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東都中學(xué)校外實踐活動總結(jié)

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東都中學(xué)校外實踐活動總結(jié)

東都中學(xué)校外實踐活動總結(jié)

本學(xué)年,校外實踐活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作,努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍,校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本,全面貫徹素質(zhì)教育,通過校外實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。

1、針對學(xué)生的實際開展活動,有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的勞動意識,于是,教育他們從身邊的小事做起,利用節(jié)假日帶他們到實踐基地進行衛(wèi)生大掃除,增加學(xué)生勤勞意識,在他們幼小的心靈里播下勤勞的種子。

2、對于紀律差的學(xué)生,則在義務(wù)勞動之外,更注重帶領(lǐng)他們進行參觀,感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)了良好的勞動、勤勞意識的同時,提高了團隊精神,增強了學(xué)生的組織性、紀律性。

通過對天綺服裝廠的實地學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)到了不少知識,也懂得了勞動艱辛。

總之,本學(xué)年的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情,開闊學(xué)生的視野,豐富經(jīng)驗,增長才干,努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

東都中學(xué)201*年4月

擴展閱讀:201*東都鎮(zhèn)初級中學(xué)寒假社會實踐活動方案

東都鎮(zhèn)初級中學(xué)201*年學(xué)生寒假社會實踐活動方案

為進一步讓學(xué)生走進社會,了解社會,體驗生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗,大力提高我校學(xué)生社

會實踐能力和創(chuàng)新意識,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實踐活動課程的要求,在今年寒假組織我校學(xué)生開展寒假社會實踐活動。

一、主要內(nèi)容(一)“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會調(diào)查:

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗,如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等,這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請你利用寒假假期,深入村莊、企業(yè)、社區(qū),進行實地調(diào)查,全面了解我們這里經(jīng)濟、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實情況,通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的調(diào)查報告,活動時間不少于3天。推薦題目:

1、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究。2、關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究(像一種美食的做法);3、對家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查,以及家鄉(xiāng)變化對你的影響(房屋、人口、經(jīng)濟收入、村民文化水平)。4、對農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查。5、村民務(wù)工、收入、生活情況調(diào)查。(二)“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會感恩“社會實踐

社區(qū)(村莊)是開展實踐活動的重要陣地,學(xué)會感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準則,請同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實際情況,幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生,慰問幫助孤寡老人或殘疾人,利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心,如:買菜洗衣、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動。以此培養(yǎng)自己的勞動習(xí)慣,樹立“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的觀念,并把勞動的過程和感受記錄到實踐表中。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時間不得少于3天。

1、利用假期拿出實際行動,向愛我們的人感恩(寫出自己的作法);2、敬老愛老,幫困助殘活動。3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會1N種生活技能(洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、置辦年貨等)。4、走訪村中孝敬老人的典范,了解其事跡,學(xué)習(xí)其精神。

5、文明鄉(xiāng)村建設(shè)給村莊(社區(qū))帶來的變化。6、村中留守兒童情況調(diào)查。(三)“好書伴我過春節(jié)”讀書活動

書籍是人類寶貴的精神財富,“是人類進步的階梯”。讀書可以擴充知識,陶冶性情,豐富我們的精神世界。寒假即將來臨,為了豐富我們的假期生活,學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動。

每位學(xué)生自備一個摘抄本,每人每天堅持讀書一小時,并做摘抄點評,摘好句、好片斷并按句段進行點評。每生至少做好兩三千字的摘記。注意不要連續(xù)大段大段地抄,將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時評點即可。同時開展“推薦一本好書”活動,每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況,向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書。開學(xué)后將讀書筆記交語文老師檢查。

二、活動要求:

1、活動過程要有計劃、要有記錄、要有成果,確保安全。下學(xué)期開學(xué)后,各班按要求準時上交活動成果。2、本次活動學(xué)生可以以個人或小組的形式,自主開展活動,在學(xué)校規(guī)定的三類活動中,前兩項選一,第三項必做。(建議活動小組以村居為單位,可以打破年級界限)

東都鎮(zhèn)初級中學(xué)201*年1月20日

東都鎮(zhèn)初級中學(xué)201*年學(xué)生寒假社會實踐活動情況記錄表

姓名活動時間參加活動成員:活動內(nèi)容活動地點組長成員活動過程個人活動感想、收獲

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