院校培訓總結

院校培訓總結

國培活動開展得轟轟烈烈，201*年2月19日，我參加了兩個月的農村初中班主任國培活動，第一階段我們的任務是理論學習，主要是聽取各位教育教學專家的報告，大約是三周的時間。第二階段是去影子學校學習經(jīng)驗，和帶教老師相互溝通，虛心請教。第三階段是總結交流階段，來自各地的班主任交流各自的經(jīng)驗和學習到的收獲，取長補短。在學習期間國培中心也充分考慮參訓學員的實際情況，穿插搞了各種交流活動、娛樂活動、旅游活動及革命教育等有益的活動。

我在學習期間發(fā)表大量的評論和班主任工作案例等文章。這次國培讓我對班主任的工作有了更高層次的認識和感悟，深刻認識了農村初中班主任工作非常關鍵，我更加熱愛班主任工作。下面我挑選自己在這次培訓中的部分高層次的認識和感悟以及近來教育工作經(jīng)驗做為總結。

理論學習是我對教育理論有了新的認識，為班主任的行為找到了理論根據(jù)：趙俊杰教授的《感悟教育家的師德情懷》，使我了解了古今中外各教育家對教育事業(yè)的認識和感悟；唐景艷教授的《我的每一個孩子都是天使》，使我知道我們的每個孩子都是最可愛的，讓我知道要想做好班主任工作，必須善于抓住每一個教育契機，能夠智慧地處理與學生發(fā)生的每一件事；張愛華教授的《新理念、新行為、新方法》，使我懂得把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿生長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展的主動權還給學生，讓學校充滿勃勃生機；王欣教授的《從家庭治療角度看中學生問題》讓我清楚了中學生的成長是一個綜合課題，不能過分夸大某一單方面，應是社會、學校、家庭共同努力的結果；劉鳳華教授的《班主任在家校合作中的作用》使我了解了家校合作對孩子成長的重要性；浙大任俊博士的《積極心理學背景下青少年心理健康》講了進入青春期的中學生的各方面的特點、應對措施、積極人格的形成、積極心理學和如何培養(yǎng)高樂尚；劉毅瑋教授的《積極心理學背景下的學習行為分析》講解了學習的問題及形成反思習慣的優(yōu)勢；王宏方教授的《青春期教育問題探析》、龔蓉教授的《青少年心理發(fā)展》講解了青春期中學生的特點、思維品質、情感的發(fā)展及應對措施；袁立壯教授的《教師心理健康》、劉殿波教授的《解讀教師文化》從不同的角度解讀了教師----人類靈魂工程師的文化；楊會芹教授的《關注留守兒童心理健康》從不同方面解說了留守兒童的現(xiàn)狀和當前留守兒童的成長；杜俊鵬博士的《中國青少年網(wǎng)絡沉迷的研究與矯正》等等等等，諸多專家、學者、教授、博士給我傳授了許許多多的寶貴財富，給我們以后的工作找到了理論根據(jù)。在理論培訓的同時我們還進行了網(wǎng)絡遠程學習，一天天地學習，寫作業(yè)，網(wǎng)上留言、發(fā)起話題，時間一天一天地過去，覺得過得很充實。

總而言之，通過國培是我以后的工作更加有信心，是我的行動找到了理論根據(jù)，是我的實踐經(jīng)驗更加豐富，感謝國培，感謝河北師大教師培訓中心給我這次機會。

擴展閱讀：培訓學校工作總結

201*年工作總結

某某某：：

尊敬的給位領導、各位同志您們好！

我校深入學習、認真貫徹上級領導部門的重要思想，201*年我們緊緊抓住“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大好機遇，積極貫徹上級工作會議的精神，致力于“穩(wěn)定與和諧，革新與發(fā)展”的教育理念，克服種種困難，邁出了“振興學校、再造輝煌”堅實的一步�，F(xiàn)將201*年工作總結如下：

一、穩(wěn)定與和諧

1、改革行政管理體制，加強師資隊伍建設

⑴我校在行政組織和結構上有了很大的突破，單位一貫執(zhí)行“唯才是舉、能者居上”的原則，積極吸納人才，尤其對于能力強、技能水平高的教工給予廣闊的發(fā)展空間。在行政職能上得到了很大的改善，大大提高了工作效率。根據(jù)我校實際情況對人力資源進行有力整合，得到了事半功倍的效果。

⑵在師資隊伍建設方面，我校并定期開展專項課題研討會，加強教師整體業(yè)務水平能力和競技能力，注重教工綜合素質的提高。我們還定期對教師隊伍進行培訓，增進學習意識、加強學習交流，營造良好的學習氛圍。加強在職教師的資格培訓工作。

2、整合人力推動學校業(yè)務健康發(fā)展

⑴人員調動是學校人力資源整合的必然要求。全校教工統(tǒng)一認識，服從安排。授課的老師也能夠克服困難，教務部門合理安排，秩序井然地完成了內部教學任務和外點教學任務。

⑵在政策培訓和自主招生培訓中，我校應企業(yè)經(jīng)營要求定期對在崗員工進行培訓和訂單式培訓，應得了企業(yè)廣泛贊譽。于此同時，學校根據(jù)實際要求及時調配，實現(xiàn)硬件設備資源共享。使之政策培訓和自主招生培訓有序進行。

3、克服種種困難，加強學校凝聚力工程

⑴201*年學校工作中，我校校址搬遷，全體員工克服一切困難，齊心協(xié)力克服了種種困難，使之內部教學和外點教學正常進行。

⑵為團結各方力量，學校召開了專題座談會、對新入職教工進行專業(yè)培訓、敞開大門聽取意見，共同推動學校發(fā)展。

4、堅持職教德育特色，關注學生全面發(fā)展

⑴學校堅持德育的職教特色，一方面抓“養(yǎng)成”教育，使學生在校能養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高學生綜合素質；另一方面加強德育滲透，預防未成年人犯罪研討、進行安全教育宣傳、法制教育宣傳宣傳，并邀請專家來校進行安全教育講座。

⑵邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校進行“成功教育”。

⑶搭建學生風采展示平臺，舉行各類文體、技能競賽，豐富校園文化生活。

二、革新與發(fā)展

1、依托現(xiàn)有資源，制定發(fā)展規(guī)劃

⑴201*年，學校在發(fā)展計劃的制定、實訓、課改方案中，學校緊抓市場機遇，提高與改進教學模式、教學方針得到了很大的提高。

⑵學校一方面集思廣益，廣開教職工言路，確立了“信譽第一、質量為本、服務社會、就業(yè)導向、全面發(fā)展”的辦學理念，明確了將學校辦成“現(xiàn)代化的精致職業(yè)培訓�！钡霓k學目標，樹立了“扎實嚴謹、厚積薄發(fā)、敬業(yè)崇德、和樂進取、文明禮儀”的校訓，統(tǒng)一了教職工的思想認識、凝聚合力、振奮人心。

2、開發(fā)教學標準，加強內涵建設

⑴我校深入調研，及時反饋畢業(yè)生信息，優(yōu)化傳統(tǒng)重點專業(yè)，同時以市場為導向，抓住契機，進行新興科目的開發(fā)工作。

⑵加強教師專業(yè)化建設，學校由教學與行業(yè)經(jīng)驗豐富的教工帶頭，多位骨干教師推動，教研風氣濃厚。進行專業(yè)課題研究與開發(fā)。3、開拓校企合作，強化技能實踐

⑴加強校企合作，完善校企合作制度。拓寬合作領域，探索合作形式。為我校培訓就業(yè)工作提供了有力保障。

⑵加強“雙師型”教師建設，創(chuàng)造條件讓教師下企業(yè)交流經(jīng)驗。具有豐富經(jīng)驗的老技師來校講座，開創(chuàng)了未央?yún)^(qū)職業(yè)培訓教師下企業(yè)學習的先河。

4、加強對外宣傳，推廣學校形象

⑴認真籌劃，重視宣傳效果。在201*年我校對自主招生培訓和公益性培訓中加大宣傳力度，并對宣傳效果得到了有力的保障。

⑵招生工作提前啟動，宣傳方案陸續(xù)出臺，積極籌劃。

三、其他工作

1、安全教育工作

我校定期對學生進行安全教育，并邀請五進消防教官來校對全體師生進行安全知識講座。對學校突發(fā)事件的處理、疾病的防控、冬季防“兩搶一盜”、防火、防電、防煤氣中毒進行定期的教育和宣傳。并定期對學生宿舍進行檢查。

2、學習型組織建設

我校重視全員學習。并對行政、骨干教工提出了更高的學習任務和要求。加強學習交流，促進教學發(fā)展。

3、201*年我校培訓人數(shù)情況的總結（截止201*年1月7日前考試班級）

招生短訓招生人數(shù)培訓人數(shù)

在各位領導的正確指導下，我校在201*年全年的招生、教學中取得了可喜的成績。201*年我們會再接再厲，在新的一年里我校會更加努力，為未央職業(yè)培訓集團的發(fā)展與壯大貢獻自己一份微薄之力。

敬禮

某某某培訓學校

201*.3.21

此致

480480長班1201*0600600合計

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