型的課堂結(jié)構(gòu)和組織方式，從教材整體的角度分析了課堂設(shè)計，從能力培養(yǎng)角度，用課例分析了學(xué)科能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計，這些都與教師日常的教學(xué)聯(lián)系密切，與教師已有的經(jīng)驗產(chǎn)生共鳴，激發(fā)大家參與討論交流的積極性，豐富了研討的內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的實用性，更加有利于今后工作和研究，更加有利于新課程理念的實施，更加有利于教師專業(yè)化的成長，更加有利于教師教育教學(xué)水平的提高。

三、選題準確，指導(dǎo)教師團隊的分析具體，解心中所惑

培訓(xùn)選題準確。以數(shù)學(xué)培訓(xùn)為例，有函數(shù)單調(diào)性概念、對數(shù)運算、數(shù)學(xué)建模、立體幾何入門、空間位關(guān)系、解析幾何復(fù)習課等專題，分別屬于不同的課型，為大家掌握新課標，上好新課程提供指導(dǎo)。通過優(yōu)秀教師的說課和專家團隊的分析指導(dǎo)，受訓(xùn)教師對新課程理念下的課堂教學(xué)有了更深的認識，特別是對新課程內(nèi)容的編排設(shè)有了更深的理解，知道了教學(xué)設(shè)計的要點。反思已有的教學(xué)經(jīng)驗，明確了存在的不足。例如，運算能力的培養(yǎng)要注重數(shù)學(xué)運算的整體性和系統(tǒng)性，要貫穿于教學(xué)的始終，概念的形成要研究學(xué)生的認知現(xiàn)狀，找準知識

的固著點，建立新舊知識的聯(lián)系，復(fù)習課要引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)回顧等，都是很好的范例，觀摩研討后，心中豁然開朗。四、案例內(nèi)容豐富，形式多樣，為今后教學(xué)提供了范例

本次培訓(xùn)，結(jié)合具體的模塊知識，以案例分析的方式進行，內(nèi)容豐富具體，與教師日常的工作密切結(jié)合，采取的形式既有教學(xué)過程實錄，也有教材分析，還有教學(xué)研討過程，通過專家的高角度高層面的分析指導(dǎo)，對不同課型上法、教研的組織方式、內(nèi)容設(shè)的原理有了清醒的認識，為今后的教學(xué)提供了范例。大家感受最深的有兩點，一是課堂的組織上，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主動學(xué)習地位。二是區(qū)域教研活動的組織，把不同學(xué)校的優(yōu)秀教師的智慧集中起來，重點攻關(guān)，形成案例推廣探索，為今后的教研組織提供了借鑒。五、反思存在問題，借鑒成功的經(jīng)驗

培訓(xùn)的影響是深遠的，需要在教學(xué)的實踐中進行再完善再豐富。在今后的教學(xué)中，如何落實鞏固培訓(xùn)效果，如何落實到學(xué)生身上，實現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，是個系列課題�；仡櫴畮滋斓呐嘤�(xùn)工作，還有以下幾個方面的問題，一是，部分學(xué)科視頻效果不佳，影響了學(xué)習的效果；二是學(xué)科組之間的組織不均衡，個別學(xué)科組面對面討論的氛圍不夠濃厚；三是存在過分重視作業(yè)而輕視視屏學(xué)習和面對面研討的個別現(xiàn)象，部分教師急于完成作業(yè)，不積極參加研討發(fā)表看法�；仡櫞嬖诘牟蛔�，建議在今后的教育教學(xué)和管理中，一是建立長久的研修平臺，提供給廣大教師再學(xué)習，再認識，再推廣的素材。二是加強廣大教師日常的交流與探討，為教師職后學(xué)習的創(chuàng)造條件。

總之，經(jīng)過兩年來兩次暑期培訓(xùn)，找到了一種促進教師專業(yè)成長的有效形式，為教師自身成長指明了方向，我們今后將不斷的反思和總結(jié)，并將經(jīng)驗貫穿于日常的教育教學(xué)中。

201*年7月24日

擴展閱讀：東營市第二中學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動階段性總結(jié)

東營市第二中學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作總結(jié)

為全面加強學(xué)校黨組織建設(shè)，切實提高學(xué)校黨組織在推進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，根據(jù)市委統(tǒng)一部署和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，在認真學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，緊扣“黨員愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

活動的總體要求是：推動學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強基層黨組織，努力創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力使我校黨委和各黨支部做到“五個好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，師生反映好。力爭通過活動使黨員教師做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶頭服務(wù)師生，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣。多渠道切實提高黨員教師的整體素質(zhì)，增強學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和綜合育人水平提供智力支持和組織保障。下面將近期工作活動情況簡要總結(jié)如下。

一、精心部署，廣泛動員

為搞好學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的創(chuàng)先

爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實際制定了活動實施方案，召開了全校黨員大會，全面落實了市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)方案要求，并對我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員和部署。特別是在我校建校十年的關(guān)鍵時期，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為我校實現(xiàn)內(nèi)涵提升和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了新的動力。動員大會要求全校黨員干部認真貫徹落實上級要求，緊密結(jié)合學(xué)校實際，積極穩(wěn)妥地把創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展起來、推向深入、取得實效。

二、扎實開展活動，全面爭先創(chuàng)優(yōu)（一）確立正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想和奮斗目標

堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以“三個面向”為指針，堅持依法治校、從嚴治校、民主治校，堅持以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)四有新人為目標，努力創(chuàng)建東營市窗口學(xué)校。

（二）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)

結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，面對新的形勢和任務(wù)，圍繞提高決策水平、管理本領(lǐng)和執(zhí)政能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓了政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，加強了政治學(xué)習、理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力形成了一支團結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新，不斷推動學(xué)校各項工作有序開展、健康運行的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

（三）加強學(xué)習型黨組織建設(shè)

組織全校黨員先后學(xué)習黨的十七屆五中全會精神、中央、省委相關(guān)文件，全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的

決定》以及市委、市教育局有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件等，牢牢把握胡錦濤總書記視察東營時的重要講話精神，把學(xué)習型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，按照科學(xué)理論武裝、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，從堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的高度，以黨組織全員學(xué)習、黨員終身學(xué)習為基礎(chǔ)，健全學(xué)習制度，改進學(xué)習方法，創(chuàng)新學(xué)習形式，豐富學(xué)習內(nèi)容，提高學(xué)習實效，真正使學(xué)習起到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的作用，使廣大黨員干部的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、管理服務(wù)水平有明顯提升，為市二中建設(shè)和發(fā)展提供強有力的思想保證。

（四）加強師德師風建設(shè)

學(xué)校始終堅持以德樹人的要求，要求全體教職工自覺堅持社會主義核心價值體系，認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚敬業(yè)、愛生和奉獻的精神，并把師德建設(shè)納入工作的重要議事日程。在師德建設(shè)方面，學(xué)校主要采取了以下措施：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。把師德師風創(chuàng)建活動作為實踐科學(xué)發(fā)展觀，維護學(xué)校形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓，按照“誰主管、誰負責”的原則，實施師德建設(shè)責任制。二是高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，“教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。為此，學(xué)校要求全校教職工自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象，要熱愛學(xué)生，捧著一顆愛心，帶著一份真情，懷著一種誠意來對待學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，要自覺修身養(yǎng)性、淡泊名利、以德服人、

以德立教，做師德師風建設(shè)的帶頭人。三是切實開展師德師風檢查活動，主要檢查有無違反社會公德和教師職業(yè)道德的情況，有無損害為人師表、教書育人形象的現(xiàn)象，對學(xué)校考勤制度遵守如何，上班、坐班、辦公質(zhì)量如何等等進行督查。通過檢查，更好的督促廣大教職工自覺規(guī)范言談舉止，不斷提高教師教書育人水平。四是建章立制，著眼長效。通過健全的制度和辦法，規(guī)范師德建設(shè)的長效工作。五是認真落實上級關(guān)于加強師德建設(shè)主題實踐活動的一系列要求，廣泛開展向師德先進典型學(xué)習，廣泛開展師德教育主題活動。每年九月都確定新的活動主題，并開展系列活動，201*年開展的主要活動有：組織教職工認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及先進教師事跡，組織教師開展自查活動和組織學(xué)生進行評教活動。同時，舉辦了師德報告會、師德論文評選活動。經(jīng)過共同努力，我校師德師風建設(shè)取得了較好的成績，教育主管部門及廣大學(xué)生家長都給予了良好評價。學(xué)校成立十多年來，沒有任何一名教師出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，到目前為止，我們學(xué)校已有32名吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教職工被評為東營市第二中學(xué)師德標兵，近百名教師撰寫并發(fā)表了100余篇師德論文，每年有14名教師被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任，有37名教師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

（五）加強師能建設(shè)

學(xué)校始終堅持把提高教師的教育能力和教學(xué)水平，作為辦學(xué)的基礎(chǔ)工程和戰(zhàn)略舉措，要求廣大教師認真學(xué)習現(xiàn)代教育理論，積極參加上級和學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校在繼續(xù)實施“五個一”工程的

基礎(chǔ)上，積極采用現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，對全校教師進行了新課標、新理念全員培訓(xùn)，為教師在日常教學(xué)工作中把握新課標，掌握新理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律指明了方向。特別是暑期教師全員培訓(xùn)，按照上級部署，學(xué)校嚴密組織、精心安排、嚴格要求，保證了培訓(xùn)質(zhì)量，取得了良好效果，并得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和大力表揚。市二中作為山東省“十五”規(guī)劃重點課題研究性學(xué)習實驗基地學(xué)校，廣大教師積極主動承擔課題研究，到目前為止，已結(jié)題的省級課題有5個，正在研究的課題有山東省“生物教材改革實驗”的課題研究、山東省“技術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動”的課題研究，參與研究的教師有50余人，近百篇論文已在市級及以上刊物發(fā)表，有14人獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，5人獲省級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，1人獲得省級教學(xué)能手，3人被評為省級優(yōu)秀教師，1人成為市級百名科研骨干，20人獲市級教學(xué)能手稱號。另外，還有60多人次獲得市級以上先進榮譽稱號。

（六）堅持依法治校，努力創(chuàng)先爭優(yōu)

按照依法治校、依法施教、依法育人的指導(dǎo)思想，積極探索適合我校特點的內(nèi)部管理體制和運行機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。201*年圍繞新形勢、新任務(wù)和新要求，從學(xué)校實際出發(fā)，進一步充實完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教職工崗位責任制，進一步調(diào)整完善了教職工全員聘任制，進一步修訂完善了教職工考勤制度、考核辦法、獎懲辦法和綜合值班規(guī)定等多項規(guī)章制度和管理辦法。結(jié)合深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對建校十年多來先后制定的各方面、各方位、各環(huán)節(jié)近百項管理制度、管理辦法、管理規(guī)定、議事規(guī)

則和崗位職責等進行了認真梳理和修訂，并已經(jīng)形成了比較配套完整的市二中管理制度和辦法匯編。從201*年上半年開始，按照上級部署，進行學(xué)校崗位設(shè)置準備工作，并制定了市二中崗位設(shè)置及競聘方案，聘任工作基本到位。完善而具體的規(guī)章制度和管理辦法，既為學(xué)校的依法治校、教育教學(xué)和管理服務(wù)等各方面工作提供了基礎(chǔ)依據(jù)，也為學(xué)校、教職工和廣大學(xué)生三個層面的日常行為提供了基本遵循，又為各方面工作的規(guī)范開展、有序運行提供了有力保障，將學(xué)校的各項工作和管理都納入到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道上來，對規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高規(guī)范管理水平，促進學(xué)校和諧健康發(fā)展產(chǎn)生了重大作用。我校作為山東省首批依法治校示范學(xué)校，在歷年的復(fù)查驗收中，都以較好的成績順利通過，多次受到省市兩級教育部門的高度評價。同時，學(xué)校認真執(zhí)行省教育廳和市教育局文件精神，堅決杜絕雙休日、節(jié)假日加班加點，不擠占學(xué)生的課余時間，堅決制止教師有償家教行為，不辦補習班，不辦校中校，努力做到干干凈凈辦學(xué)，實實在在育人。

（七）爭創(chuàng)“人民滿意學(xué)�！薄�

一是端正辦學(xué)思想，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅持“幸福學(xué)生”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，建立健全了教育質(zhì)量評價體系，注重培優(yōu)幫困，面批面改，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。堅持德育為首，發(fā)揮活動育人功能，全面關(guān)愛學(xué)生的成長。

二是規(guī)范辦學(xué)行為，提高創(chuàng)建工作實效。學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格制定招生規(guī)范，嚴格按招生程序辦事，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭遵守。

201*年嚴格按照教育局下達的招生計劃完成了招生任務(wù)，對所有學(xué)生實行收費一費制和收費公示制度。

三是規(guī)范教育教學(xué)行為。學(xué)校嚴格按照部頒課程標準制定教學(xué)計劃，確立教學(xué)目標，開齊課程，開足課時，嚴格禁止教師有償補課。深化教育教學(xué)改革，認真開展課堂教學(xué)的有效性研究，著力加強學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)、學(xué)習興趣激發(fā)、學(xué)習習慣培養(yǎng)、學(xué)習能力提高，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展和積極主動發(fā)展。

四是改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。努力完善辦學(xué)條件，改進教學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，是創(chuàng)先爭優(yōu)不可缺少的條件。201*年在資金十分緊張的情況下，學(xué)校積極協(xié)調(diào)爭取上級支持，千方百計拓展資金來源渠道，努力籌集資金，更換東西兩棟教學(xué)樓上所有教室、辦公室和功能室的門，改建了一個生物儀器室、一個物理儀器室，兩個通用技術(shù)實驗室，一個學(xué)生計算機教室，一個學(xué)生舞蹈室和一個學(xué)生美術(shù)作品展室，更換了東、西教學(xué)樓安全護欄，修建了職工車輛停車場，鋪設(shè)了學(xué)生宿舍樓前后場地。東西兩棟教學(xué)樓全部安裝了攝像探頭等監(jiān)控設(shè)施。學(xué)校操場建設(shè)項目已完成總體規(guī)劃、投資評估等前期工作，市財政局已出示資金證明，市發(fā)改委已批準立項，預(yù)計春節(jié)前將完成工程招標工作，不期即將開工建設(shè)。學(xué)校研究確定對教職工使用的電腦進行分期分批更新，以進一步優(yōu)化現(xiàn)代辦學(xué)條件和教學(xué)手段，第一批90多臺已進入政府采購程序，近期市政府采購中心將組織招標。另外，學(xué)校準備拆借資金，加強學(xué)校文化內(nèi)涵與景觀建設(shè)，目前已與有關(guān)策劃公司做了充分的洽談，各處室已著手前期的資料準備工作，

很快就進入實質(zhì)性的策劃實施階段，201*年學(xué)校文化建設(shè)的思想理念、視覺文化、行為文化和環(huán)境建設(shè)都將發(fā)生顯著的變化。市政府收購的原金山橋?qū)W校與市政府、市二中資產(chǎn)糾紛案件，歷時一年多的時間，經(jīng)過市中院近一年的協(xié)調(diào)審理，已報送到省高院開庭兩次，按照法定程序，預(yù)計近期可能會有審理結(jié)果，將會解決制約我校建設(shè)發(fā)展的瓶頸問題。

五是認真開展安全教育，教給學(xué)生必要的安全常識和安全自救等知識，進行消防安全演練，不斷增強師生的安全防范意識。加強校園周邊環(huán)境的治理，努力營造安全，優(yōu)美的校園環(huán)境，杜絕不安全事故的發(fā)生。加強值班制度的落實，強化宿舍常規(guī)管理，妥善及時處理突發(fā)事件。

通過開展辦人民滿意學(xué)�；顒�，學(xué)校辦學(xué)行為進一步規(guī)范，社會聲譽穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件日益完善，教學(xué)改革進一步深化，教學(xué)質(zhì)量得到社會廣泛認可。制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、文明建設(shè)穩(wěn)步推進，201*年高考，在生源很差的情況下，仍取得了較好的成績。

（八）建立黨委班子成員創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點制度

為進一步強化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用，學(xué)校建立了黨委班子成員創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點制度，每名班子成員聯(lián)系一個支部，具體是：劉桂華聯(lián)系教工一支部，孫青山聯(lián)系教師二支部，趙可旺聯(lián)系教工二支部，古愛兵聯(lián)系教師一支部。主要職責就是督促檢查支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的貫徹落實情況，實時掌握活動開展進度，重點了解各支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中面臨的難點和問

題，提出解決辦法，努力推動工作的全面開展。

（九）召開了領(lǐng)導(dǎo)點評大會

根據(jù)市委和市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，結(jié)合市二中創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作，201*年1月召開了市二中創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評大會，對學(xué)校正在開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動進行領(lǐng)導(dǎo)點評。學(xué)校黨委書記、校長劉桂華同志代表學(xué)校黨委對前段學(xué)校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了簡要總結(jié)，全面分析了學(xué)校黨員隊伍現(xiàn)狀，對全體黨員在學(xué)校教育、教學(xué)、教研和管理工作中發(fā)揮的重要作用給予了充分肯定，實事求是的指出了黨員隊伍中存在的突出問題，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動對全校黨員干部提出了新的工作要求。這次大會既是一次領(lǐng)導(dǎo)集體點評活動，又是一次很好的黨員教育活動。

另外，我們表彰了一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者，舉辦了精品課、示范課，對全校教職工進行了年度考核，中層干部進行了崗位述職，職稱評聘，舉辦了籃球賽、越野賽和詩歌朗誦活動，這些活動都豐富了創(chuàng)先爭優(yōu)的工作內(nèi)容。

總之，我校通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣大黨員干部的精神風貌、工作作風都有了進一步的轉(zhuǎn)變，各項工作都取得了新成效，下一步我們將有如下打算。

三、下一階段主要活動安排

（一）“崗位奉獻”活動。各支部從強化管理理念，提高為師生服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，大力實施“堡壘工程”，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。從各

自崗位特點出發(fā)，開展“養(yǎng)師德、煉師能、鑄師魂、育新人”活動，努力提升工作水平，為促進我校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量和綜合育人水平的不斷提升奠定堅強組織保證。

（二）“服務(wù)師生”活動。建立黨員聯(lián)系群眾制度，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部要結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助師生解決實際問題。

（三）“亮牌示范”活動。通過黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

（四）“組織創(chuàng)新”活動。加強學(xué)校各支部班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。進一步完善基層黨建述職、考核、評議等制度。

（五）“四比三優(yōu)一滿意”活動。學(xué)校黨組織要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在黨員中開展好“四比三優(yōu)一滿意”活動，即比學(xué)習、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、培養(yǎng)人才優(yōu)秀，讓學(xué)生和學(xué)生家長及社會滿意，把黨員的先進性體現(xiàn)出來，使黨員教師做到帶頭跟黨走、帶頭提高教育質(zhì)量、帶頭服務(wù)群眾、帶頭維護社會穩(wěn)定、帶頭弘揚正氣。

在市委和市教育局的整體部署和具體要求下，目前學(xué)校正全面組織實施創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動，全體黨員干部圍繞教學(xué)中心，為創(chuàng)先進黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員積極進取、扎實工作，為市二中的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

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