龍門(mén)二中行政領(lǐng)導(dǎo)周工作總結(jié)

龍門(mén)二中行政領(lǐng)導(dǎo)周工作總結(jié)

一、完成任務(wù)情況

1、上送專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員材料審核。2、準(zhǔn)備德育評(píng)估資料。3、辦理新教師繼續(xù)教育登記冊(cè)。4、對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行大檢查。5、制訂安全活動(dòng)月計(jì)劃。6、上送局簽定的安全責(zé)任書(shū)。7、處理學(xué)生打架,化解矛盾。8、學(xué)生會(huì)干部完成校園溯白任務(wù)。

9、準(zhǔn)備材料,利用廣播站倡儀學(xué)生不準(zhǔn)坐三么車(chē)。10、安排學(xué)生會(huì)干部中午值日。11、英語(yǔ)、理化科組織學(xué)科競(jìng)賽。

12、數(shù)學(xué)、理化、體育科組進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。。13、協(xié)助英語(yǔ)、生化科級(jí)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。14、組織競(jìng)賽科目教師評(píng)卷。

15、基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫(kù)教師庫(kù)、校舍場(chǎng)地庫(kù)及學(xué)生學(xué)籍等數(shù)據(jù)填報(bào)。16、調(diào)整宿舍鎖門(mén)時(shí)間，秩序大大好轉(zhuǎn)。

二、師生優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)生早操動(dòng)作比前較規(guī)范，且跳躍運(yùn)動(dòng)跳的學(xué)生較多。2、學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽。3、爬墻外出吃飯學(xué)生減少。

三、師生存在問(wèn)題：

1、個(gè)別班教室衛(wèi)生較差，課堂秩序較差。2、個(gè)別教師早讀輔導(dǎo)缺席。3、學(xué)生遲到嚴(yán)重。

四、下周工作設(shè)想：

1、遠(yuǎn)程教育報(bào)名。2、完善德育評(píng)估資料。3、準(zhǔn)備告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)。

4、繼續(xù)對(duì)學(xué)生儀表檢查，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

5、利用廣播站倡儀學(xué)生不準(zhǔn)坐三么車(chē)返校、回家。6、學(xué)生會(huì)干部中午開(kāi)始值日。

7、組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)校會(huì)議室大搞清潔。

8、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別在星期一、星期二文娛課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽。9、做好有關(guān)“大課間”活動(dòng)檢查準(zhǔn)備工作。10、準(zhǔn)備初三級(jí)備考會(huì)。11、公布學(xué)科競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。

12、做好校園清潔衛(wèi)生，迎接學(xué)校德育規(guī)范化評(píng)估。

13、加強(qiáng)班主任到宿舍的巡查工作，各自保證本班沒(méi)有突發(fā)事件發(fā)生。14、繼續(xù)保持宿舍良好的秩序，以保證善始善終。15、檢查宿舍線路。

（未交表的領(lǐng)導(dǎo)：許東主任、林槐懷主任、符生更主任）

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學(xué)校第9周行政領(lǐng)導(dǎo)值周工作小結(jié)

各位老師：

大家好!本周是第9周，是我與XX老師值周。先播放一則喜訊，我校榮獲201*屆初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎(jiǎng)。本周在全體師生的努力下，我們充實(shí)而有序地度過(guò)一周。下面我對(duì)本周工作小結(jié)如下：

第九周是忙碌但又充實(shí)的一周，周一是學(xué)校第九屆體育節(jié)開(kāi)幕，當(dāng)天下午三人籃球賽開(kāi)打，各班級(jí)熱情高漲，籃球場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)飛虎隊(duì)、閃電隊(duì)、夢(mèng)之隊(duì)、少女時(shí)代隊(duì)、海豹突擊隊(duì)他們龍爭(zhēng)虎斗，互不相讓?zhuān)�亮點(diǎn)繽紛；場(chǎng)外同學(xué)，吶喊助威，激情投入。本周有關(guān)藍(lán)球及藍(lán)球比賽的話題成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。

周二，XXX老師舉行組內(nèi)公開(kāi)課。公開(kāi)課講授的主要內(nèi)容是《華容道放曹操》，XXX校長(zhǎng)，XXX主任及語(yǔ)文教研組全體教師參與了此次的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。

周三，小四年級(jí)在禮堂進(jìn)行科技電影展播，播放的影片題為《生命的挑戰(zhàn)》，影片為同學(xué)們展現(xiàn)了一個(gè)神秘而震撼的世界，深深的吸引著每一個(gè)同學(xué)的心。

下午XXX老師在禮堂，向?qū)W校全體教師展示了一堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍、學(xué)生快樂(lè)、效率高效的英語(yǔ)生本課。在英語(yǔ)課上，同學(xué)們積極參與課堂的討論，踴躍地發(fā)言，精心準(zhǔn)備課本劇的表演，流露出對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、自信、快樂(lè)和創(chuàng)新能力。課后，各學(xué)科組長(zhǎng)等從課堂效果、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生心理等角度對(duì)本節(jié)英語(yǔ)生本課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。XXX校長(zhǎng)在最后總結(jié)時(shí)指出，如何將公開(kāi)課中呈現(xiàn)的特色運(yùn)用于日常教學(xué)之中是我們需要繼續(xù)探討的問(wèn)題。她希望老師們以更開(kāi)闊的視野看待教育，在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，注重提高課堂的效率。

周四，一輛滿載著科普展品的“科普大篷車(chē)”開(kāi)進(jìn)了校園，旋轉(zhuǎn)鏡像、離心現(xiàn)象、人體導(dǎo)電、光壓風(fēng)車(chē)、萬(wàn)花筒等這些原本只能在科學(xué)館才能見(jiàn)識(shí)到的科普設(shè)備，與同學(xué)們來(lái)了個(gè)“親密接觸”。同學(xué)們興致勃勃觀看了解展品的原理，并親自動(dòng)手實(shí)踐操作，同學(xué)們親身體會(huì)到了“科技的神奇”，感受到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)和科教展品的魅力，科技進(jìn)校園活動(dòng)受到了同學(xué)們的歡迎，取得了良好的教育效果。

周五，全體教職工進(jìn)行體檢，初二年級(jí)舉行地理知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)，小二（4）班、小五（1）班和小三（1）班的同學(xué)們與XXX、XXX、XXX老師為全國(guó)各地260名同行呈現(xiàn)了精彩的生本課堂。同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出，強(qiáng)烈的求知欲、流暢的表達(dá)、敏捷的思維贏得聽(tīng)課老師們的好評(píng)。課后，XXX教授分別針對(duì)三節(jié)生本課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出建議。XXX校長(zhǎng)向生本研討班成員介紹了學(xué)校進(jìn)行生本教育的歷程。

下周工作安排，周一：升旗禮，國(guó)旗下進(jìn)行每月進(jìn)步學(xué)生表?yè)P(yáng)；周三：韓國(guó)舞龍中學(xué)師生來(lái)校交流；周四：廣東電視臺(tái)來(lái)校拍攝；周五：科組長(zhǎng)例會(huì)、小一家長(zhǎng)講座。

其中周二、周三是小四年級(jí)至初二年級(jí)中段考試；

周四、周五是初三年級(jí)中段考試，河北邯鄲、湖南江華沱江二小共100名老到學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，周一至周四三人籃球賽。

本周我們?cè)诟鱾�(gè)方面繼續(xù)保持著好習(xí)慣，早讀書(shū)聲朗朗、課間秩序良好，午餐文明有序，這都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。本周也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，現(xiàn)在此提醒：主要是班級(jí)衛(wèi)生情況不太好，需要下周要加強(qiáng)。另外是下午放學(xué)后出現(xiàn)了少部分同學(xué)在校園里追逐打鬧的現(xiàn)象。

最后與大家一起分享一下《活法》讀后心得，《活法》的確是一本好書(shū)，要逐字逐句的去揣摩才感覺(jué)到這本書(shū)的內(nèi)涵。還有很多其他的很樸實(shí)的道理，我終于明白為什么作者就可以成就兩個(gè)世界500強(qiáng)，不是他的智慧，不是他的技術(shù)，也不是什么運(yùn)氣，而是他的簡(jiǎn)單的、執(zhí)著的、積極的人生態(tài)度。

我最有感觸的是“感恩”一詞，事事感恩是提升心性、點(diǎn)亮命運(yùn)的第一步，人只有心存感恩才可以面對(duì)人生的順境與逆境，用一顆享受的心對(duì)待人生的一切悲喜起落，才可以從生活從工作中得到快樂(lè)。感恩是一種珍惜，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種滿足。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們更應(yīng)該具有感恩的心態(tài)，感謝命運(yùn)讓我們有機(jī)會(huì)能一起共同工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝同事們的幫助。讓我們懷抱一顆感恩的心、明確自己肩負(fù)的責(zé)任，共同努力工作吧！

我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！

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