育才小學(xué)值周總結(jié)
育才小學(xué)值周通報(bào)
時(shí)間:第二周(9月2日9月6日)
值周教師:馬杰仙玉潔A歐錦霞A許俊琴A一、教師情況:
1.常作堂、李鳳玲、石福翠、萬培芳、張永、羅旭芳、張春玲請假。汪麗艷培訓(xùn)。
2.五年級教師在班級成立“文明小組”組織學(xué)生不定時(shí)的讓學(xué)生撿垃圾。3.班主任中陳麗君、何永波、賀國友老師不管是早晨還是中午到校都很早,同學(xué)生一起搞衛(wèi)生,率先示范精神可嘉,或?qū)W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.本周值周教師分工如下:許俊琴負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、歐錦霞負(fù)責(zé)衛(wèi)生、仙玉潔負(fù)責(zé)紀(jì)律。
5.校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展“情境探疑”教學(xué)模式校本研修活動,好多教師積極響應(yīng),每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。
二、學(xué)生情況:
1.六年級幾個(gè)班進(jìn)入教室后,能很快進(jìn)入讀書狀態(tài)。。
2.五、六年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,他們課間打掃衛(wèi)生,到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
3.一年級的小朋友大多數(shù)早上還在父母陪進(jìn)校。
4.經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有:
低年級衛(wèi)生一(3)班、學(xué)習(xí)一(5)班、紀(jì)律二(1)班中年級衛(wèi)生三(2)班、學(xué)習(xí)四(2)班、紀(jì)律四(1)班高年級衛(wèi)生五(3)班、學(xué)習(xí)六(2)班、紀(jì)律六(4)班
三、三點(diǎn)建議:
1.希望班主任加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.一年級放學(xué)路隊(duì)在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,沒有走到校門口就自動解散了,家長到校園亂領(lǐng)學(xué)生,使校園“亂糟糟”的。個(gè)別學(xué)生放學(xué)后,在路上逗留,不按時(shí)回家。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺遵守路隊(duì)紀(jì)律。
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值周檢查通報(bào)
周期:第十七周(6月17日21日)
值周教師:馬杰汪麗艷A+張春玲A+韓進(jìn)潤A+一、本周重大事項(xiàng):
1.本周全部教師和合唱隊(duì)的學(xué)生排練歌曲。
2.平川區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同平川區(qū)人大代表來我校督導(dǎo)教育工作。二、教師情況
請假教師有:張曉芳、李愛華、杜雪霞、張;、張永。1.這次主要提到三位值周教師認(rèn)真負(fù)責(zé),中午和下午學(xué)生放學(xué)要在學(xué)校大門口負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)秩序和安全。早晨、中午每天對各班級室內(nèi)、室外衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況進(jìn)行常規(guī)檢查。本周值周教師分工如下:汪麗艷負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、張春玲負(fù)責(zé)衛(wèi)生、韓進(jìn)潤負(fù)責(zé)紀(jì)律。
2.班主任老師能發(fā)揚(yáng)不辭勞苦的精神,堅(jiān)持抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。特別是馬春梅在課間操期間安排學(xué)生不定時(shí)打掃本班級的環(huán)境衛(wèi)生,本周一至周五從沒有間斷,自己身先士卒親自參加搞衛(wèi)生精神可嘉。其它六年級三個(gè)班級、四(二)班在課間期間均有人撿拾本班區(qū)域的垃圾。
3.本周早晨教師都能夠在8點(diǎn)前到教室輔導(dǎo)學(xué)生,下午2點(diǎn)左右到校并對學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)的教師有張俊琴、黃彥玲、陳麗君、張應(yīng)芳。(本周三次以上)
三、學(xué)生情況
1.每天早上不到七點(diǎn)半各班就開始打掃校園。
2.午讀有些班級吵鬧嚴(yán)重。教室們沒有開,在樓道吵鬧。3.亂求垃圾現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。
4.經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有:
低年級衛(wèi)生二(2)班、學(xué)習(xí)二(3)班、紀(jì)律一(1)班中年級衛(wèi)生三(3)班、學(xué)習(xí)四(3)班、紀(jì)律四(1)班高年級衛(wèi)生五(4)班、學(xué)習(xí)六(3)班、紀(jì)律六(1)班四、兩點(diǎn)建議:
1.希望班主任加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合(特別是樓道打掃班級打掃的很徹底,希望其他同學(xué)珍惜他人的勞動果實(shí)),我們經(jīng)常還會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力。
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