他是個(gè)樂觀的人_我的同學(xué)作文 本文簡介：

他是個(gè)樂觀的人_我的同學(xué)作文“哈哈，上節(jié)課教師檢查我的作業(yè)，我有一道題沒寫。哼，不管怎樣，我都很開心！由于我現(xiàn)在現(xiàn)已知道怎樣做了，哈哈！”聽！又傳來了這熟悉的聲響，都快把我的耳膜震破了。他，就是我的好朋友——馮博銳——一個(gè)樂觀曠

他是個(gè)樂觀的人_我的同學(xué)作文 本文內(nèi)容：

他是個(gè)樂觀的人_我的同學(xué)作文

“哈哈，上節(jié)課教師檢查我的作業(yè)，我有一道題沒寫。哼，不管怎樣，我都很開心！由于我現(xiàn)在現(xiàn)已知道怎樣做了，哈哈！”

聽！又傳來了這熟悉的聲響，都快把我的耳膜震破了。他，就是我的好朋友——馮博銳——一個(gè)樂觀曠達(dá)的人。

一說到他，同學(xué)們的腦海里準(zhǔn)會(huì)閃出那張樂滋滋的笑臉，耳畔回響著他的歡聲笑語。

“小王，你聽到?jīng)]有？”

熟悉的聲響又在我耳畔響起，不知道他找我有什么事，我轉(zhuǎn)過身來，問道：

“喲！什么風(fēng)把你刮過來了？”

“唉，昨日的語文作業(yè)我有兩道題沒寫完，怎樣辦？”還沒等我開口安慰，他又自我安慰地說道：“沒關(guān)系，反正失敗是成功之母嗎，我昨日沒寫是由于我不會(huì)，今天教師講了，我認(rèn)真改了，下回就不會(huì)再錯(cuò)了。嘻嘻，這樣不也很好嗎？”他笑了起來，我也情不自禁地跟著笑了起來。

他比我高很多，戴著一副眼鏡，顯得很文雅。他生動(dòng)、開暢、笑口常開，在他的影響下，我的臉上也多了幾分笑容。盡管我們倆的性情有著大相徑庭，但卻相處得十分融洽。

記住有一次上音樂課，他忘了帶音樂書，被音樂教師罰站。下課了，我預(yù)備曩昔安慰安慰他，沒想到他卻沾沾自喜地說：

“小王，盡管我這節(jié)課被教師罰站，可我一點(diǎn)也不累，我就當(dāng)在鍛煉身體，這樣還能增強(qiáng)本身的免疫力呢！哈哈！”

我也跟著他干笑了兩聲，卻不知道怎么回答。

還有一次，他英語磁帶聽讀記錄表上沒有家長簽字，被英語教師罰抄課文，他抄完課文后樂滋滋地跑來告訴我：

“哈哈，抄課文就抄課文唄，我就當(dāng)是自己自愿復(fù)習(xí)英語。再說了，離期中考試沒幾天了，說不準(zhǔn)我這次抄課文還能為自己進(jìn)步幾分呢！”

我又一次跟著他笑，并預(yù)祝他英語獲得好成績！

同學(xué)們，我這好朋友怎樣樣，夠樂觀的吧！我也期望在他的影響下，自己也可以變的樂觀曠達(dá)。

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