副班長工作總結

副班長工作總結

時光如電，日月如梭，轉眼之間，中專的第二年的第一學期已經結束，作為副班長，我的工作是協調各班委管理好班級日常事務和幫助班長管理好班集體，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。回顧上一學期，總結如下：

學習是學生的第一任務。本學期本班的班規(guī)有一定調整實行記名政策，以管理好班級的紀律、衛(wèi)生和學習。晚自習由我負責。白天由班長負責，同學們的學習積極性不強，但是出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們偶爾有遲到的現象。可是在平時上課幾乎全班同學的上課率是100%.但是也有幾位同學經常出現遲到現象。我覺得咱們班在紀律衛(wèi)生學習方面都不怎么好，但是已經比上學期有了很大的進步……

我希望這個學期咱們班可以有一個大幅度的提高，在上個學期存在著許多各種各樣的問題，我我會在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，因為我們班有男生，是男女混合班，我們班的男女生應該互相彌補缺點，班干部帶領好整個班集體，努力提高全班學習成績，努力提高班級的量化分數，其實不是10護理1班不行，不是10護理1班的人笨，只是我們太懶了。咱們班的所有人又有誰是笨蛋，準確的說我們都很聰明，我們都是精英……相信我們這個班集體一定會團結一心，共同進步，做到德、智、體、美、全面發(fā)展。

一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：1、作好班級每周的小結、每個學期做好工作總結。

2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時匯報。3、負責出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的工作。4、檢查督促其他委員的工作。

5、協助班長制定班級和相關制度，制定各階段班級工作計劃，并負責督促、實施和考核；

6、主動關心同學的學習、生活、工作，分析、研究并盡力幫助同學解決各種學習問題和生活問題，及時處理突發(fā)事件；

7、協助班長處理班級日常工作。

8、定時召開班會和班干部會，加強班干部內部積極性和凝聚力。

副班長的職責和任務并不是十分明確，因此要做的事情也比較瑣碎，我和積極組織大家搞好學校、班級活動，把活動的準備工作做好，為同學們節(jié)省更多學習時間。在上一學期的工作中，我們有很多的不足之處。

1、同學們不積極參與文體活動，遲到的同學很多，導致有一段時間班級考勤有點差，還好有些課程的任課老師對于考勤沒有查得那么嚴。

2、有些同學沒有形成好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現了嚴重的脫節(jié)。所以導致有些同學考的不怎么好，甚至掛科。

3、咱班同學的生活習慣不怎么好，所以導致班級的上課紀律不好,所以希望同學們要養(yǎng)成良好的生活習慣，上課注意聽講，盡量不睡覺、不說話

4、同學們在上課時不積極主動學習，有很多人不愛聽講，愛說話、愛睡覺、所以導致上課時幾乎沒有幾個人舉手回答問題。是老師去咱班的評價不好。

我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我最大的努力把我們的班級建設的更好！希望10護理1班可以越來越好，讓我們團結一心，共同進步吧……同學們加油！

最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助,……

10級護理1班武征

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副班長工作總結

軍訓結束后開展了班委會選舉工作，在自我推薦并經大家同意后，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，并希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。

這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

二十幾名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規(guī)章制度的學生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風；有嚴格的規(guī)章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。

一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗�？记谌藛T由于比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象并及時制止�？记谑且豁椥枰�很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好

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