學校工作總結(jié)201*nian

加馬鐵力克鄉(xiāng)巴格拉中心小學201*-201*學年

第一學期工作總結(jié)

我校在本學期的工作中緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實踐學校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長”的辦學理念，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展，圓滿完成了學校期初制定的工作計劃。學校的發(fā)展主線清晰、重點擊破、目標明確，高效有序地朝著預定目標一步一步前進。主要體現(xiàn)在：

一、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學校提出“提高學生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。

首先，學校提出要以學科教學為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一個學期的實踐，廣大教職工已經(jīng)充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結(jié)合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。

其次，學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境，都能根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規(guī)管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責任感。

其三，學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每日中午，組織好紅領(lǐng)巾廣播。

（2）組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

（3）開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)

和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

（4）開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

二、求真務實，加強教師隊伍建設(shè)

一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。

1．認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。

2．重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊伍建設(shè)。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持執(zhí)行每月一次的班主任工作考核，每學期一次的班主任競賽，本學期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點查閱《班主任工作手冊》；2.與家長、教師、學生的談話記錄等各項工作。

三、注重雙語教育。

實施雙語教育是基礎(chǔ)教育體制的一項重大改革，是教育觀念更新的一次新嘗試，是提高教育質(zhì)量的新探索，是實施素質(zhì)教育的新途徑。本學年，我們從學校實際出發(fā)，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，大膽革新，在雙語教育中進行了積極的探索。

教育是要講環(huán)境的，環(huán)境是熏陶人格的魔術(shù)師。校園中的一景一物，都具有教育意義，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識具有“潤物細無聲”的功效。自開設(shè)雙語課程以后，我校特別加強了雙語教育氛圍的整體設(shè)計，精心設(shè)計校園環(huán)境和各種形式的校園文化，如：在校園內(nèi)以圖文并貌的形式懸掛雙語日常用語，在班級內(nèi)張貼雙語報紙。

實施雙語教育，對教師隊伍的素質(zhì)，尤其對教師漢語口語能力及專業(yè)術(shù)語提出了非常高的要求。打造素質(zhì)過硬的雙語教師隊伍，是我

校雙語教育開展的首要任務。

首先，我們進行了日常漢語的校本培訓。我校全體45歲以下的教職工都必須按時參加每天下午1小時的漢語學習，并要求授課教師必須以身作則，按時打考勤，教師的漢語學習情況直接影響著年終績效工資的發(fā)放。校領(lǐng)導爭取為雙語班配備電腦與電視機，使教師能夠充分利用教育資源努力學習提升自身教育教學水平。如今我校共有教學班13個，已有6個教學班都已配備了配套的電腦及電視機。

其次，學校積極為教師爭取進修、集訓的機會。目前我校已有1人參加了縣教育局組織的雙語教師培訓。培訓措施，提高了教師的雙語教育能力，增強了素質(zhì)教育理念。

四、重視培養(yǎng)年輕教師。

根據(jù)我校的實際情況，學校的教職工越來越年輕化，因此，培養(yǎng)年輕教師的健康成長，也是我校的一項重要任務，在本學年的工作中，我校十分注重對年輕教師的培養(yǎng)，如：對于有出去培訓的機會，我們總是先考慮年輕教師，讓年輕教師們走出新疆去領(lǐng)悟內(nèi)地教育教學的方式方法，不僅助于提高他們自身的教學水平，還能夠把內(nèi)地好的教學方式方法與在校教師交流，能夠做到“以點帶面”的局面。

五、關(guān)心教職工生活

要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關(guān)心愛護。教職工是一所學校教學質(zhì)量高低的重要基礎(chǔ)，因此，我校十分重視為教職工創(chuàng)造輕松、愉快的上班環(huán)境，為給教職工創(chuàng)造輕松、愉快的上班環(huán)境，我們合理安排教職工辦公室人數(shù)，按照學科安排辦公室，使他們有共同話題。

正因為有了校領(lǐng)導的關(guān)心和愛護使我校成為一個團結(jié)奮進的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把學校當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。

六、注重學生的民族團結(jié)、安全教育。

1.我校堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和總體部署，我校堅持以月促年，進一步鞏固和發(fā)展了我校師生與漢族同胞團結(jié)互助的大好形勢。在今年的民族團結(jié)教育

活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的十七大精神開展了各種豐富多彩的活動，并受到了學區(qū)教育黨總支部的認可，并與201*年7月為我校頒發(fā)了民族團結(jié)教育月活動“先進集體”的榮譽牌。我校還安排各班主任利用每周四第二節(jié)課上民族團結(jié)教育課程，要求班主任必須備課，把該課程也納入到主科目中。

2.安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的希望。小學安全教育工作的好壞，關(guān)系到小學生能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結(jié)合上級的有關(guān)精神，以安全育人為宗旨，重視對小學生的保護，認真做好我校的安全教育和防范工作。我校安排各班主任利用每周四第二節(jié)課上安全教育課程，要求班主任必須備課。

我校還專門邀請鄉(xiāng)派出所的警員來我校給師生開展安全教育講座，通過開展安全教育課程及各種講座讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

七、堅持預防為主，保障校園師生安全

1．我校能夠認真貫徹落實上級關(guān)于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。

2．充分利用班會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3.學校堅持領(lǐng)導帶班、教職工、保安值班制度，堅持24小時值班制度，值班人員24小時不得離開值班室。

4．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了校園攝像安全系統(tǒng)。

5.校領(lǐng)導帶領(lǐng)安全工作小組經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。

八、校園環(huán)境日益優(yōu)美

在我校領(lǐng)導、師生的共同努力下，學校的環(huán)境再創(chuàng)新績，我校綠化面積逐漸擴增，本學期我們在校園內(nèi)重新開墾了綠化地帶，種植了花草樹木，使我校整體環(huán)境更加優(yōu)美、潔凈、靚麗，富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，給人一種賞心悅目、催人奮進的感覺。學校還將繼續(xù)根據(jù)學校的布局開墾綠化面積，使校園環(huán)境進一步優(yōu)化，育人功能進一步發(fā)揮。

這一學期的結(jié)束意味著新一學期的開始，我校全體師生正以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

加馬鐵力克鄉(xiāng)巴格拉中心小學

201*年12月28日

加馬鐵力克鄉(xiāng)巴格拉中心小學201*-201*學年第一學期

工作總結(jié)

加馬鐵力克鄉(xiāng)巴格拉中心小學

201*年12月28日

擴展閱讀：201*年學校工作總結(jié)(正稿)

周至縣教師進修學校

201*年學校工作總結(jié)

201*年，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點》的精神和要求，始終把提升教師隊伍綜合素質(zhì)、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為教育工作科學發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓、培養(yǎng)課程體系及機制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務。

一、過去一年工作的回顧

(一)、教師教育工作

根據(jù)年初的計劃，主要做了以下工作：1、國家級培訓

一年來，組織實施并完成“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學教師培訓子項目培訓任務六項：

（1）、中小學教師新課標教學能力培訓，共培訓初中、小學教師347人，至201*年3月30日學習結(jié)束，經(jīng)平臺考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓，共培訓高中、初中、小學教師共387人，至201*年3月30日學習結(jié)束，經(jīng)平臺考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、國培計劃（201*年）項目陜西省農(nóng)村中小學骨干教師和幼兒園教師遠程培訓項目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陜西省農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目，累計培訓小學教師200人、初中教師200人，共400人；

②、陜西省農(nóng)村中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目，累計培訓小學教師152人，初中教師189人，共341人；

③、陜西省農(nóng)村中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目，累計培訓中小學班主任90人；

④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目，累計培訓幼兒園教師85人。2、省、市級培訓

（1）、幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓項目，累計培訓幼兒園教師187人、初中教師392人，經(jīng)考核，初中教師培訓合格率99.7%、幼兒園教師培訓合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月組織實施中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡(luò)（中國教師研修網(wǎng)）培訓項目，共培訓高、初中小學教師800人，幼兒園教師145人，經(jīng)培訓平臺考核，幼兒園教師合格率88%，14名學員被評為優(yōu)秀學員；高、初中、小學教師培訓工作正在考核之中。

（3）、201*年12月組織實施“英特爾”未來教育額項目核心課程

教師培訓項目，培訓中小學教師50人，達到了預期的培訓目的；

3、縣級培訓

（1）、中小學教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓，累計培訓中小學校本研修引領(lǐng)者751人，培訓對有效實施中小學的校本研修工作起到了積極的推進作用。

（2）、中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計培訓中小學教

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師1083人，培訓對中小學課堂教學改進和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進作用。

（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目，累計培訓新教師173科次，進一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學能力。

（4）、201*年4月組織中小學多媒體課件制作專項培訓項目，累計培訓初中、小學教師216人，運用任務驅(qū)動與實踐操作相結(jié)合的方式與機制，提升了培訓的有效性，達到了預期的培訓目的。

（5）、201*年4-5月組織實施中小學課外活動的組織與實施專項培訓，項目累計培訓中小學教師1131人，課程設(shè)計突出綜合實踐活動與研究性學習的組織與實施，進一步增強了廣大中小學教師推進素質(zhì)教育的能力和教育科學素養(yǎng)，達到了預期的培訓目的。

（6）、組織實施201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學科培訓，累計培訓中小學教師2319人，經(jīng)考核，2319人結(jié)業(yè)，達到了預期的培訓目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓項目，累計培訓新任中學教師37人，達到了預期的培訓目的。

（8）、201*.10.26-12.15組織實施中小學多媒體課件制作專項培訓，累計培訓初中、小學教師173人，進一步提升了中小學教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教育教學的能力；

（9）、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學“大學區(qū)管理制”

論壇，培訓中小學領(lǐng)導干部382人，達到了預期的培訓目的；

（10）、201*.11月20-26日組織實施中小學美術(shù)教師基本功專項培

訓，累計培訓中、小學教師47人，進一步提升了美術(shù)教師的基本能力，

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達到了預期的培訓目的；

（11）、201*.12月組織實施中小學教師校本自主研修培訓項目，

培訓考核中小學教師751人，達到了預期的培訓目的；

（二）學前教育師資培養(yǎng)工作

學前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌，逐步實施自主招生為目標，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對學生進行職業(yè)意識及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程標準》進一步規(guī)范了常規(guī)

教學工作。目前，201*級在校學生168人、201*級在校學生176人。

學前教育專業(yè)學生張夢瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學學生英語技能大賽榮獲三等獎、學生參加周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽榮獲一等獎、組織學生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎、參加周至縣中小學藝術(shù)展演榮獲一等獎、教育副主任紀自釗同志榮獲周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導教師獎、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎。

根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準》的要求，提出了“五個修煉”；通過組織學生開展新生軍訓、召開安全教育專題會、地震、消防演練、體操比賽、游戲運動會、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動，學生的基本素質(zhì)顯著增強，同時，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動豐富了學生的課余文化生活、進一步提升了學生的綜合素質(zhì)。

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201*年秋季學前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學校招生工作先進單位”榮譽稱號；（三）、農(nóng)民工培訓工作

201*年，縣人力資源與社會保障局下達農(nóng)民工培訓計劃600人，經(jīng)過培訓項目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達的培訓任務，為縣域經(jīng)濟及社會的科學發(fā)展，同時為學校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻。（四）服務保障工作

（1）、學校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，協(xié)同學校校務公開領(lǐng)導小組、黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組及工會，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內(nèi)民主生活會、教職工代表會、教職工例會、重大決策透氣會等多種形式，堅決落實中央“八項規(guī)定”、堅決落實中央、省、市、縣整風肅紀的相關(guān)規(guī)定、堅決落實校務公開和黨風廉政建設(shè)及領(lǐng)導班子建設(shè)的相關(guān)要求，增強了學校工作的民主性和科學性和凝聚力，為學校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、學校工會根據(jù)學校及年初計劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動，引導教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實的保障了教職工的健康權(quán)益，為學校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、學�？倓仗幰誀幦≠Y金及項目為助推器，對辦公條件和校園文化環(huán)境和進行了進一步治理和改造升級，校園文化環(huán)境進一步優(yōu)化、基本實現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進一步提高了工作效率和效能；為學校常規(guī)

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工作提供了有力的物質(zhì)保障，具體包括：

①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標語5套，共投資約2萬元；

②、添置會議、辦公桌椅共15套（件）、投資約1.2萬元；③、制作座墊套480付（學術(shù)報告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺、琴室線路改造、宿舍防護網(wǎng)及窗簾安裝、投資約3.37萬元；

④、計劃投資約4萬元更新維護校園廣場路燈8件（套）、建設(shè)小會議室1個；

（4）、學校黨、政積極爭取政策支持，啟動了教師培訓公寓樓工程建設(shè)項目，目前項目已進入開工建設(shè)階段，預計201*年底竣工并投入使用，項目的落實，必將大大提升了我校的綜合辦學條件及教育教學管理水平，也必將為教師教育工作的培訓、餐飲、住宿一體化服務奠定堅實的基礎(chǔ)。

201*年學校被縣教育局授予“目標管理先進單位”榮譽稱號、學校黨支部被教育局黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。

201*年，累計完成中小學教師繼續(xù)教育培訓任務20項，共培訓中小學教師10288人次；學前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓工作、學校綜合治理工作成效顯著。

二、201*年工作設(shè)想

201*年，我們將按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實施教師教育工作（項目）的同時、進一步加強學前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓及學校綜合治理工作，分步實

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施《周至縣教師進修學�！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級教師進修學校三年規(guī)劃》（周進教字【201*】13號），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教師培訓公寓樓建設(shè)項目，為實現(xiàn)教師教育工作培訓、餐飲、住宿一體化服務創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務；完成示范性縣級教師進修學校創(chuàng)建任務；

2、201*年1月起：創(chuàng)建“國家級示范性縣級教師進修學�！�。①、查漏補缺，進一步完善內(nèi)部硬件設(shè)施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學化和規(guī)范化軌道。

②、進一步提升培訓項目的針對性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達到《國家級示范性縣級教師進修學校評估標準》。

附件：201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

二一三年十二月十日

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附件：

周至縣教師進修學校

201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

序號123456789項目中小學教師新課標教學能力培訓中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓項目幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓項目中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡(luò)（201*繼教網(wǎng)）培訓項目人數(shù)義務段教師347義務段教師387義務段教師400義務段教師341中小學教師90幼兒園教師85中小學教師50初中392幼兒園187中小學800、幼兒園145中小學教師751中小學教師1083中小學教師174中學教師37初中、小學教師216+173中小學教師1131中小學教師2319中小學領(lǐng)導干部382中小學教師47中小學教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819

中小學教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目201*年度新教師崗前培訓項目中小學多媒體課件制作專項培訓項目（兩期）中小學課外活動的組織與實施專項培訓專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學科培訓項目中小學“大學區(qū)管理制”論壇中小學美術(shù)教師基本功專項培訓中小學教師校本自主研修培訓項目國培6項、省、市培3項、縣培11項合計10288人次第-8-頁共8頁

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