第十三周本周總結

心有靈犀“本周”中

第13周學生本周梳理

在13周的本周中，學生談論最多的是星期五下午最后一節(jié)上的綜合實踐課走馬燈的制作，學生們興趣盎然，熱火朝天，無不積極參與，感想頗多。本周明星：

陳雅平黃睿劉聰俐王榮尹慧周倩

陳雅平：“叮當當”上課鈴聲打響了，老師應著鈴聲走進教室，這是這個周的最后一節(jié)課綜合實踐。這節(jié)課我們的任務就是每個小組合作制作一個“走馬燈”。

老師一步一步地教我們制作過程，我們一個個忙得不亦樂乎，老師一個小組一個小組的親自示范進行指導，師生關系仿佛一下子拉近了，大家其樂融融，就像是一家人。這種感覺是很久都沒有過的。

畫、剪、貼、折大家手忙腳亂，終于一盞盞“走馬燈”都做好了，可到了實驗的時候卻發(fā)現(xiàn)“走馬燈”不會走，究竟哪一步出現(xiàn)了問題呢？老師給我們仔細分析每盞“走馬燈”的問題，以便以后加以改進。我們組制作的“走馬燈”雖然也沒有成功，但我并不傷心，更不氣餒。不是有句俗話說“失敗是成功之母”嗎？只有一次次失敗，才能更接近成功，不是嗎？

全班只有一個組成功地制定了“走馬燈”，老師把它拿到講臺上，在微弱的燭光下轉動起來，這就是“走馬燈”名字的由來吧。天色漸黑，靠燈繩的同學把燈關閉了，講臺上那盞微弱的燈照亮了全班，照亮了每個學生的心靈，是那么的溫馨，同學們不約而同地鼓起了掌，我好想讓時間停留在這一刻，但是我做不到。

羨慕吧，自己也動手做一個“走馬燈”吧。

黃睿：世間萬物，哪怕是微不足道的常青藤，都會因愛而生長。那么，我們?yōu)楹我�吝嗇自己的愛呢？把敬愛給父母，把關愛給他人，把感激給老師…..因為愛的氤氳，世間的美麗才會如花般四處蔓延。

一點點的愛，就可以像陽光一樣，照亮向上的心；一點點的冷漠，就可能像陰影一樣暗淡年輕的心。只有帶著愛意走進那一顆顆渴望溫暖的心靈，才會驀然發(fā)覺許多的美好，都是那樣地觸手可及，才是那樣地容易被不經(jīng)意地打碎。

劉聰俐：集體是我們個人成長的園地，沒有集體，就沒有個人榮譽。因此，我們應盡出自己的一份力量，為集體增光添彩。

作為學生，我們生活在班集體中，班級就是我們第二個家。因此，我們應像維護關愛自己的家一樣來關愛它，來維護他。這就需要我們每一個成員的努力。

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第十三周工作總結

本周在全體師生的共同努力下，順利完成了各項教育教學工作�；仡櫼恢軄砦覀冮_展的活動有：1、教導處召開五六年級期中調研質量研討會，各位任課教師結合調研情況，詳細分析了本班學生的得與失，為后半學期的教育教學指明了方向和奮斗目標；2、召開了創(chuàng)滿意學校聽證會，與會的鎮(zhèn)政府領導，縣、鎮(zhèn)人大代表及群眾代表對學校的教育教學及學校管理工作給予了高度評價；經(jīng)過民主測評，滿意率為100%；3、各教研組進行了普通話大比活動，在活動中全體教師積極投入，抽時間排練，把大比拼活動推向了高潮，充分展現(xiàn)了我校教師的風采；4、安保處對學校周邊安全隱患進行了大排查，特別是校外住宿生進行了逐一排查，并建立了安全管理檔案。以上各項工作井然有序，達到了預期的效果。

存在問題：

1、住宿生在宿舍不注意安全、衛(wèi)生，床鋪收拾不夠整齊；2、天氣變冷，部分學生不注重增忝衣服，容易感冒；

建議：1、各班要進一步加強安全、衛(wèi)生教育，以及防流感知識教育，提高學生衛(wèi)生保健意識；

2、各班要繼續(xù)做學生晨午檢和學生跟蹤隨訪，特別是未按時到校學生的跟蹤隨訪。

文明班級：六（3）四（三）一（2）

二一三年十二月一日

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