黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)情況登記表及工作總結(jié)

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)情況登記表

填報(bào)單位（公章）201*年月日

站點(diǎn)地址小學(xué)站點(diǎn)模式（依托黨員活動(dòng)室或依托中小學(xué)，衛(wèi)星或?qū)拵В┮劳行�學(xué)衛(wèi)星寬帶所承載的電話號(hào)碼管理員情況站點(diǎn)聯(lián)系電話8537xxxx姓名專兼情況項(xiàng)目Xxx兼職內(nèi)容活動(dòng)室面積性別男學(xué)歷大專教研員擔(dān)任的其他職務(wù)情況89桌椅數(shù)量硬件設(shè)備明細(xì)90套電視品牌及尺寸設(shè)施設(shè)備機(jī)頂盒MAC地址TCL34寸00603C025433電腦數(shù)量及品牌1臺(tái)聯(lián)想有是否有投影衛(wèi)星接收系統(tǒng)運(yùn)行情況寬帶接通情況及設(shè)備運(yùn)行情況站點(diǎn)所屬黨組織黨員數(shù)量管理辦法和工作制度落實(shí)站點(diǎn)管理情況“五防”情況站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障情況站點(diǎn)基本情況簡(jiǎn)介集中學(xué)習(xí)情況學(xué)用情況個(gè)性化學(xué)習(xí)情況使用率情況成果轉(zhuǎn)化情況衛(wèi)星接收信號(hào)不穩(wěn)定30嚴(yán)格管理按工作制度進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)（不少于1500字，另附文字材料）大連市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理中心印制

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作調(diào)查問(wèn)卷

填報(bào)單位（公章）：小學(xué)201*年月日

遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作、運(yùn)轉(zhuǎn)存在哪些問(wèn)題？有什么意見(jiàn)和建議？在設(shè)備操作、運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，經(jīng)常有衛(wèi)星接收信號(hào)不穩(wěn)定，建議有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢查調(diào)制。我校教師最需要教育教學(xué)新的理念在教育基層黨員干部、群眾當(dāng)前最需要學(xué)習(xí)的知識(shí)教學(xué)中具體實(shí)施途徑和方法，如有效的課堂有哪些？教學(xué)方法，差生轉(zhuǎn)化方法等遠(yuǎn)程教育平臺(tái)提供的教學(xué)課件多數(shù)與當(dāng)?shù)厥∈锌h（市區(qū)）遠(yuǎn)程教育平臺(tái)提供的教學(xué)課件是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際？還存在哪些問(wèn)題和實(shí)際不相符，有時(shí)需要下載的資源不能下不足？有什么意見(jiàn)和建議？載，建議盡快恢復(fù)。站點(diǎn)在組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中遇到的主要問(wèn)題是什么？在組織學(xué)習(xí)中，有些分散的人員不能按時(shí)到位。優(yōu)勢(shì)：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容可以隨時(shí)觀看，也遠(yuǎn)程教育與電視、互聯(lián)網(wǎng)等其他學(xué)習(xí)手段相比，具有哪些優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)？你站點(diǎn)要如何發(fā)可以下載收藏。劣勢(shì)：統(tǒng)一集中比較困難，揮遠(yuǎn)程教育的作用？互動(dòng)交流比較困難。對(duì)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育還有什么意見(jiàn)和建議？最好再增加一些為黨員干部服務(wù)的專題內(nèi)容。大連市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理中心印制

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

Xxxxxx小學(xué)

我校黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)地址在xxx小學(xué)多媒體教室，依托小學(xué)衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播，站點(diǎn)聯(lián)系電話8537xxxx。設(shè)置兼職管理員，那忠彬，男，大專學(xué)歷，兼任教研員。活動(dòng)室面積89，桌椅數(shù)量90套。硬件設(shè)備有TCL34寸電視1臺(tái)，聯(lián)想電腦1臺(tái)，投影儀1套，機(jī)頂盒MAC地址00603C025433，衛(wèi)星接收信號(hào)不穩(wěn)定。

站點(diǎn)所屬黨組織黨員數(shù)量30，在遠(yuǎn)程教育過(guò)程中，能進(jìn)行嚴(yán)格管理，落實(shí)工作制度，“五防”到位。

遠(yuǎn)程教育工作主要內(nèi)容如下：

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與教師并重，遠(yuǎn)程教育不僅服務(wù)于黨員干部，還要擔(dān)負(fù)起向廣大教師宣傳黨的方針政策，對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，不局限于黨課內(nèi)容，積極引入教育理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。做到與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合；了解教學(xué)對(duì)象的需求，因地制宜、有針對(duì)性地分類施教。在教學(xué)方法上，主要采取集中收看與平時(shí)教育教學(xué)相結(jié)合，針對(duì)教師所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開(kāi)展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們不光是培訓(xùn)，還要分布一些先進(jìn)教育信息，及時(shí)向教師發(fā)布，引導(dǎo)應(yīng)用。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。不僅限于集中，還要根據(jù)黨員特點(diǎn)需要靈活進(jìn)行培訓(xùn)，如青年黨員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等。教師也可以根據(jù)個(gè)人教育教學(xué)的需要向管理員提出所需資源，管理員搜索下載。也可以以學(xué)年組、學(xué)科組為單位小型集

中觀看。

目前使用率能在70%左右，時(shí)間難以統(tǒng)一，學(xué)校里教育教學(xué)工作十分緊張，教師很難安下心來(lái)觀看學(xué)習(xí)，再是現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑較多，尤其網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個(gè)性化很強(qiáng)，教師自我選擇、調(diào)整空間很大，一般愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

成果轉(zhuǎn)化情況。

1、通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)使黨員隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍的政治思想能與黨中央保持一致，能理解、貫徹黨的方針政策。

2、對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提高起到推動(dòng)作用，許多教師從遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)得到先進(jìn)的教育教學(xué)方法。促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、開(kāi)拓了我校黨員干部及教師的視野，由過(guò)去坐井觀天變?yōu)椤耙挥[縱山小”，教師的舉止言談顯得有高度，有素養(yǎng)。

4通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)為學(xué)校節(jié)省教師學(xué)習(xí)的開(kāi)支，我們可以坐在家里看世界，利用很短時(shí)間學(xué)到最先進(jìn)的東西。

201*0年8月14日

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蓮花社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用情況

蓮花社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)地址在蓮花社區(qū)黨員活動(dòng)室，依托寬帶接收轉(zhuǎn)播，站點(diǎn)聯(lián)系電話84331392。設(shè)置兼職管理員，成學(xué)軍，女，本科學(xué)歷，兼任教研員�；顒�(dòng)室面積200，桌椅數(shù)量100套。硬件設(shè)備有21寸電視1臺(tái)，電腦1臺(tái)。

站點(diǎn)所屬黨組織黨員數(shù)量350人，在遠(yuǎn)程教育過(guò)程中，能進(jìn)行嚴(yán)格管理，落實(shí)工作制度，“五防”到位。

遠(yuǎn)程教育工作主要內(nèi)容如下：

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與居民并重，遠(yuǎn)程教育不僅服務(wù)于黨員干部，還要擔(dān)負(fù)起向社區(qū)居民宣傳黨的方針政策，進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，不局限于黨課內(nèi)容，積極引入教育理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。做到與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合；與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合；了解教學(xué)對(duì)象的需求，因地制宜、有針對(duì)性地分類施教。為了搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一教育陣地建設(shè)工作，社區(qū)黨總支高度重視，專題研究，專門(mén)部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以總支書(shū)記為組長(zhǎng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究和制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。配備了政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力強(qiáng)的專職工作人員，全面負(fù)責(zé)站點(diǎn)的接收、播放、設(shè)備維護(hù)等工作，推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)一步趨向規(guī)范化。

在教學(xué)方法上，社區(qū)黨總支按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求，把黨員遠(yuǎn)程教育與“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái)，采取多種形式抓學(xué)習(xí)、抓應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部群眾的學(xué)用能力，提升社區(qū)黨建的覆蓋率和滲透力。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開(kāi)展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息

高速公路。我們不光是培訓(xùn)，還要分布一些先進(jìn)教育信息，及時(shí)向黨員發(fā)布，引導(dǎo)應(yīng)用。

在技術(shù)培訓(xùn)上，一是突出網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)。這樣不僅十分方便，而且容易被黨員干部接受。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)、討論和交流，大大提高了黨員群眾的參與率和知曉率，使科學(xué)發(fā)展觀深入人心；二是突出教育內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)技能知識(shí)輔導(dǎo)。社區(qū)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，以市民學(xué)校為載體，對(duì)社區(qū)中下崗職工和失業(yè)人員有針對(duì)性地傳播實(shí)用技術(shù)、就業(yè)技能、市場(chǎng)信息等方面的內(nèi)容。三是突出宣傳教育方式靈活的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)群眾的服務(wù)。

在服務(wù)民生上，我們經(jīng)過(guò)共同的努力，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的重要幫手和重要措施，成為了社區(qū)黨員的教育主陣地，社區(qū)黨員、群眾進(jìn)步的搖籃。近來(lái)，共組織集中學(xué)習(xí)4次，參加學(xué)習(xí)達(dá)300多人次。使用率在90%左右，利用暑期、假日對(duì)社區(qū)學(xué)生、父母開(kāi)放，通過(guò)收看親情影片、革命影片，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；播放“人防”宣傳片，提高社區(qū)居民自救、自護(hù)意識(shí)；服務(wù)社區(qū)，開(kāi)展了“宣城文化”知識(shí)講座和“禁毒”展示活動(dòng)，營(yíng)造了“社區(qū)是我家”的良好氛圍。

成果轉(zhuǎn)化情況。

1、通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)使黨員隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子、社區(qū)居民的政治思想能與黨中央保持一致，能理解、貫徹黨的方針政策。

2、開(kāi)拓了社區(qū)黨員干部及居民的視野，由過(guò)去坐井觀天變?yōu)椤耙挥[縱山小”，舉止言談顯得有高度，有素養(yǎng)。

3、通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)為社區(qū)節(jié)省學(xué)習(xí)開(kāi)支，我們可以坐在家里看世界，利用很短時(shí)間學(xué)到最先進(jìn)的東西。

總之，通過(guò)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使黨的領(lǐng)導(dǎo)在基層強(qiáng)化，把黨的基礎(chǔ)在社區(qū)打牢，讓黨的宗旨在基層踐行，幫助社區(qū)工作插上了“信息化翅膀”。遠(yuǎn)程教育已成為社區(qū)黨組織凝聚人心、教育黨員、構(gòu)建和諧社會(huì)的有效平臺(tái)。

201*年8月14日

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