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高二歷史備課組月考后工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:46:33 | 移動端:高二歷史備課組月考后工作總結

高二歷史備課組月考后工作總結

高二歷史備課組月考后工作總結

這學期教學任務比較重,要完成三本必修的教學和復習,1月份還有學業(yè)水平測試,所以在時間的安排上要注重計劃安排,而且要講究實效性。我們歷史備課組員一起商討,制定這樣的工作安排:

一、

注重集體備課,備單元的教學目標、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,備本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧,集體編排資料。整理復習知識體系內(nèi)容并復印給各學生。多進行試題練習并做到分析總結。

二、

注重基礎知識的具體落實。抓緊預習復習,課堂多提問方式進行鞏固,并進行一定懲罰落實。一定要培養(yǎng)學生積極積累知識的態(tài)度和能力。

三、

要多想幾種培養(yǎng)學生積極性的策略,比如進行文科班基礎知識小競賽,內(nèi)知識搶答賽等,以加分形式激勵。

四、

我們的學生主觀題解題能力弱,方法不明確,所以下階段要注重解題方法的教授,做到綜合能力的提升,做到可以舉一反三,學以致用。

五、

心態(tài)問題的放正。增加作業(yè)量并提高作業(yè)有效性,并得落實獎罰措施。

總之,明確備課組教育教學任務,認真落實常規(guī)工作。高二是高三提高和沖刺的積累階段,要積極引導文科班的學生找到適合自己的學習方法,提升他們在歷史認知上的層次,鍛煉獨立分析,解決問題的能力,讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律,學會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史,拓寬他們的歷史思維。為高三鞏固提高打好基礎。

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