師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)
師徒結(jié)對(duì)心得體會(huì)
作為新上崗的青年教師,學(xué)校給了我一個(gè)良好的機(jī)會(huì)與平臺(tái),讓我很榮幸地成為了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的中的一員,并且很榮幸地成為了王X老師的徒弟。在這一年多的時(shí)間里,我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多技能,從剛開(kāi)始站上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到后來(lái)的懂得調(diào)節(jié)心理、善于發(fā)揮長(zhǎng)處、勤于反思不足,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)離不開(kāi)王老師的鼓勵(lì)和栽培。王老師作為我的師傅,在經(jīng)驗(yàn)以及面對(duì)學(xué)生的態(tài)度、教學(xué)方法上給于了我很大的幫助。主要內(nèi)容如下:
一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上:通過(guò)師徒間相互聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、討論等方式,使我對(duì)自己的教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。王老師每個(gè)月都會(huì)不定期來(lái)聽(tīng)我上課,每次聽(tīng)完課都會(huì)非常耐心的給于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的意見(jiàn),以及對(duì)我的教學(xué)方式提出非常有利的評(píng)價(jià)。我平時(shí)也會(huì)利用空課或調(diào)課等方式去王老師那學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),師傅最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序,思路特別清晰,課堂氣氛也很好!通過(guò)師徒間相互的討論與研究,我會(huì)認(rèn)真把她上的課和自己的課作對(duì)比,找到自己在備課及上課過(guò)程中的不足之處,重新調(diào)整自己在課堂上的思想脈絡(luò),在不斷反思的過(guò)程中取得進(jìn)步!
二、面對(duì)學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題上:王老師通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)傳授了我很多教學(xué)上的方法和應(yīng)對(duì)方式。她讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待不同學(xué)生所需要的不同態(tài)度,也教會(huì)了我如何正確處理課堂上的偶發(fā)事件。特別是對(duì)于音樂(lè)科目不用參加考試使得很多學(xué)生對(duì)這一學(xué)科沒(méi)有文化課那么重視,在學(xué)生散漫的問(wèn)題處理上,也得到了王老師很多的幫助。
三、教學(xué)方法上:王老師通過(guò)提供教學(xué)信息、推薦學(xué)習(xí)文章以及心得交流,讓我的視野得到了開(kāi)闊,同時(shí)也讓我不斷充實(shí)了自己。她讓我明白了教學(xué)是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。要想教會(huì)學(xué)生用最短的時(shí)間、最少的精力,學(xué)到最多的知識(shí),教師必須得對(duì)所教知識(shí)融會(huì)貫通、靈活掌握,必須得有一個(gè)科學(xué)而有效的教學(xué)方法,而這些方法的獲得來(lái)源其實(shí)就在我們的身邊,它可以從學(xué)生游戲中來(lái)、學(xué)生的愛(ài)好中來(lái)、學(xué)生的生活中來(lái),也可以從學(xué)生的“已知”中來(lái)、學(xué)生的思維特點(diǎn)中來(lái),更可以從教學(xué)難點(diǎn)中來(lái)、從提高教師自身的素質(zhì)中來(lái)可以說(shuō):教學(xué)難點(diǎn)有多少,學(xué)生生活有多少,教學(xué)方法就應(yīng)有多少。
王老師給了我很多在教學(xué)中所缺少的信心、耐心,更為我引領(lǐng)了前進(jìn)道路中的方向,讓我勇往直前,少走了許多彎路。她是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師,也是一名非常優(yōu)秀的師傅。衷心的感謝王老師對(duì)我的教導(dǎo)!
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