教科版初二上冊物理知識點總結(jié)

初二（上）物理復習綱要

一、長度的測量

1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米（Km），分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、

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納米（nm）換算：1km=10m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=10um；1um=10nm長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除3、正確使用刻度尺

（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值（2）使用時要注意

①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③厚尺子要垂直放置④讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測量值：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

（1）只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義；（2）讀數(shù)時，要估讀到刻度尺分度值的下一位。5、誤差

測量值與真實值之間的差異；誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的

減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差6、特殊方法測量

（1）累積法：如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等；（2）卡尺法；（3）代替法二、簡單的運動

1、機械運動：物體位置的變化叫機械運動

一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的2、參照物：研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物

（1）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動（2）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同

3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。5、速度

（1）速度是表示物體運動快慢的物理量。

（2）在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（3）速度公式：v=S/t

（4）速度的單位：國際單位：m/s；常用單位：km/h；1m/s=3.6km/h

6、平均速度：做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時間內(nèi)的平均速度7、測平均速度：

原理：v=s/t；測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）三、聲現(xiàn)象1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

（1）聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電波，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲。（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上；或者聲源與障礙物的距離不小于17m。（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。（3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠。

4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。樂音是指發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，悅耳動聽的聲音就叫做樂音。8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱四、熱現(xiàn)象

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。3、溫度計

（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

（2）構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

（3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計做到以下三點：

①溫度計與待測物體充分接觸，不能夠碰到容器的底部和側(cè)壁。②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

③讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸。4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別

體溫計：玻璃泡上方有縮口，量程：3542℃，分度值：0.1℃；使用方法：①離開人體讀數(shù)，②用前需甩實驗溫度計：量程：201*0℃；分度值：1℃；使用方法：不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩。寒暑表：量程：3050℃；分度值：1℃；使用方法：同上。

5、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱6、熔點和凝固點

（1）固體分晶體和非晶體兩類

（2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同。

（3）晶體熔化的條件：①溫度達到熔點②繼續(xù)吸收熱量。（4）晶體熔化的特點：①溫度不變②繼續(xù)吸收熱量。

7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。8、蒸發(fā)現(xiàn)象

（1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。（2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低；液體表面積大��；液體表面空氣流動的快慢。（3）作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。9、沸騰現(xiàn)象

（1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量。（3）液體沸騰的特點：①溫度不變②繼續(xù)吸收熱量。

（4）沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

10、液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱（生活中的“白氣”、霧、露、水管“冒汗”、液氫、液氧、液化石油氣等屬于液化現(xiàn)象）

11、升化和凝化現(xiàn)象

（1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華（2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干、碘、冰雕變小、“干冰”的舞臺效應(yīng)屬于升華；冬天看到霜、雪、冰晶、冰花、窗花、霧凇等屬于凝華）11、升華吸熱，凝華放熱五、光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源；分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。

2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的：大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)生了彎折

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3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×10m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應(yīng)用：可解釋許多光學現(xiàn)象：激光準直、影子的形成、月食、日食的形成、小孔成像、“一葉障目，不見泰山”、“皮影戲”、“立竿見影”等

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）

6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射。

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上（三線共面）；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)（法線居中）；反射角等于入射角（兩角相等）理解：

（1）由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭

（2）發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點；結(jié)果：返回原介質(zhì)中（3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?、兩種反射現(xiàn)象

（1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆

10、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向11、平面鏡成像的特點

（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大�。�3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形12、實像與虛像的區(qū)別

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。13、平面鏡的應(yīng)用

（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡六、光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射2、光的折射規(guī)律

光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角（空氣中的角大）3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類：透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚；凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距FFFF主光軸：通過兩個球心的直線。

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用。7、凸透鏡成像規(guī)律

凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

口決一：“一焦分虛實，二焦分大��；虛像同側(cè)正；實像異側(cè)倒，物運像變小”口決二：

三物距、三界限，成像隨著物距變；物遠實像小而近，物近實像大而遠。如果物放焦點內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；相機縮你小不點，物處二倍焦距遠�？跊Q三：

凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；二倍焦外倒實小，二倍焦內(nèi)倒實大；若是物放焦點內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；一條規(guī)律記在心，物近像遠像變大。

8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。

9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。10、凸透鏡成像的規(guī)律

（1）實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。（2）眼睛和眼鏡

①成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

②近視原因：晶體太厚，折光能力強，或眼球在前后方向上太長（用凹透鏡矯正）；遠視原因：晶體太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透鏡矯正）；明視距離：25cm近點：10cm

七、質(zhì)量和密度1、質(zhì)量

（1）定義：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。

（2）質(zhì)量是物體的一種屬性：對于一個給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位置，狀態(tài)和溫度的改變而改變。

（3）質(zhì)量的單位及換算：

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質(zhì)量的主單位是千克(kg)。常用單位有噸（t）、克（g）和毫克（mg）換算關(guān)系：1t=10kg；1kg=10g;1g=10mg（4）常見物質(zhì)的質(zhì)量：一瓶礦泉水：500g；一包方便面：100g；一枚硬幣：610g；一個中學生：45kg；一只公（母）雞：2kg；一個成年人：60kg；一頭大象：2t；一個蘋果150g；一塊磚頭：4kg。

2、質(zhì)量的測量:生活中稱質(zhì)量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質(zhì)量，其中包括托盤天平和物理天平。（1）天平的使用方法：

①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端的零刻線處

②調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡③估計被測物的質(zhì)量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。（2）使用天平的注意事項：

①天平調(diào)好后，左右兩托盤不能互換，否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡;②被測物體的質(zhì)量不能超過最大秤量;③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼;④保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。

（3）天平的稱量和感量：

每臺天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大稱量，也叫秤量。

感量表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù)，就是標尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數(shù)。3、密度：密度是物質(zhì)的一種特性。

（1）定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫密度。用字母“ρ”表示。（2）密度的計算公式：ρ=m/v（3）單位：國際

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單位是kg/m，實驗中常用單位是g/cm，1g/cm=10kg/m

4、密度的應(yīng)用：①鑒別物質(zhì)：ρ=m/V。②測量不易直接測量的體積：V=m/ρ。③測量不易直接測量的質(zhì)量：m=ρV。5、測量物質(zhì)的密度

（1）量筒的使用：液體物質(zhì)的體積可以用量筒測出。量筒（量杯）的使用方法：①觀察量筒標度的單位。1L=1dm31mL=1cm3；②觀察量筒的最大測量值（量程）和分度值（最小刻度）；③讀數(shù)時，視線與量筒中凹液面的底部相平（或與量筒中凸液面的頂部相平）。

（2）測量液體和固體的密度：只要測量出物質(zhì)的質(zhì)量和體積，通過ρ=m/V就能夠算出物質(zhì)的密度。質(zhì)量可以用天平測出，液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量。

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初二物理下教科版知識點歸納

筠門嶺初中周長坤

1.力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在；施加力的物體叫施力物體，受到

力的物體叫受力物體，其中被研究的對象都是受力物體。

2.力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3.力學必記的三句話：①物體間力的作用是相互的（一個物體是施力物體的同時也是受力物體）②

力可以改變物體的運動狀態(tài)（動←→靜、快←→慢、方向改變）③力可以使物體發(fā)生形變。（不能說改變形變或物體形變發(fā)生改變）4.力的三要素：大小、方向、作用點。（它們都可以影響力的作用效果）5.力（F）：國際單位是牛（頓），符號是N；2個雞蛋在手上對手的力大約是1N。6.力的表示法有2種：力的圖示和力的示意圖

用一個帶有箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點（或終點）表示力的作用點（同光線一樣，這個方法叫理想模型法）

7.口訣為：一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。

注：①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程�？梢赃@樣記：示意圖就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，沒有圖示詳細；

②在同一個圖中，如果有幾個力的話要公用一個標度和力的作用點。（作用點一定在受力物體上，而且一般取中心。）

③線段長度沒有半格的，也沒有一個格的，也就是說最少2個格，且是格的整數(shù)倍。

8.物體在撤去外力后能恢復到原來的形狀叫彈性形變。

產(chǎn)生條件或依據(jù)：①物體間是否直接；②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。

9.彈力的大�。篎=kx其中F：彈力；k：勁度系數(shù)，和物體本身有關(guān)；x：形變量，即形變后的長

度也原長的差。即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變量的大小有關(guān)。形變量越大，彈力越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。10.彈力的方向：與受力物體形變方向相反；常見的彈力有壓力、拉力和支持力。11.彈簧測力計又叫彈簧秤，可測重力和拉力。

其使用方法為：①看（量程）②認（分度值和單位）③調(diào)（調(diào)零，然后拉幾下掛鉤，避免彈簧被外殼卡�。�④測（拉力方向與彈簧軸線方向一致）⑤讀（視線與刻度面板垂直）⑥記（+單位）

這種科學方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。注：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。否則會損壞測力計。12.重力（G）：由于地球吸引而產(chǎn)生的力。地球附近的任何物體都具有重力。重力的施力物體是地球。重力的大小G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。

重力的方向：豎直向下（垂直于水平面），[而非垂直向下（垂直于受力面）]其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。

重力的作用點→重心：重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點13.假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）

①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流③大氣不會產(chǎn)生壓強。

14.摩擦力(f)：（1）、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。（2）、分類：摩擦力靜摩擦

動摩擦滑動摩擦

滾動摩擦(3)

f滑=N其中f滑：滑動摩擦力；：

摩擦系數(shù)，與物體本身的粗糙程度有關(guān)；N：壓力（固體在水平面上，壓力=重力）

（4）滾動摩擦力的大小也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關(guān)；靜摩擦力的大小等于同一直線上

的外力的大小。

注：摩擦力方向的判定：⑴確定研究物體⑵找參照物（施力物體）⑶假設(shè)f不存在，物體相對于參照物的運動情況⑷f與假定的運動情況相反。15.摩擦力的應(yīng)用：

⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸�。�。

16.如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力�；蛘�

說，如果一個物體同時受到兩個力，產(chǎn)生的效果可以用一個力來代替，那么，能夠代替那兩個力作用效果的力，就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫做力的合成。這種方法叫等效替代法。17.合力的大小與分力之間的夾角有關(guān)。夾角越大，合力越��；夾角越小，合力越大。

故力的方向相反（180°）時合力最小，為兩個分力之差，合力的方向和較大的力的方向相同；力的方向相同（0°）時合力最大，為兩個分力之和，合力的方向和任何一個力的方向相同。18.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

（1）牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的

（2）因為不受力不存在，所以在實際中即為

F合=0，將保持原來的運動狀態(tài)。（3）牛一說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而非力是維持物體運動狀態(tài)的原因。

19.慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

注：（1）慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性；

（2）慣性大小只與物體的m有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等無關(guān)。

(3)慣性不是力，所以不能說慣性力，受到慣性作用，在慣性的作用下。應(yīng)該說由于慣性或者

具有慣性

20.慣性現(xiàn)象的解釋步驟：

（1）物體原來處于什么狀態(tài)；（2）在外力的作用下哪一部分改變了運動狀態(tài)；（3）物體的另一部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài)；（4）最后出現(xiàn)什么現(xiàn)象。

21.平衡狀態(tài)：物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

22.二力平衡：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。二力平衡是最簡單的平衡。

23.一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)別：

一對相互作用力：異體、共線、等大、反向；29.液體壓強的產(chǎn)生原因：液體具有重力且具有流動性。30.液體壓強：p（Pa）

P=ρ液gh（ρ液：液體的密度(kg/m3)；h：深度(m)【從液面到

所求點的豎直距離】）；從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明一對平衡力：共體、共線、等大、反向關(guān)鍵是受力物體是不是同一個物體

24.壓力：垂直作用在物體表面的力叫壓力。

壓力的大小：固體放在水平面上，F(xiàn)

壓=

G

壓力的方向：垂直于接觸面且指向受壓物體壓力的作用點：在被壓物體的表面上（畫力的示意圖時要注意）

下圖為重為G的物體在接觸面上靜止不動時所指出的各種情況下所受壓力的大小。

25.

26.壓強（P）：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。表示的是壓力的作用效果。

單位是帕斯卡（Pa），還有百帕（hPa）、千帕（KPa）、兆帕（MPa）。定義式：P=F

壓/

S受(P：壓強（Pa）F壓：壓力(N);S受：受力面積(m2)1Pa=1N/m2

這種由定義引出來的公式叫比值定義法；以前還有速度、密度都是這樣引出來的。注：S指受力面積≠表面積≠接觸面積

27.帕斯卡是個很小的單位，一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５Pa。成人站立時對地面的壓強約

為：１.５×104

Pa。一顆西瓜籽平放在手上，大約為20Pa；物理意義是1平方米的面積上受到的壓力為20N。28.增大壓強的方法：①F

壓

→，S受↓可↑P②S受→，F(xiàn)壓↑可↑P③同時↑F壓、

↑S受可↑P。同理，反過來可以減小壓強。

這一點。

31.液體壓強的規(guī)律：

⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；

⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。32.計算壓力和壓強的一般方法：①固體：先算壓力，再由P=F壓/

S受計算壓強（固體放在水平面上，F(xiàn)壓=G）

②液體：先由P=ρ液

gh計算壓強，再由F壓=P×S受計算壓力。

33.特殊情況：①P=ρ固

gh也適用于固體，但要求固體放在水平面上，并且上下一樣粗。②F

壓=

G也適用于液體，但要求液體放在水平面上，并且上下一樣粗。

34.

液體壓力和壓強的特點

35.連通器的定義：上端開口，下部相連通的容器40.大氣壓的特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大

原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平；如鍋爐水位計。氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓36.帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體想各個方向傳遞。如汽車液壓千斤比陰天高，冬天比夏天高。

頂、汽車液壓剎車系統(tǒng)、鏟車都是液壓技術(shù)的應(yīng)用。（適用于靜止的液體和溫度、體積不發(fā)生變化41.把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱流體。

的靜止氣體）液壓技術(shù)能在無噪音的情況下把力放大，其放大的倍數(shù)由活塞面積的倍數(shù)決定。42.伯努利原理：流體在流速大的地方壓強小，流體在流速小的地方壓強大。

飛機升力產(chǎn)生的原因：空氣對飛機機翼上下表面產(chǎn)生的壓力差。飛機升力產(chǎn)生的過程：機翼形狀

公式為F1/S1=F2/S2，即F2=S2/S1×F1

上下表面不對稱(上凸)，使上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，因此在機翼上

37.固體（能大小不變地）傳遞壓力，液體（能大小不變地）傳遞壓強，所以計算時固體先計算壓力，下表面形成了壓強差，從而形成壓力差，這樣就形成了升力。

液體先計算壓強38.大氣壓強：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：

“大氣壓”與“氣壓”是有區(qū)別的，大氣壓指直接和空氣相連的氣體壓強，也就是空氣壓強，而氣壓指一部分的氣體壓強；如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。39.兩個重要的實驗：①馬德堡半球?qū)嶒灒鹤C明的大氣壓強的存在

②托里拆利實驗：不但證明的大氣壓強的存在，還精確的測出了大氣壓值：760mm汞柱高，即P0=ρ

液

gh=1.01×105Pa（1標準大氣壓下≈1.0x105Pa）

43.一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。

方向：豎直向上；施力物體：液（氣）體

44.浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即

浮力。45.浮力產(chǎn)生的根本原因：液體（氣體）具有重力46.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。即F浮=G排=ρ液V排g，從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。

47.

48.浮力的生活應(yīng)用：

①輪船：利用制成空心來增大排開水的體積來增大浮力實現(xiàn)漂浮的；②潛水艇：利用水艙充、放水來改變自身重力實現(xiàn)上浮和下沉的；

③熱氣球、汽艇：利用密度比空氣小的氣體，通過改變氣囊里氣體的質(zhì)量來改變自身的體積，

從而改變所受浮力的大小，來實現(xiàn)升降的。

49.計算浮力方法:

①（二次）稱重法：F

浮

=G物－F拉(利用彈簧測力計測浮力)。

②壓力差法：F浮

=F向上－F向下（利用壓力求浮力）

③F

浮

=G排或F浮=ρ

液

V排g（阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時

常用）④平衡法，F(xiàn)

浮

=G物(漂浮或者懸浮時求浮力；)

50.浮力計算方法總結(jié)：第1、2種方法只有在特殊情況下才適用，所以一般計算浮力只有第3、4種

方法，而第3、4種方法的適用范圍不同，第3種方法只適用于漂浮和懸浮，第4種方法任何時候

都適用。一般計算過程如下：（1）由ρ

液與

ρ物的關(guān)系判斷物體所在的狀態(tài)，如果漂浮或者懸浮

的話首選第3個公式，第3個公式解答不出來再選擇第4個公式。（2）如果有“浸沒”兩個字首先想到的就是V

排

=V物

51.功(W)：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS單位：1J=1Nm即影響做功的兩個因素為：①作用在物體上的力②物體在力的方向上移動的距離；如果有一項為0，（乘積都為0）做功都為0。

52.三種情況不做功：①有力作用在物體上，物體沒動（無S）；②利用慣性運動的不做功（無F）

③力的方向和物體運動方向垂直的不做功。（無S）。

53.功率（P）：單位時間內(nèi)完成的功。是表示做功快慢的物理量。(定義式)P=W/t推導式P=F

單位：瓦（特），符號W還有千瓦（KW）和兆瓦(MW)1MW=103

KW=106

W1馬力=735W

功率大小的比較和速度大小的比較類似。

54.杠桿:在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。

55.五要素組成杠桿示意圖。l1①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母O表示。

Ol2②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。F1④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母LF21表示。⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

注：①動力和阻力都是相對而言的，不論是動力還是阻力，杠桿都是受力物體，故分析時，如不

能確定動力和阻力時可隨意確定1個，這對研究問題沒有影響；②力臂是支點到力的作用線的距離（力的作用線就是圖中力的方向）

③動力和阻力關(guān)于支點“O”的旋轉(zhuǎn)方向是相反的（或簡記為：同側(cè)異向，異側(cè)同向）56.杠桿平衡：杠桿靜止不動或勻速轉(zhuǎn)動都叫做杠桿平衡。（傾斜靜止時也叫處于平衡狀態(tài)）57.杠桿平衡條件：F1L1=F2L2或者F1/F2=L2/L1

58.杠桿的分類：①省力杠桿：L1>L2→F1

②L1F2費力省距離③L1=L2→F1=F2不�。ㄙM）力不�。ㄙM）距離沒有即省力又省距離的杠桿。

注：⑴判定杠桿是省力還是費力，或者做杠桿平衡類問題時，都要通過杠桿的力臂來判定。為了掌握力臂的關(guān)系，最好先畫出杠桿示意圖，在圖中把支點、動力臂和阻力臂都表示出來，便于判定。⑵力臂畫法口訣：一找點（支點）二畫線（力的作用線，就是圖中力的方向）三作垂線段（過支點向力的作用線作垂線）；垂線段的長度即是力臂。⑶最小動力的求法：

①先求最大動力臂：a：動力作用點確定了，支點到動力作用點的線段長即為最大動力臂；b動

力作用點沒有確定時，應(yīng)看杠桿哪一點離支點最遠，則這一點到支點的距離即為最大動力臂。②再畫最小動力：過動力作用點作最大動力臂的垂線，根據(jù)實際情況確定動力的方向。59.滑輪

1、定滑輪：

①定義：中間的軸固定不動的滑輪。

②實質(zhì)：等臂杠桿

l2l1③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。2、動滑輪：

①定義：和物體一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）

F2F1②實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)是：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。3、滑輪組

F1①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。

l1②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。

60.組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式S=nh或n=(Gl2物+G動)/F求出繩

子的股數(shù)。然后根據(jù)（繩子固定端）“奇動偶定”的原則。結(jié)合題F2目的具體要求組裝滑輪。61.功的原理：

1、內(nèi)容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。

2、說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機械都適用。

②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。

③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力（滑輪組、斜面）、或者可以省距離（釣魚竿）、也可以改變力的方向（動滑輪），給人類工作帶來很多方便。

④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）=直接用手對重物所做的功（Gh）

62.

63.機械效率（η）：⑴有用功（W

有）

：人們需要做的功，也就是為了達到目的人們需要且必須做的功。⑵額外功（W額）：人們?yōu)榱诉_到目的不需要但又不得不做的功（主要是克服機械本身的重力和摩擦力而做的功）⑶總功（W總）：W有與W額的和。⑷η=W有

/W總×100%

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