第15周值周工作總結

第15周值周工作總結

請稍息。

老師們，同學們：早上好！

上一周是我們運師附小全體師生最忙碌的一周，也是我們附小莘莘學子最興奮、最幸福、最難忘的一周。雖然上周天氣時而陰雨連綿，時而艷陽高照，可我們整個校園里卻一直充滿著熱烈、歡樂的氣氛，因為我們的活動豐富多彩。各班級參加了歌詠比賽，同學們個個激情高漲，人人為班增光。一年級小朋友光榮地加入了少先隊。更難忘的是我們成功地舉行慶“六一”文藝匯演，演員們的表演精彩紛呈，觀眾們臉上洋溢著幸福的滿足。這些將是我們最美好的回憶。在此，我代表值周組向組織“六.一”節(jié)目的老師，參加表演的同學，加班加點排練節(jié)目老師們道一聲：你們辛苦了！我們用掌聲感謝他們。

過去的一周里同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們運師附小學生良好的學習風貌。

更值得欣慰的是在班主任老師的規(guī)范指導下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，整個校園充滿生機。主要表現在以下方面：

一、同學們進出校門秩序井然，放學路隊整齊有序，希望繼續(xù)保持。

二、校園環(huán)保小衛(wèi)士和小雷鋒增多了。各班不僅能夠按時的打掃本班的教室和清潔區(qū)，有的同學們能主動彎下腰，撿起身邊的垃圾。還有的同學撿了錢、物及時上交。更可喜是很多學生做了好事不留姓名。值周老師詢問他們的姓名，他們卻不愿留下，這不正是真正的校園小衛(wèi)士和小雷鋒嗎？上周一，雨下得很大，水杉林的北面有一個水汪，水汪中躺著大大小小近二十片小軍棋的紙片，旁邊有個壞了的小塑料盒子。由于雨下的大，大家匆匆進了教室。大課間時，有兩個六年級的男孩經過，便蹲下身子一片一片撿了起來，放到了垃圾箱。當時我感動的拍下了他們的身影。當我要選他們?yōu)榄h(huán)保小衛(wèi)士的時候，他們卻說，千萬不要，這樣同學會鄙視他們。因為在高年級學生的心里做一件好事，舉手之勞，不是為了表揚，不是為了獎狀，而是為了內心的快樂。同學們，這樣的學生你們喜歡嗎？要不要向他們學習呢？是呀，他們是我們學習的榜樣。他們撿紙的畫面已被我拍下來，等他們畢業(yè)后，就把他們的照片貼在畫廊里，我想這就是六年學生給母校留下最好、最永恒的禮物。

同學們，與他們相比，有的同學還存在著以下不足。一、個別學生向樓后扔廢紙、塑料袋，污染了校園環(huán)境。

二、個別學生把東西扔到了防護網上，給學校的清理工作帶來很大麻煩。三、有極個別高年級學生攀爬主樓后的果樹，發(fā)現老師，很快逃跑。

這些行為與剛才表揚的學生相比，不是天壤之別嗎？希望每個同學互相監(jiān)督，發(fā)現不良行為敢于阻止，并及時向老師反映情況，及時幫助他們改正缺點，做一個堂堂正正的好少年。經過綜合評定，以下班級獲得文明班級一年級2358910二年級134578910三年級12346710四年級14567

五年級1345691011六年級234569總結完畢請各班有秩序地帶回。

擴展閱讀：某某中學第15周值周工作總結1

**中學第15周值周工作總結

各位老師，同學們：

大家早上好！

上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責，盡職盡責，按照學校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現將本周值周工作總結如下：

1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。

2、環(huán)境衛(wèi)生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛(wèi)生的同學減少了，創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，為來視察的上級領導留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛(wèi)生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步，多數值日能按時打掃好衛(wèi)生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛(wèi)生狀況。各班清潔區(qū)衛(wèi)生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛(wèi)生的同學，不怕臟、不怕苦，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛(wèi)生大掃除的檢查中，獲得衛(wèi)生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛(wèi)生打掃得更好，讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。

3、后勤管理方面，總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續(xù)看書學習；食堂的就餐秩序良好，大部分同學能自覺排隊，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，

文明就餐，體現了新中學生的高素養(yǎng)。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養(yǎng)成。

4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲，學生社團活動積極開展。上周天氣轉好，有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學刻苦訓練，成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。

5、周五乘車，政教處領導、值班老師和門衛(wèi)同志能盡職盡責，協調指揮；同學們能聽從統一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。

我校兢兢業(yè)業(yè)、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認真細心批改作業(yè)，要么耐心細致地為學生講解習題，辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業(yè)，勤懇工作，成為學校不斷發(fā)展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當先，從早到晚地與學生融為一體，在辦公室、在教室給同學們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學生的愛戴。

我校的班主任團隊永遠是一支優(yōu)秀隊伍，他們任勞任怨、勤勉負責，值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅使他們在課余時間走進班級，走向學生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導，要么檢查知識背誦情況，要么講解習題，要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導帶領同學們刻苦學習。同學們，你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業(yè)、熱心為你們服務的老師，有勇于創(chuàng)新、真抓實干的領導和領導團隊，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的更高更遠，讓你們的夢想成真！

同學們，時不待我，我們首先要學會做人，學會生活。我們

每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強者。

當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己，在放縱自己，在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點：

1．晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。

2．少數走讀生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關。這少數學生無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規(guī)定出示有關證件，自覺配合學校的管理。3．愛護公物意識有待加強，破壞公物現象還時有發(fā)生。例如有少數學生在衛(wèi)生習間開玩笑，有意損壞廁所的擋護門；三號教學樓5樓高二（15）教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現象跟我們省重點高中很不協調。這種行為能說文明嗎？希望同學們要增強愛護公物意識，自覺抵制不良的習慣。

4．校園環(huán)境衛(wèi)生經過治理大有好轉，但是有兩個區(qū)域未能按時打掃，常見一些垃圾，與整個潔凈的校園相比很不協調，一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區(qū)衛(wèi)生，另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛(wèi)生。

5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護公共秩序，文明意識差，道德修養(yǎng)低。

6、請在校內抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為，學

校將對情節(jié)惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施，以儆效尤。

同時提醒大家：

天寒地冷，請大家適時添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。

同學們，時間過得很快，轉眼已經是第16周了，再過一個月本學期就要結束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們全校同學在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。

最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。

201*年12月12日

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