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實驗室工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:51:18 | 移動端:實驗室工作總結(jié)

實驗室工作總結(jié)

實驗室工作總結(jié)

一學期的工作又要接近尾聲了,我?茖W實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以標準化實驗室嚴格要求做好各項工作:及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及需要改進的設(shè)想,為將工作做的更好,特總結(jié)如下。

一、實驗教學開展情況

1、一學期來,盡量按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力,學生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、認真準備好每一節(jié)實驗課,使實驗課保質(zhì)保量順利進行。

2、充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。三、、成績方面

1、這學期學習迎接了標準化學校的驗收工作,在這次驗收工作中,實驗室作為一個重點檢查對象之一接受驗收工作,前期做了大量的準備工作,包括實驗儀器的入柜、分類、整理、貼標簽、上賬、實驗資料的完善等工作,順利完成了驗收工作,并得到校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導的認可。

2、本著勤儉節(jié)約的原則,對于破損的實驗儀器能修的盡量自己動手維修,為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

總之我們相信,只要在教學實踐不斷尋找科學的方法,所有難題將不會永遠是難題。

實驗室工作總結(jié)

胡亞鳳

太白街小學201*年1月

個人工作總結(jié)

胡亞鳳

太白街小學201*年1月

教研組工作總結(jié)

綜合組

太白街小學201*年1月

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教研室工作總結(jié)

201*年春季學期已接近尾聲,急救護理實訓室在各級領(lǐng)導的指導

和支持下,本學期教學工作已圓滿完成,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:一、基本情況

1、人員本學期實驗帶教老師共有四人,分別是錢曉瓊、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍,其中,錢曉瓊和常嬌嬌還承擔著理論教學,王艷萍為六月份新入教師,未參加本學期實驗帶教,其余四位老師都能獨立承擔本門課的實驗教學,各位教師間團結(jié)友愛,互相學習,共同進步,有較好的互幫互學風氣。

2、物資本學期無大型精密儀器進賬,實驗室總資產(chǎn)不變,實行分管制,每人負責一間實驗室,包括其中的物資、衛(wèi)生及教學。各單間負責人都能按要求管理本實驗室,無物品遺失情況的發(fā)生,只有兩個模型由于學生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損,已上報實訓中心。二、教學情況實驗項目:6項班級:21個班總?cè)藬?shù):1700余人學時數(shù):756余節(jié)

各實驗項目按教學大綱進行教學,采取老師少講,學生多練的教學方法,在學生練習中給有指導,通過學生大量練習及教師指導結(jié)合,學生能基本掌握各項技能操作,達到實驗實訓目的,考核項目心肺復蘇術(shù),及格率達95%以上。三、不足之處

急救實驗室已成立一年,進過各位教師的共同努力,實驗室已初具規(guī)模,但仍在發(fā)展階段,教師專業(yè)素質(zhì)不高,沒有進行過專業(yè)系統(tǒng)學習,對急救護理課程及內(nèi)容鉆研不夠深入,還只停留在單純實驗教學基礎(chǔ)上,無創(chuàng)新性教學,在此,也懇請各位領(lǐng)導能否考慮下學期選派教師外出進修或?qū)W習,學習更多臨床新的急救知識,將這些知識更好的應(yīng)用于理論及實驗教學當中,提高教師整體素質(zhì)。四、下學期計劃

1、人員爭取有機會外出進修或?qū)W習

2、教學研究新的教學方法,使教與學互長互進,是學生更容易接受知識

3、管理繼續(xù)實行分管制,每位教師都是實驗室的主人

總結(jié)人:錢曉瓊201*年6月13日

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