教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

工作總結(jié)

一學年的教學工作將接近尾聲，一年以來，我堅持自己的信念，努力鉆研教學，虛心向老前輩學習。在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，我的個人品德，教學能力和學習能力都得到了很大的提高�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：教學工作，認真負責

本學年我主要擔任了12212，12222和12223三個班級的英語教學工作。兩本教材，三個班級，一周十三節(jié)課讓我這個初來乍到的新手忙得有些不可開交。但是我絲毫沒有放松對備課、上課和作業(yè)批改的要求。

課堂上，我既按照新課標的要求，努力建立以自主、合作、探究為主的教學模式，但是又不忽略學生的認知能力和接受能力，耐心地教授英語的字詞句的拼讀和語法難點。此外，我還通過使用多樣的學習方法來激發(fā)學生學習的興趣。通過介紹西方國家的文化知識來熏陶學生，激起學生的求知欲。

曾聽到過這樣一句話：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！彼�以，我每天都花費了大量的時間去備課，認真地研究教材、教法和學生，力求準確地把握重難點，符合學生的實際情況；查找各種閱讀資料，努力讓學生在英語課上學到更多的文化知識；和同事討論交流學習，取彼此之精華。

有時候精心的備課和認真的上課并不能帶來很好的教學效果，不免讓我覺得失落或者是白忙活一場。每當此時，我都會把這些困難記載到日記或者教學札記里，找時間和我的師傅或者辦公室的同事討教。一次次的反思和學習積累了我的成長。如今，我能自信地說我已經(jīng)成長為一名能夠站穩(wěn)講臺的教師了。抓住機會，加強學習

從故作從容地走進第一個課堂，到現(xiàn)在真正自信地面對學生，既得益于自己的不斷努力和摸索，也得益于各種各樣的寶貴的學習機會。成功有時需要走一些捷徑，所謂“他山之石，可以攻玉”。在課堂上我總是和學生強調(diào)學習方法和學習技巧。作為一名教師，對教學的摸索和學習又何嘗不是呢？

首要，我十分感謝我的師傅馮潔老師。在這一學年，她不僅恪守職責，無條件的指導我的課堂教學，備課、出卷，教學研究等，還總是在學生管理和班主任教育工作上給我很多的衷心的建議。她為我的教學提供了一條捷徑，使我在教學初期少走了許多彎路。此外，她還建議我走出校門，去其它學校多學習，多參加省級市級的教研活動。每次其它兄弟學校有教學開放日或是有職教所組織的活動，我都會積極主動地報名參加。我先后參加了常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校組織的教學開放日活動，常州職教所組織的“兩課評比”說課觀摩活動和201*常州市職業(yè)學校英語學科“五課”教研和“兩課”評比教研活動。通過這幾次活動，我不禁感嘆：“課堂原來是可以這么精彩的。”其次，這幾次活動還改變了我之前的許多錯誤觀念，如：對職業(yè)學校教師水平的認識，對新課程的實施的可行性的認識。最重要的是，我找到了自己與其他優(yōu)秀教師之間的差距并明確了努力的方向。

面對得失，時刻反省

作為一名新教師，我也遇到過很多困難，有過失敗的經(jīng)歷。面對班級的個別“難纏”的學生，我被氣得掉過眼淚。辛辛苦苦備課換來的卻沒有達到理想的教學效果，我也曾失落過。學生的考試成績不理想時，我對自己的教學能力產(chǎn)生過懷疑。每當遇到這樣的情形，我會第一時間把這次經(jīng)歷或者是想法記下來，接著，便會找合適的機會和同事“發(fā)泄一通”或是向師傅和有經(jīng)驗的教師尋求幫助。最后，再將自我反思得出的“解救方案”付諸于實際。雖然有時候見效會很慢，比如說成績的提高。但是，每當看到課堂紀律的好轉(zhuǎn)、課后作業(yè)能準時上交、默寫成績一次比一次好的時候，我都會表揚學生并暗自激勵自己。我相信，只有正確地對待今天的失敗，才能造明日的成功。

在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這一年為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印地走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

201*年夏天，我光榮的成為了圍場縣的一名特崗教師，時間過得真快，我來新?lián)苤袑W工作已經(jīng)三年了，在這段時間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W這個大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)�，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物、物理、政治三門學科，通過不同學科的教學讓我深刻的體會到了學科之間的聯(lián)系，還有不同學科教法的不同讓我掌握了更多的教學方法，提高了教學能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習的興趣。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高。

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