幼兒園舞蹈課教學(xué)計劃_工作計劃 本文簡介：

幼兒園舞蹈課教學(xué)計劃_工作計劃　　為培育孩子具有美麗的身形，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，在教育中咱們選用“融合式教育”，把教育趣味的、標(biāo)準(zhǔn)的、專業(yè)的、融合在一同。初學(xué)舞蹈時，孩子們由于年齡尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，教師以&l

幼兒園舞蹈課教學(xué)計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

幼兒園舞蹈課教學(xué)計劃_工作計劃　　為培育孩子具有美麗的身形，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，在教育中咱們選用“融合式教育”，把教育趣味的、標(biāo)準(zhǔn)的、專業(yè)的、融合在一同。初學(xué)舞蹈時，孩子們由于年齡尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，教師以“愛好式教育”為根底，在方式多樣、內(nèi)容豐富的教育前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，咱們引導(dǎo)少兒經(jīng)過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物體現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的柳樹、各種人物、各種動物。舞蹈教師不光是傳授知識，練習(xí)技藝、強(qiáng)健體魄，一同還培育了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完好的培育了孩子們健全、完美的品質(zhì)。家長們一同為少兒的未來考慮，鼓舞她們有自己的思考辦法，獨(dú)立見解、個性特點、充分發(fā)揮其自動性、積極性。咱們的教育理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為自動的練舞，讓孩子們酷愛舞蹈，達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。

　　1、課程的性質(zhì)、教育目的：

　　2、教育使命：

　　二、具體教育方針

　　2.跳舞時與音樂和諧一致。

　　4.開始了解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

　　6.賞識舞蹈，能有身形反應(yīng)，把握舞蹈風(fēng)格。

　　1. 動作根本精確到位，配合和諧，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。

　　3.樂于經(jīng)過舞蹈表達(dá)自己情感。

　　(1)意識到在生活中注意自己身形言語行為美

　　四、教育內(nèi)容

　�、瘛⒔逃�目的及教育要求：

　�、颉⒔逃齼�(nèi)容：

　　1、把握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。

　　二）舞蹈的根本練習(xí)

　　2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕練習(xí)、腰的練習(xí)、，走跑跳練習(xí)，根本舞步練習(xí)，組合練習(xí)。

　　片段舞練習(xí)(總共四課時)

　　第二課時 (第三周)完結(jié)“預(yù)備段，榜首舞段”

　　第四課時(第七周)歸納扮演，動作進(jìn)步

　　榜首課時(第九周)完結(jié)“預(yù)備舞段”教育

　　第三課時(第十三周)完結(jié)“間奏段，第三舞段”教育

　　第十六周 賞識課制品舞扮演 匯報

<p "="" style="overflow-wrap: break-word; margin: 5px 0px; font-family: &quot;sans serif&quot;, tahoma, verdana, helvetica; color: rgb(51, 51, 51); font-size: 16px;">　　注：每個學(xué)期讓孩子學(xué)會并把握一個舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)孩子自身的把握景象而定。咱們將在各個學(xué)期里讓孩子逐步學(xué)會和把握各種民族舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞、芭蕾舞、中國舞等。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計劃_工作計劃 本文關(guān)鍵詞：工作計劃，幼兒園，舞蹈，課教學(xué)，計劃

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