人教版九年級全冊思品書知識點+簡答題總結【精品、史上最全面】

九年級思品復習資料學生：

第三課認清基本國情：1.我國的最基本的國情是我國正處在社會主義初級階段。2.社會主義初級階段的特征：從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于初級階段。3.初級階段，就是不發(fā)達階段。這種不發(fā)達不只是表現在一兩個方面，而是表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。社會主義初級階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。4.我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。5.國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。6.中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。

8.社會主義初級階段的基本路線：答：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧（目標）的社會主義現代化國家而奮斗。9.核心內容：“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”（簡稱）。10.確立的依據：根據我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。目的：黨從全國各族人民的根本利益出發(fā)，制定了社會主義初級階段的基本路線。

11.問：以經濟建設為中心的含義，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發(fā)展社會主力生產力擺在首要地位。以經濟建設為中心的意義：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。12．問：四項基本原則的含義是堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。13.四項基本原則的意義：四項基本原則是立國之本，是我們黨我們國家生存發(fā)展的基本基石。

14.問：改革開放的意義：改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。第三框統(tǒng)一的多民族國家1.民族區(qū)域自治的含義是：我國在這些少數民族聚居的地區(qū)，建立了相應的自治區(qū)域，少數民族自己管理自己的內部事務。

2民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本政治制度，是發(fā)展中國特色社會主義民主政治的重要內容。2.問：新型民族關系？答：民族平等團結互助和諧。

3.處理民族關系的原則是什么？答：民族平等、團結和共同繁榮作為處理民族關系的基本原則。4.問：公民如何維護民族團結（自覺維護民族團結）？答：維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務。自覺履行我們的責任和義務，就要尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。還要同破壞民族團結的行為做斗爭。

15最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：新中國的統(tǒng)一局面，是中國近代歷史上從未有過的。國家的統(tǒng)一和各族的大團結日益鞏固和發(fā)展。全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和維護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。6.問：完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是什么？答：這一基本方針簡稱為“一國兩制”。7.問：什么是“一國兩制”？答：“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

8．問：香港和澳門的回歸說明了什么？答：新中國的統(tǒng)一局面，是中國近代歷史上從未有過的。國家的統(tǒng)一和各民族的大團結日益鞏固和發(fā)展。實現祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實踐日益豐富。事實證明“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力�！耙粐鴥芍啤�、高度自治的方針保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。為解決臺灣問題提供了實踐經驗。22．問：怎樣對待臺灣問題？（不可阻擋的歷史潮流）答：實現祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。世界上只有一個中國，堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。解決臺灣問題，我們遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望與臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。海內外中華兒女緊密團結，共同奮斗，祖國完全統(tǒng)一就一定能夠實現。

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略1.我國的基本國策是：對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。2.我國的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？答：科技興國、人才強國；可持續(xù)發(fā)展。3.中國為什么要實行對外開放？（實行對外開放的必要性）

答：①現代科技，特別是信息技術的發(fā)展，增進了世界人民的交往，世界一天一天變得更加開放。②閉關自守只能導致落后。③我們國家要進步、要發(fā)展、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。要以積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。④中國的發(fā)展離不開世界。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

4.正確處理對外開放與獨立自主的關系？答：我們是發(fā)展中的社會主義大國，任何時候多不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主。自力更生作為自己發(fā)展的基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。5.堅持對外開放的基本國策必須處理好幾個關系？答：①吸收和借鑒一切先進的東西。②必須

始終把獨立自主。自力更生作為自己發(fā)展的基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，③既要積極敞開國門又要維護自身安全。④既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅定不移地堅持對外開放的基本國策。

7.我國人口國情（我國人口現狀與特點）是什么？答：現狀：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。特點：①人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點。②我國人口現狀的特點還表現為農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡。

8.實行計劃生育的必要性（實行計劃生育的原因）？答：從本質上講，人口問題就是發(fā)展問題。我國在經濟社會發(fā)展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、就業(yè)問題等，都與人口基數大、增長快有直接的關系。沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會全面進步是很困難的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經濟社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業(yè)的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)指定的一項基本國策。9.實行計劃生育的目的---控制人口數量，提高人口素質。具體要求----晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

10.實行計劃生育的意義是什么？答：實踐證明，從中國的國情出發(fā)，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義的生產力。有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。功在當代利在千秋1.環(huán)境問題的表現是什么？

答：我國的環(huán)境問題主要表現在：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農業(yè)水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物要種超標，影響人體健康和產品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加�。坏鹊�。

3.保護環(huán)境的重要性：在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置。我們應該認識到：保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產力。實踐證明，無論什么時候，保護好環(huán)境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。保護環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關系我們每一個人的切身利益和中華民族的復興。

我們共同的家園1.我國資源國情（現狀）資源國情-----自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大，這是我國的有一個重要國情。我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

22.導致我國資源形勢嚴峻的原因是我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

3.人和自然的關系是什么（人與自然和諧相處）？答：大自然是人類賴以生存的基礎，我們既不能做它的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。

走可持續(xù)發(fā)展之路⑴可持續(xù)發(fā)展的含義？可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。⑵可持續(xù)發(fā)展的要求是什么：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

2.實現可持續(xù)發(fā)展的意義（怎樣實施可持續(xù)發(fā)展）？答：面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調，推進整個社會走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。

科學技術是第一生產力3.科技的作用是：①縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。②科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。4.我國發(fā)展科技的必要性是什么？答：①中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些領域已走在世界的前列，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。②把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。

百年大計教育為本5.為什么要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位？答：①各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。②從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。③接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身收益的財富，甚至決定其一生的命運。④要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科技文化水平。6.教育對國家的作用是：①各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。②從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。7.教育對個人的作用是什么？答：接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身收益的財富，甚至決定其一生的命運。

8.如何實施科教興國戰(zhàn)略？一是要進一步推進科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

二是要加快科技和教育體制改革。三是要加大科技和教育的投入。

10.實施科教興國戰(zhàn)略的意義是：發(fā)展科技、教育，是實現經濟振新和社會現代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新性國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育改革，積極推進科技教育與經濟社會發(fā)展相結合，只有這樣，才能早日實現民族的偉大復興。第五課中華文化與民族精神1.民族精神的重要作用：民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品質，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能自立于世界民族之林。

2.中華民族的偉大民族精神的內容和地位是什么？答：（內容）以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（地位）中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。

3.中國共產黨對民族精神的豐富和發(fā)展？答：中華民族精神，在中國共產黨領導我國各族民族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神等，都體現了共產黨人身上革命的民族精神。新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等，都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現。觀：中華民族精神，在中國共產黨領導我國各族民族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。

4.如何弘揚和培育民族精神？答：在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命里的內容。青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。第七課關注經濟發(fā)展1.觀：公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。2.公有制經濟包括的內容：答：公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

3.國有經濟的含義、地位、作用？答：含義：國有經濟它都是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。地位：在我國，國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。作用：國有經濟是國民經濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。

4.集體經濟的含義、地位、作用：答：含義：集體經濟，它都是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。地位：作為公有制經濟的重要組成部分。作用：集體經濟體現著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公有財富和國家稅收。因此，發(fā)展多種形式的集體經濟，對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。

35.非公有制經濟的內容、地位、作用：內容：個體經濟、私營經濟等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。地位:是社會主義市場經濟的重要組成部分。作用：對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要的作用。

6.我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是什么？答：公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。

7.為什么我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展？答：我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度，同時，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經濟。

8.分配制度？答：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。

9.如何實現共同富裕？答：共同富裕是社會主義的根本原則，但實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。

10在分配中應注意什么？答：在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。

11.消費新變化答：①人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。②隨著經濟社會的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在發(fā)生變化。③注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。12.參與社會經濟生活的表現：答：①關注國家經濟建設，②日常的消費和理財。13.學會理財，學會合理消費，適當了解一些關于銀行、債券、股票等方面的知識。

14.合理消費要求我們如何去做？答：①在消費時更應多一些理性，少一些盲目。②在消費前，我們可以作出預算，把錢花費在關鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟適用的商品；不與周圍的人盲目攀比、不浪費金錢。③在消費的過程中，我們應該用環(huán)保的眼光去選購商品。④物質生活水平提高，應該有適度的消費，更應該注重自己精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精神境界。

第八課投身于精神文明建設1.什么是中國特色的社會主義？答：中國特色的社會主義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協(xié)調發(fā)展的社會。相互聯(lián)系、相互促進的有機統(tǒng)一體。經濟建設提供物質基礎。政治建設提供政治保障。文化建設提供精神動力、文化環(huán)境和智力支持。社會建設為經濟建設、政治建設、文化建設提供有力的社會條件。2..社會主義精神文明建設的重要性。答：社會主義精神文明，既是改革開放和現代化建設的重要目標，又是改革開放和現代化建設的重要保證。

2.先進文化的內含？面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

我們當代青年的使命：擔當起實現中華民族偉大復興的使命。

3．牢牢把握先進文化的前進方向的重要性？答：是我們發(fā)展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。

4.如何牢牢把握先進文化的前進方向最根本的就是？必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領域的指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、5.社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。.加強社會主義思想道德建設，是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。

6.建設怎樣的社會主義思想道德體系？建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。

7.加強社會主義思想道德中，我們應如何去做？答：我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培養(yǎng)文明道德風尚。.發(fā)展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。

8.為什么要發(fā)展教育和科學？在全面建設小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負擔轉變?yōu)槿肆�資源優(yōu)勢，全面提高國民素質，直接關系到我國現代化建設事業(yè)能否順利實現。只有大力發(fā)展教育和科學事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。9.社會主義精神文明建設的根本任務是：就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

10.精神文明創(chuàng)建活動我們應有的做法：答：①要保持我們精神肌體的健康，就要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制。②社區(qū)是弘揚社會文明的大學校，社區(qū)要靠你我他來共同創(chuàng)造。③讓我們一起行動起來，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動。

第九課實現我們的共同理想1.我們的最高理想是實現共產主義。共產主義社會，將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。

2.在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。3.共同理想和最高理想的關系是實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。4.我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。5.和諧社會的基本內容？答：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

6構建社會主義和諧社會？答：①構建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過

7．作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容。8.為什么我們要永遠發(fā)揚艱苦奮斗精神？答：艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、開拓創(chuàng)新的巨大動力。艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有著不同的內容。第十課選擇希望人生1.理想的含義？答：理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。3.要實現自己的理想，我們該做些什么呢？答：我們都希望實現自己的理想，但由于自身條件和外在環(huán)境的局限，理想和現實之間總會有些差距。①實現理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。②我們的具體理想不是一成不變的，而是變化發(fā)展的。有時我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現�？傊�，通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。正確面對學習壓力1.全面認識學習的壓力？答：學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的和潛能，是我們表現得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。學習需要適度的壓力，要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。學習壓力常常與我們的內心感受和體驗有關。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，使我們緩解學習壓力的有效方法。

2.從容應對考試？適度的焦慮體現了我們對考試積極認真的態(tài)度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。因此，我們要克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。①要樹立正確的考試觀念。②要實事求是地調整自我期望。③要增強自身實力增強自身實力，是獲得成功的重要途徑。④承受學習和考試方面的壓力是我們必經的考驗。

擁抱美好的未來1.21世紀對我們的素質提出了更高更新的要求？答：①創(chuàng)新精神。②團隊精神。③樹立終身學習的觀念。④具有扎實寬厚的科學文化知識。⑤要有開放的胸懷。⑥要有堅強的意志，良好的心理素質；廣泛的交往能力，要會工作和學習等等。

3.終身學習對個人、對社會的影響是什么？答：當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生

程的長期歷史任務，需要付出長期艱苦的努力。②和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責�；钇焚|。因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。

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思想品德七年級上冊

第一課珍惜新起點

1.新學校：初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂。

2.新面孔新同學、新朋友、新的班級、結交更多的新朋友，我們將在這個班級中和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

3.如何創(chuàng)建新集體（要實現理想班集體，每個同學應該怎樣做）？

答：共同的目標是我們前進的動力。各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。團結協(xié)作，互助前行。觀：有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

觀：只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。4.沒有共同的目標，就不能建立優(yōu)秀班集體？

答：我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹�自豪的集體。而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

觀：班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設。

5.解釋“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”的意思？答：沒有班級中人與人之間的團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。

第二課把握學習新節(jié)奏

1.進入初中我們的學習有了哪些新的特點？

答：我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識，自學自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。

2.如何做學習的管理者（在學習過程中，應該注意把握幾點或學習方法）？

答：學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。獨立地承擔學習的責任。提高學習效率，把握好每個環(huán)節(jié)的質量，課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率�？茖W安排時間。科學、合理、有計劃地學習。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。3.怎樣理解學習是苦樂交織的？

答：學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

觀：初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎。第三課珍愛生命

1.生命需要被呵護的原因（為什么生命需要相互關愛）？

答：生命是頑強的，也是脆弱的。我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是我們同住地球家園的朋友。2.生命對世界的意義？

答：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。3.人類與地球上的生命共存的意義

答：每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

觀：每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。

4.人的生命獨特性表現在？

答：人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命更具有智慧。人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

5.了解自己獨特性的啟示（怎么做）？

答：每個人要根據自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。6.如何珍愛生命？

答：世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都是有價值的。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

7.實現人生價值中學生怎樣做？

答：實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴小事做起。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

8.如何理解生命的意義（延伸生命的價值）？

答：生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們?yōu)樯鐣�所作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

第四課歡快的青春節(jié)拍

觀：青春期是人一生中身體發(fā)育的最關鍵期。

1.青春期的身體變化主要表現方面？

答：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。

2.怎樣正確看待青春期的生理變化？

答：我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢；有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長。即使同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但我們要相信，石蓓蕾總會開出美麗的花，時果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。3.怎樣正確看待青春期的心理變化？

答：青春期心里充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。4.青少年心理發(fā)展的特點？

答：⑴智力逐步發(fā)展到高峰期；⑵自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強烈；⑶情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性；⑷性發(fā)育加速，性意識萌動。

5.怎樣解決內心矛盾的心理變化？答：除了可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。例如，在情緒不好的時候，聽聽音樂或者打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，給朋友寫寫信；等等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調發(fā)展，順利地度過青春期。

觀：彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

6.男女同學為什么要正常交往（益處）？

答;男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。7.怎樣正常交往？

答:坦誠相待，正常交往，相互幫助。男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。8.對青春期的理解？怎樣理解青春的含義？

答：青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，是我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。9.決定青春的重要的因素是什么？

答：青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。10.青春更多的是夢想，是激情，是幸福？

答：因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追求；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體味的。

第五課自我新期待

觀：正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

1.怎樣全面的認識自己？

答：全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質，一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。內在美是靠外在美表現出來的。全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。

2.外在美與內在美的關系?

答：一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。內在美是靠外在美表現出來的。既要注重外在美，也要注重內在美。外貌的美麗會隨時間的推移而消失、褪色，但內在的美永不退色。3．怎樣正確看待自己的優(yōu)缺點？

答：“金無足赤，人無完人”。每一個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優(yōu)勢與不足。全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

4.我們通過哪些途徑來不斷認識自己？

答：⑴通過自我觀察認識自己。⑵通過他人了解自己。⑶通過集體了解自己。每個人都生活在一定的集體中，一個人在集體中能否與他人友好相處，能否很好地承擔自己的責任，會對了解一個人有一定的幫助。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。⑷通過多種方式經常自我檢查了解自己。努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的一天。5.每個人有多少智能？

答：每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。6.如何發(fā)掘自己的潛能呢？

答：⑴經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。⑵在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。⑶只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能得習慣，從小事做起。7.如何規(guī)劃自己的人生？

答：⑴根據自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。⑵從現在做起。⑶青少年時期的主要任務重在知識學習與品德的培養(yǎng)。美好目標的實現有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！

第六課做情緒的主人

觀：最常見的是把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎上，又可以組合成很多復雜的情緒。1.情緒的產生？

答：⑴我們每一個人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中，自然也會產生各種各樣的情緒。豐富多樣的情緒構成了我們多姿多彩的生活。⑵總是與個人的心理需求所聯(lián)系，情緒的產生來源于生活，不同的情緒會使人產生不同的情緒，情境變化了，情緒也發(fā)生變化。2.情緒對人的影響?

答：⑴情緒就像“神奇果”，會對人產生神奇的作用。使人精神煥發(fā)，干勁倍增，使人無精打采，萎靡不振，情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。⑵情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促進我們健康成長。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

3.青少年情緒的特點?

不穩(wěn)定性、強烈性、自控能力差。

觀：情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。

觀：在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。

4.為什么青少年的情緒需要調控？答：青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應如此。

觀：情緒需要調控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應如此。5.調節(jié)情緒有很多具體的方法？

答：如注意轉移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等，我們可以根據不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。

6.表達情緒時應注意什么？

答：人的情緒具有相通性和感染性，我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。同學、朋友間應懂得分享快樂，分擔憂愁。喜怒哀樂，不忘關心他人。第七課品味生活1.興趣與情趣的關系？

答：情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現出來。2.“高雅的生活”的作用或表現？

答：⑴高雅情趣體現了一個人對美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。⑵情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。⑶高雅的生活情趣，有益于個人的身心健

康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信，活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。3.“庸俗情趣”的作用？

答：生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。4.興趣和學習的關系？

答：做感興趣的事情要求在時間安排上要有度，要做到勞逸結合，適度安排，才能使興趣、情趣和學習相得益彰，協(xié)調發(fā)展。

5.樂觀、幽默的生活態(tài)度對于陶冶身心培養(yǎng)高雅生活情趣有什么益處？

答：樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人，思想活躍，活潑開朗，對學習、事業(yè)和前途充滿信心。樂觀、幽默的人，往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。6.“盲目從眾”的危害或解釋？

盲目從眾，跟著“群眾”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

7.怎樣追求高雅生活？

答：⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人，思想活躍，活潑開朗，對學習、事業(yè)和前途充滿信心。樂觀、幽默的人，往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。⑵碰到新鮮的事物，我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，不盲目從眾。⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅情趣的重要途徑。⑷提升情趣，陶冶情操，都是高尚情操的表現。第八課學會拒絕1.我們應當如何正確地看待金錢？

答：對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。

2.身邊的誘惑有哪些？

答：⑴金錢誘惑。對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。⑵游戲機的誘惑。適當的、有節(jié)制的娛樂并不是壞事。⑶黃賭毒與邪教的誘惑。我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪�！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸毒、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。賭博是一種惡習，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。3.如何看待賭博？答：賭博是一種惡習，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。

觀：大量事實說明，邪教是威脅人民生命財產安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。法律規(guī)定：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。4.怎樣戰(zhàn)勝不良誘惑？

答：不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。5.戰(zhàn)勝誘惑的方法？

答：⑴避開誘因。⑵婉言謝絕朋友，提高自控力。⑶專時專用，改正不良習慣。

第九課保護自己1.青少年受傷害的原因？

答：⑴青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象，還時有發(fā)生。⑵身心尚未成熟、社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害是，往往處于被動地位而受到侵害。我們必須加強自我保護。

2.我們怎樣避免受傷害（面對侵害時，我們應該怎樣做）？

答：面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。3.青少年怎樣防范侵害，保護自己？

答：⑴受侵害前：應提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學生來說，保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。⑵受侵害時：用智慧保護自己。面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機制靈活的方法與其斗爭。遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。總之，青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。⑶受侵害后：用法律保護自己。我國法律保護青少年的合法權益，當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。觀：保持高度警惕是避免侵害的前提。

4.遭遇意外險情與傷害時，最有效的救助方法是什么？答：遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“空暇法”等及時脫身。萬不得己，也要對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益。專門保護未成年人健康成長的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國人民共和國預防未成年人犯罪法》

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