201*~201*學(xué)年下學(xué)期高一英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年下學(xué)期高一英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

平山中學(xué)英語(yǔ)組林慶玲

時(shí)間過得飛快，一個(gè)學(xué)期又過去了。由于文理分班，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一一班及高一二班兩個(gè)理科班的英語(yǔ)教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺，剛剛接觸教學(xué)工作僅一年，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校老教師學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

首先，對(duì)于我較上學(xué)期改變較大的是文理分科的影響。由于有些班級(jí)有拆，有些班級(jí)沒有拆，造成了我所任教的兩個(gè)班，有一個(gè)班的大部分學(xué)生是我之前的學(xué)生，而另外一個(gè)班對(duì)我來說幾乎都是陌生的面孔，而理科班男生多的這一特點(diǎn)使得我的教學(xué)工作在前面一段時(shí)間遇到了極大的沖擊。該怎么去使這些新面孔適應(yīng)我的教學(xué)并喜歡我的教學(xué)，該怎么讓這些視英語(yǔ)為敵的男生盡可能多地去學(xué)習(xí)并喜歡英語(yǔ)，這是我這學(xué)期一開始遇到的最大問題。我一直在尋找方法，尋找磨合點(diǎn)，也許這是對(duì)一個(gè)新教師的考驗(yàn)，也許逆境中才能成長(zhǎng)，我相信，只要我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，不去忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)英語(yǔ)變成一件快樂的事情，一切問題都會(huì)解決的。

其次，要上好一堂課很重要的是要充分認(rèn)真的備好課。上好課難，備好課更難。因此，本學(xué)期，我在備課時(shí)努力做到認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如應(yīng)用知識(shí)邏輯，并能好好地利用我們的教輔，英語(yǔ)周報(bào)。同時(shí)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在備課時(shí)積極向其他老師“取經(jīng)”。備好課之后，組織展開教學(xué)活動(dòng)也十分重要，在每一次的教學(xué)中，我都注意盡可能把原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)化，為學(xué)生營(yíng)造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會(huì)適當(dāng)給學(xué)生聽一些英文歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生把歌詞翻譯成中文，在這種場(chǎng)景下，學(xué)生往往更樂意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅(jiān)持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后把聽寫不過關(guān)的學(xué)生留下來輔導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)的消化，作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語(yǔ)聽力，我堅(jiān)持讓每個(gè)班的學(xué)生利用課外時(shí)間每周至少聽一次英語(yǔ)周報(bào)聽力。

最后，在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力。我參加了本學(xué)期學(xué)校組織的青年職業(yè)技能比賽并獲得了二等獎(jiǎng)，另外，我積極參加各種講座，本學(xué)期參加了在毓英中學(xué)舉辦的新課程背景下的高考命題調(diào)研會(huì)及通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了新課改教材專業(yè)發(fā)展思考，還報(bào)名參加了08年度中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)。不斷給自己“充電”，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)于教師職業(yè)技能的要求。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。作為一個(gè)新老師，我還在不斷的摸索，由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

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黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*--201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們緊緊圍繞區(qū)教育局、鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心和學(xué)校校委會(huì)的工作布署，全面貫徹黨的教育方針，科學(xué)規(guī)范管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)也存在許多不足，為更好地干好今后的工作，現(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、一學(xué)期以來所做的工作

（一）深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、年后學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)各級(jí)指示精神，繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照省40條的要求，開全課程，開足課時(shí)，規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。、按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)人本化的監(jiān)控教學(xué)全過程，大大增強(qiáng)教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)及自覺行為。對(duì)教師在執(zhí)行課程計(jì)劃中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理或教育，并與年級(jí)組考核掛鉤。

2、學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格對(duì)教師的上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)。采取召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)的方式，座談了解教師課外作業(yè)布等一系列情況，并采取調(diào)查問卷以及學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方法，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

3、為提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步加大校本教研、校本培訓(xùn)的力度。學(xué)校采取普聽課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課等方式鼓勵(lì)教師積極參與教研教改，努力提高課堂45分鐘的效益；學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的校本培訓(xùn)工作，努力提高教師理論水平。

4、學(xué)校積極開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”以及課外興趣小組活動(dòng)。大課間安排兩項(xiàng)內(nèi)容：一是廣播操；二是800米場(chǎng)地跑。學(xué)校積極開展興趣小組活動(dòng)，每一位學(xué)生至少參加一項(xiàng)興趣小組，目前開展了書法、繪畫、武術(shù)、中長(zhǎng)跑、歌唱、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、口琴、豎笛等24個(gè)興趣小組，同時(shí)還組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類文體藝術(shù)比賽，努力張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的不斷提高。本學(xué)期開展了“我與城市交通”學(xué)生征文、校乒乓球比賽、師生書畫展示、師生才藝展示、慶六一文藝匯演等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，在區(qū)組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中中我校六年級(jí)張成遠(yuǎn)、張艷梅等5名同學(xué)代表全鎮(zhèn)參賽，取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)。

（二）狠抓過程性管理，提高教科研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，明確標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循。

根據(jù)區(qū)教學(xué)管理意見要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們強(qiáng)化了制度建設(shè)，上學(xué)期初先后制定出臺(tái)了《中心小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則》《團(tuán)隊(duì)和諧獎(jiǎng)勵(lì)制度》《優(yōu)秀小老師輔導(dǎo)制度》《學(xué)生評(píng)教制度》等一二十項(xiàng)新制度，用于指導(dǎo)教學(xué)，讓老師們?cè)诮逃�教學(xué)中明確方向。本學(xué)期仍然一如既往的執(zhí)行這些制度，收到了很好的效果。學(xué)校從教學(xué)計(jì)劃的制定到備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)試講評(píng)等各教學(xué)環(huán)節(jié)均提出明確的數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，以此作為過程性檢查的依據(jù)。這些制度除在質(zhì)量、數(shù)量上均有明確的規(guī)定外，還明確了扣分標(biāo)準(zhǔn)，以增強(qiáng)教學(xué)管理中的可操作性。同時(shí)，這些制度都能緊密結(jié)合教育教學(xué)管理的需要，實(shí)用性強(qiáng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、聽評(píng)課研討是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的有效辦法。通過聽評(píng)課，廣大教師相互交流、相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一定程度上促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提升。本學(xué)期全體教師普聽課一遍，并且向綜合科作了傾斜，收到了較好的效果。許富貴、李永祥、張鵬等三位教師經(jīng)過全鎮(zhèn)層層選拔，分別代表我鎮(zhèn)參加了區(qū)科學(xué)、體育、語(yǔ)文等三科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。

3、常規(guī)周查制度的實(shí)施，使平時(shí)教學(xué)中存在的問題得以及時(shí)糾正。

學(xué)校按照各級(jí)的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行了業(yè)務(wù)周查制度。每周四下午最后一節(jié)為固定的教學(xué)業(yè)務(wù)周查時(shí)間。每周根據(jù)具體的教學(xué)實(shí)際情況確定每周的檢查重點(diǎn)。由教管人員進(jìn)行檢查，量化達(dá)分，總結(jié)反饋。反饋有兩種形式：一是反饋卡，直接反饋給教師本人；二是共性問題集體反饋，在召開全體教師會(huì)時(shí)反饋，以引起全體教師的注意。通過業(yè)務(wù)周查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，找出了不足，便于全體教師及時(shí)彌補(bǔ)工作中的不足。

（三）以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為工作目標(biāo)，積極嘗試擦亮學(xué)校的亮點(diǎn)。

1.為了讓廣大師生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感。廣大師生積極參與，熱情高漲。同時(shí)，也與“寫字好”活動(dòng)相結(jié)合，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字、踏實(shí)做人的情操。在區(qū)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校師生書法繪畫作品同時(shí)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。目前，該項(xiàng)活動(dòng)已成為學(xué)校一大特色。這一學(xué)期，我校被岱岳區(qū)書畫協(xié)會(huì)命名為：“岱岳區(qū)書協(xié)青少年書畫教育基地”。

2.我校自201*年以來，已代表鎮(zhèn)連續(xù)三年參加區(qū)冬季越野賽、區(qū)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，越野賽團(tuán)體總分連續(xù)三年分別獲得區(qū)第六名、第二名、第四名的優(yōu)異成績(jī)，區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)兩年分別獲得團(tuán)體總分第三名、第一名。我校從二年級(jí)至六年級(jí)共組建了五個(gè)中長(zhǎng)跑隊(duì)，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，逐漸成為學(xué)校教學(xué)的一大特色。這一學(xué)期，我校被泰安市體育局命名為：“市體育后備人才訓(xùn)練基地”。

（四）扎實(shí)工作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，迎接各級(jí)檢查。

1、3.5，迎接了市教育局的督導(dǎo)工作，檢查組對(duì)學(xué)校的工作給予較高評(píng)價(jià)。

2、3.27，學(xué)校迎接了區(qū)教研室的視導(dǎo)檢查。由于開學(xué)來業(yè)務(wù)常規(guī)抓的比較及時(shí)、扎實(shí)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)按部就班地開展活動(dòng)，所以在區(qū)視導(dǎo)中取得了較好的效果。業(yè)務(wù)常規(guī)、制度建設(shè)等受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)也留下了十分寶貴的意見和建議。

3.3.28組織廣大師生參加了鎮(zhèn)201*年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，1-5年級(jí)，6年級(jí)均獲得鎮(zhèn)第一名。

4.4.23組織廣大師生參加了鎮(zhèn)乒乓球比賽，并取得較好效果。5、5.8，參加了區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)，從檔案的整理到環(huán)境衛(wèi)生的清理均取得了較好效果。

6、5.21，迎接了省教育廳的督導(dǎo)工作，檢查組對(duì)學(xué)校的工作給予較好評(píng)價(jià)。

7、5.29，組織廣大師生參加了201*年鎮(zhèn)慶六一文藝會(huì)演，并取得較好效果。

二、存在問題

雖然學(xué)校各方面的工作取得了一定的成績(jī)，但目前我們學(xué)校也存在不少困難和問題。主要有：

1、教師的教科研意識(shí)還較薄弱，尤其是在“分層教學(xué)”及“農(nóng)村學(xué)校環(huán)境教育研究”的兩個(gè)課題研究上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)課題實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，這是今后我們需要重點(diǎn)研究解決的問題。

2、教師以學(xué)生為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展上，還需下大氣力。尤其是對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心、輔導(dǎo)工作做得還不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待于提高。

3、干部和教師的業(yè)務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)媒體技術(shù)有待提高，具有教育教學(xué)特色的骨干教師人數(shù)太少。

4.整體教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，尤其是年輕教師較少，在各級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課方面相對(duì)薄弱。

三、今后工作打算

（一）以“十好教育、興趣小組、校本課程開發(fā)、書畫、體育人才基地創(chuàng)建”為突破口，以省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)為研究平臺(tái)，積極創(chuàng)建特色學(xué)校。學(xué)校在201*年重組時(shí)就提出了學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，要把我校辦成一所“區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名”的特色學(xué)校，要培養(yǎng)出合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。我們的工作緊緊圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量、積極創(chuàng)建特色學(xué)校，深入推進(jìn)素質(zhì)教育”這一工作重點(diǎn)來抓。1.深入開展“十好教育”，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

通過近兩年的實(shí)踐證明，十好教育在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、個(gè)性特長(zhǎng)等方面發(fā)揮了巨大作用。通過開展一系列的活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都有自我約束力，給他們展示自我的機(jī)會(huì)。今后要繼續(xù)做好以下工作：（1）開展經(jīng)常性的教育競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生；（2）加大宣傳力度，進(jìn)一步濃厚教育氛圍，利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等方式進(jìn)行宣傳；（3）定期評(píng)選各項(xiàng)標(biāo)兵，以典型帶動(dòng)全體；（4）整理完善各類檔案材料。2.興趣小組常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

通過近半年的活動(dòng)效果來看，興趣小組的確讓我們發(fā)現(xiàn)了人才，給廣大師生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。10個(gè)興趣小組的活動(dòng)形式多樣、新穎，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情。在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)，培養(yǎng)了特長(zhǎng)。今后要把興趣小組的活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的活動(dòng)來抓，做到長(zhǎng)抓不懈，保證活動(dòng)的效果。（1）明確分工，確定各小組的指導(dǎo)教師和小組成員（2）明確目標(biāo)，每個(gè)小組要達(dá)到的活動(dòng)效果必須有計(jì)劃（3）明確活動(dòng)時(shí)間，各小組要確定活動(dòng)時(shí)間，做到常期訓(xùn)練。3.加大校本課程開發(fā)的力度，搞好省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，深入開展環(huán)境教育。自課題確定申報(bào)后，學(xué)校結(jié)合省級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展了一些活動(dòng)，但是課題實(shí)驗(yàn)研究得還相當(dāng)不夠。今后要加大研究的力度，爭(zhēng)取早出成果，發(fā)揮出課題研究的意義。

（1）學(xué)期初進(jìn)一步明確分工，確定新的研究方案。（2）動(dòng)員全校師生參與研究，積極參加相關(guān)活動(dòng)。（3）不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，同時(shí)找出存在問題予以解決。

（二）加大校本教研的力度，以教研教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線。今后要在以下幾方面作好工作：

1.深入推進(jìn)以聽、評(píng)課為主要形式的教研之路。2.加大對(duì)課改年級(jí)、課改學(xué)科的研究力度。3.從小處著眼，搞好小課題的研究。4.加大對(duì)周反思的研究力度，作到教學(xué)相長(zhǎng)。

（三）教學(xué)常規(guī)管理做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新，抓出特色。

1.要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)業(yè)務(wù)周查、周反饋制度。

2.對(duì)教師的一日常規(guī)實(shí)行日抽查制度，重點(diǎn)確保開全課程、開足課時(shí)。

3.繼續(xù)做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

4.在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取常規(guī)管理工作有創(chuàng)新，抓出特色。

（四）拓寬校本培訓(xùn)的渠道，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，今后仍要探索校本培訓(xùn)之路，主要的培訓(xùn)形式有：

1.提倡教師多讀書多學(xué)習(xí)，寫理論筆記和讀書心得。2.開展專題講座，結(jié)合教學(xué)實(shí)際搜集講座內(nèi)容。3.觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，交流評(píng)議。

4.微機(jī)操作基本技能培訓(xùn)，掌握打字、制表、上網(wǎng)查找資料、制作簡(jiǎn)單課件等操作技能。

總之，在教育教學(xué)方面，經(jīng)過半學(xué)年的努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大差距，我們將不斷努力，真正把學(xué)校建成一所有特色的農(nóng)村一流學(xué)校。

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