小學生健康教育教學計劃_工作計劃 本文簡介：

小學生健康教育教學計劃_工作計劃一一、指導思想　　緊密環(huán)繞讓日子更健康的總體方針，結(jié)合校園實際，經(jīng)過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推動我縣校園健康教育作業(yè)的展開。活躍營建有益于健康的環(huán)境，傳達健康信息，增強師生健康認識和自我保健能力，倡議有益健康的行為和日子方式，促進經(jīng)濟社會的全面進步和人的

小學生健康教育教學計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

小學生健康教育教學計劃_工作計劃一

一、指導思想

　　緊密環(huán)繞讓日子更健康的總體方針，結(jié)合校園實際，經(jīng)過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推動我縣校園健康教育作業(yè)的展開�；钴S營建有益于健康的環(huán)境，傳達健康信息，增強師生健康認識和自我保健能力，倡議有益健康的行為和日子方式，促進經(jīng)濟社會的全面進步和人的全面發(fā)展。

　　二、總體方針和作業(yè)準則

　　(一)總體方針

　　教授健康常識，培育學生良好的衛(wèi)生習慣和日子方式，監(jiān)測學生健康狀況，改進校園衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和操控，進步學生的健康本質(zhì)。師生的健康常識知曉率到達95%以上，健康行為構(gòu)成率到達85%以上，各項健康教育作業(yè)方針到達國家有關規(guī)范。

　　(二)作業(yè)準則

　　1、面向整體。在教育對象上面向全縣各校園及整體師生。

　　2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康常識與心理健康常識并重。

　　3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等校園作業(yè)，把健康教育滲透到各種教育教育活動之中，堅持以校園教育帶動家庭教育。

　　4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上重視將健康常識內(nèi)化為學生的健康習慣和文明日子方式，既關注學生健康教育常識知曉率，又關注健康行為構(gòu)成率，為學生的可持續(xù)發(fā)展供給保障。

　　5、互相促進。在意圖上，擺正為學生效勞與為創(chuàng)建效勞的聯(lián)系，做到服從大局，效勞師生。

　　三、作業(yè)措施

　　1、加強組織領導,完善網(wǎng)絡建造。樹立健康教育作業(yè)協(xié)調(diào)小組，加強組織領導。各中小學、幼兒園依照要求樹立相應的健康教育組織(機構(gòu))，健全健康教育作業(yè)網(wǎng)絡。樹立作業(yè)聯(lián)動機制，構(gòu)成領導重視，一級抓一級，人人參加的局勢。要仔細研究、統(tǒng)籌安排，擬定詳細的作業(yè)計劃，量化細化作業(yè)方針，執(zhí)行人、財、物，保證健康教育作業(yè)的順利展開。

　　2、清晰作業(yè)方針，執(zhí)行作業(yè)責任制。依照健康教育作業(yè)方針要求，樹立方針責任制，層層執(zhí)行責任，把健康教育歸入各級作業(yè)方針查核。嚴格執(zhí)行校園疾病信息報告制度。校園發(fā)作群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，應及時書面報縣教育局和縣疾病預防操控中心。

　　3、加大作業(yè)力度，厚實推動健康教育。校園要經(jīng)過五光十色的校園文化日子，改進學生的習慣，熏陶學生的情趣，愉悅學生的心靈;合作衛(wèi)生部門展開食堂分級量化管理，要點抓好校園食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，保證師生用餐、飲水安全;依照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生團體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《日子飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強化校園衛(wèi)生歸納監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應措施，防止食物中毒的發(fā)作和傳染病的暴發(fā)流行;盡力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術人員，樹立校園突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡員部隊，組織訓練學習。

　　4、加大經(jīng)費投入,規(guī)范作業(yè)檔案。各校(園)應逐條對照《校園健康教育點評計劃》，配足教材教具，改進教育衛(wèi)生條件，優(yōu)化教育過程，進步教育效果;改進作業(yè)環(huán)境，配備必要的宣揚器材，樹立和穩(wěn)固健康教育宣揚陣地，營建健康環(huán)境。各中小學要有一名校園領導詳細分管健康教育作業(yè)，搞好校園組織協(xié)調(diào)聯(lián)系，結(jié)合校園的詳細情況，制定校園健康教育作業(yè)計劃，做到有計劃、有記載、有總結(jié)。同時做好各項活動材料的收集、記載，規(guī)范健康教育作業(yè)檔案。

　　5、樹立查核機制，加強監(jiān)察。依據(jù)《校園健康教育點評計劃(試行)》要求，實事求是地做好健康教育點評作業(yè)。校園健康教育與衛(wèi)生作業(yè)做為考評校園作業(yè)的一項內(nèi)容。對在健康教育作業(yè)中成績顯著的單位或個人，教育局給予贊譽、獎勵。

　　五、校園展開健康教育的基本途徑和要求

　　1、以《體育與健康》課程教育為要點，保證每周0、5課時的講堂教育時間，體系展開健康教育。

　　2、在體育與健康教育中，活躍施行《學生體質(zhì)健康規(guī)范(試行計劃)》，以全面進步學生身心健康為方針，將體、衛(wèi)作業(yè)密切結(jié)合起來，在體育與健康課歸納變革方面構(gòu)成特色。

　　3、樹立學生健康管理制度，合作衛(wèi)生部門和家長做好學生的年度體檢作業(yè)，要點做好入園(托)幼兒和中小學重生的體檢。樹立學生體質(zhì)健康卡片，歸入學生檔案，對特異體質(zhì)學生應在校園體育等各項活動中予以照顧。

　　4、活躍開辟宣揚陣地，加大健康教育傳達力度。校園要使用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網(wǎng)頁、電視講堂、印發(fā)材料等多種形式對師生進行健康宣揚教育。各校應設置健康教育專欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換一次。有條件的校園應在網(wǎng)站上設立健康教育專欄。

　　5、校園應設立咨詢室，使用校醫(yī)(保健教師)或組織專家展開定期的健康教育咨詢活動(含心理咨詢)。

　　6、以貫徹執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機，加大健康日子方式的養(yǎng)成教育力度，引導學生遠離不健康的日子、學習方式，尋求文明的學習、日子方式，學會自律和自我調(diào)節(jié)。

小學生健康教育教學計劃_工作計劃二

一、指導思想

　　依據(jù)國家教育部,衛(wèi)生部頒發(fā)的《校園衛(wèi)生工作條例》,《全國學生常見病歸納防治方案》,《中小學生健康教育的基本要求》等規(guī)定,貫徹落實市教委工作意見,實在搞好校園健康教育工作,促進學生身心健康,為社會主義現(xiàn)代化建設培育健康人材。

　　二、管理機制

　　《體育與保健》等任課老師,各班主任,校醫(yī)及保健教師等,組成一支健康教育隊伍,并與少先隊大隊部和諧配合,齊抓共管,一起搞好校園健康教育工作。

　　三、首要工作

　　1、持續(xù)貫徹執(zhí)行鄧x平理論,"三個代表"重要思想和《關于教育問題的談話》,十八大精力,中華人民共和國教育法,教師法,預防未成年人違法法,及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,減負措施和各級基礎教育工作會議精力等,要使健康教育工作融于各項教育活動之中。

　　2、重視師資訓練、通過會集備課,專題講座,觀摩課,外出學習溝通等形式,進行師資訓練,進步健康教育成員的師資水平,然后進步健康教育質(zhì)量。

　　3、加強宣揚力度,進步認識,更新觀念,使全體師生充分認識開展健康教育的重要性、利用黑板報,宣揚窗,廣播站,國旗下說話等陣地進行衛(wèi)生健康常識宣揚。

小學生健康教育教學計劃_工作計劃 本文關鍵詞：教學計劃，工作計劃，健康教育，小學生

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