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組長(zhǎng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 20:18:46 | 移動(dòng)端:組長(zhǎng)總結(jié)

組長(zhǎng)總結(jié)

小組總結(jié)涂佳睿

我們小組經(jīng)過(guò)一星期的案例討論,迅速完成原本覺(jué)得不可能完成的案例討論,在成本會(huì)計(jì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)方式上有了更高的學(xué)習(xí)效率。因此,我認(rèn)為本次的案例討論非常成功,不僅僅達(dá)到了老師的要求,而且還達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。

我非常贊同老師的觀點(diǎn):看重過(guò)程,看淡結(jié)果。只有嚴(yán)謹(jǐn)清晰的過(guò)程,才可能出現(xiàn)完美的結(jié)果。沒(méi)有過(guò)程,談何結(jié)果?

在一開(kāi)始案例討論前,我就給大家提了個(gè)醒:要求大家高效率對(duì)待這次案例討論。對(duì)于案例討論的過(guò)程做了如下安排:

一、個(gè)人通過(guò)已學(xué)知識(shí)提出自己的思想和見(jiàn)解二、就每個(gè)人提出的見(jiàn)解大家逐一討論三、盡量解決能解決的問(wèn)題,形成統(tǒng)一意見(jiàn)

四、未能解決的問(wèn)題或沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)的問(wèn)題討論后通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋求答案,以備下次討論時(shí)用。具體任務(wù):姓名涂佳睿王群劉海燕葉景玉王蕾負(fù)責(zé)的工作計(jì)劃與組織討論方案,關(guān)注組員學(xué)習(xí)情況,匯總最終材料知識(shí)點(diǎn)整理討論日志一的整理討論日志二的整理以及最終案例答案的核對(duì)案例答案的整理我們小組充分利用有限的時(shí)間和資源,先后經(jīng)過(guò)了2次大討論和幾次小討論,最終完成本次案例的作業(yè)。

在第一次討論中,由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)上標(biāo)準(zhǔn)成本差異計(jì)算的課,因此我們就對(duì)“制造費(fèi)用”差異的計(jì)算顯得很茫然。不清楚工時(shí)到底用哪個(gè)?還有針對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整思路不是特別明確,不過(guò)大家積極的討論還是為我們第二次討論的開(kāi)展起個(gè)了好頭。

在第二次討論中,在本案例中對(duì)于制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算分析,根據(jù)上課老師所講內(nèi)容最后決定按照標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量來(lái)計(jì)算,我們最后統(tǒng)一意見(jiàn)按照實(shí)際產(chǎn)量來(lái)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)成本。根據(jù)課本中計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)成本差異模式公式中,標(biāo)準(zhǔn)成本=標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格,而后面在計(jì)算制造費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)成本時(shí),是用單位產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)成本*實(shí)際產(chǎn)量。這種為了統(tǒng)一差異標(biāo)準(zhǔn)而做出的調(diào)整的思路在老師的點(diǎn)撥下逐漸清晰起來(lái)。我們還根據(jù)各項(xiàng)差異計(jì)算出來(lái)的結(jié)果,一項(xiàng)項(xiàng)地對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改,雖然不是特別敢肯定這樣的修改是正確的,但我們是根據(jù)一項(xiàng)項(xiàng)的原因作出的修改。

最終,我們小組統(tǒng)一意見(jiàn),開(kāi)始編制分錄。由于大家事先做了很好地準(zhǔn)備,在該次討論前大家都算出結(jié)果,使得本次討論的效果不錯(cuò)。

因此,我們最終得出的結(jié)果與每個(gè)組員努力的過(guò)程密不可分。經(jīng)過(guò)討論,我們大家一致認(rèn)為,每個(gè)人都有拿全優(yōu)的資格。小組評(píng)分:姓名涂佳睿王蕾王群葉景玉劉海燕態(tài)度優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)表現(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)貢獻(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)總評(píng)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)具體理由:

涂佳睿:作為組長(zhǎng),在討論前做到提前制定出計(jì)劃方案;對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)估;對(duì)于實(shí)施過(guò)程做了基本分析和總結(jié)了最優(yōu)方案,最終達(dá)到預(yù)期效果。

王蕾:在第一次討論中準(zhǔn)備不足,但在最后分錄的整理中,投入很多時(shí)間和精力。

王群:討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)列表中思路清晰,概括詳盡,很好地總結(jié)了本次案例的解題流程。

葉景玉:我們是根據(jù)她提供的答案編制分錄的,第一次的討論日志與最終案例答案的校對(duì)工作都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。

劉海燕:完成了討論日志1的工作,每次討論前都做了充分的準(zhǔn)備工作,并總能提出新的重要問(wèn)題出來(lái),這對(duì)于我們問(wèn)題的討論做了極大的貢獻(xiàn)。

因此,最終我們的案例討論結(jié)果包括:

一、案例答案二、2次討論日志

三、知識(shí)點(diǎn)列表四、小組總結(jié)、小組評(píng)價(jià)、個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)王群

此次小結(jié),我將從案例前所做的準(zhǔn)備工作,在案例討論過(guò)程中的作用,及發(fā)現(xiàn)的自身學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題三方面進(jìn)行總結(jié)。

首先,在進(jìn)行案例討論前所做的準(zhǔn)備工作包括;自學(xué)了課本第十五章有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)成本制度的內(nèi)容,了解了實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)成本制度的幾個(gè)步驟,重點(diǎn)計(jì)算掌握了標(biāo)準(zhǔn)成本差異的計(jì)算方法、材料差異分析的兩因素分析法和三因素分析法、直接人工差異的分析計(jì)算方法、制造費(fèi)用差異的分析計(jì)算方法、標(biāo)準(zhǔn)成本差異的賬務(wù)處理模式等內(nèi)容,查閱了與標(biāo)準(zhǔn)成本相關(guān)的一些基本概念、定義和其他的核算方法等,計(jì)算出了案例中的各項(xiàng)差異,并對(duì)差異進(jìn)行了分析,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)成本進(jìn)行了重新修改制定并根據(jù)題目分實(shí)際情況計(jì)算出了新的標(biāo)準(zhǔn)成本。

其次,在本次案例討論中,我主要的作用是提供了整個(gè)的計(jì)算分析、修改思路和我對(duì)本案例計(jì)算得出的結(jié)果,并提出了在計(jì)算中對(duì)制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本計(jì)算中存在的疑惑和固定制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本計(jì)算中存在的預(yù)算費(fèi)用總額和預(yù)算分配率的問(wèn)題并再次基礎(chǔ)上和小組成員進(jìn)行了討論。除此之外,我還根據(jù)案例的解題思路和解題流程整理了本案例的知識(shí)點(diǎn)列表,對(duì)案例中所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納、整理和總結(jié)。

最后,在案例討論中以及準(zhǔn)備過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中自己在計(jì)算過(guò)程中不夠細(xì)心經(jīng)常出現(xiàn)計(jì)算差錯(cuò),導(dǎo)致結(jié)果的不準(zhǔn)確和時(shí)間的浪費(fèi)。此外,對(duì)書(shū)本的依賴性依然沒(méi)有克服,自己在預(yù)習(xí)并自學(xué)了標(biāo)準(zhǔn)成本差異后再計(jì)算本題中的標(biāo)準(zhǔn)成本差異時(shí),依然離不開(kāi)書(shū)本,自我分析了一下,主要是對(duì)各個(gè)計(jì)算分析公式的原理和所代表的含義沒(méi)有真正的理解和掌握。在以后的學(xué)習(xí)中,這些都是我應(yīng)該加強(qiáng)的。

個(gè)人小結(jié)葉景玉

本次為解決該案例,我們小組一共進(jìn)行了2次討論,每次討論,我都積極參與,發(fā)表自己的意見(jiàn),并聽(tīng)取小組內(nèi)其他成員的意見(jiàn),具體所做的工作有以下幾方面:

一.每次討論前,都積極做好準(zhǔn)備工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和爭(zhēng)議,尋求解決方法。

在第一次小組討論前,我先抽出時(shí)間,對(duì)案例進(jìn)行了一定程度的了解,了解題目意圖、大致的解題思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)等,并先動(dòng)手做了一下,在做的過(guò)程中,找出棘手問(wèn)題,找出難點(diǎn),找出有爭(zhēng)議的地方,以及自己不確定的地方。第二次討論之前,我根據(jù)第一次討論的結(jié)果,對(duì)遺留問(wèn)題進(jìn)行了深入了解,并搜集一些資料,以備下次討論之需,同時(shí),在下面我已經(jīng)將題目按照自己的思路和自己的想法大體上計(jì)算出來(lái)了。

二.每次討論我都積極參與,發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,提出自己的質(zhì)疑。在第一次的討論中,我主要是大致講解了一下解題的思路和題目意圖,也就是先計(jì)算出成本差異,然后根據(jù)成本差異修改標(biāo)準(zhǔn)成本,我覺(jué)得在本案例中應(yīng)該采用兩因素分析法。在第二次討論中,我根據(jù)自己的思路,提出在計(jì)算制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本時(shí),按照標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量,與前面達(dá)到一致,同時(shí),結(jié)合小組內(nèi)其他成員的意見(jiàn)修改和完善了自己的解題過(guò)程。

三.每次討論后,對(duì)于遺留問(wèn)題,我都進(jìn)行了認(rèn)真思考和準(zhǔn)備,同時(shí),認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的工作。

對(duì)于討論結(jié)束后的遺留問(wèn)題,我都通過(guò)書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求解決方法,自己也在下面與小組內(nèi)部分成員進(jìn)行了討論。在小組長(zhǎng)的安排下,我負(fù)責(zé)第二次討論日志的編寫(xiě)。不能說(shuō)我對(duì)本小組作了多大的貢獻(xiàn),但是,我對(duì)自己的表現(xiàn)還是基本滿意的。

另外,在本次案例的解決過(guò)程中,自己受益很多。尤其讓我深有感觸的是,我們通常在解題時(shí),習(xí)慣按照課本和老師的方法來(lái)解決問(wèn)題,但現(xiàn)實(shí)生活的生產(chǎn)條件比較復(fù)雜多變,或者像本題中條件不是很全面,我們就不能按部就班的把問(wèn)題考慮得太死,應(yīng)該靈活多變,結(jié)合具體情況來(lái)解決問(wèn)題,因此我對(duì)我們小組本次在解決預(yù)算分配率的問(wèn)題的處理方法很滿意。

其次,盡管標(biāo)準(zhǔn)成本制度我們還沒(méi)有學(xué),但通過(guò)對(duì)本案例的學(xué)習(xí),我們對(duì)本章內(nèi)容已經(jīng)有了初步了解,相信在通過(guò)老師講解之后掌握效果會(huì)更好。最重要的是,我對(duì)我們這次解決問(wèn)題的效率感到很驚異,不知道是比上一次簡(jiǎn)單還是由于時(shí)間緊迫,我們?cè)诒容^短的時(shí)間之內(nèi)就解決本次案例討論,時(shí)間雖短,但是大家并不草率,依舊是按照老師的要求爭(zhēng)取按質(zhì)按量完成任務(wù)。

總體來(lái)說(shuō),在本案例的討論過(guò)程中,我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意,也很高興自己從小組內(nèi)其他成員那里學(xué)到了很多知識(shí)。

個(gè)人小結(jié)王蕾

這次案例由于是在老師沒(méi)有教授相關(guān)課程知識(shí)之前進(jìn)行的討論分析和計(jì)算,基本是依據(jù)書(shū)本上的案例進(jìn)行的,有些情況下由于公式的不理解而套錯(cuò)數(shù)據(jù)。剛開(kāi)始把案例打印出來(lái),在還沒(méi)有對(duì)教材標(biāo)準(zhǔn)成本控制知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)就把案例中的標(biāo)準(zhǔn)成本按照實(shí)際成本情況進(jìn)行修改而重新制定了新的成本標(biāo)準(zhǔn)。看了書(shū)以后才發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)成本控制的流程是制定標(biāo)準(zhǔn)成本→差異分析→差異處理。

于是按照書(shū)本標(biāo)準(zhǔn)成本流程重新對(duì)案例進(jìn)行分析處理,標(biāo)準(zhǔn)成本差異的通用模式是標(biāo)準(zhǔn)成本差異=實(shí)際成本-標(biāo)準(zhǔn)成本,拓展開(kāi)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)成本差異=(標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量+數(shù)量差異)*(標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格+價(jià)格差異)-標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格。當(dāng)時(shí)對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)成本中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量我不知道是按計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,還是實(shí)際的產(chǎn)量,于是參考前面定額成本的相關(guān)計(jì)算,考慮到標(biāo)準(zhǔn)成本差異的分析主要是為了成本控制,所以再確定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量使用的是實(shí)際產(chǎn)量。按照標(biāo)準(zhǔn)成本差異的基本計(jì)算思路和相關(guān)成本差異指標(biāo)及其計(jì)算方法,先后計(jì)算出直接材料標(biāo)準(zhǔn)成本差異中數(shù)量差異和價(jià)格差異等各項(xiàng)差異,接著進(jìn)行直接工資標(biāo)準(zhǔn)成本差異和制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異的計(jì)算。

通過(guò)對(duì)各個(gè)差異的分析,對(duì)差異進(jìn)行入賬處理,編制會(huì)計(jì)分錄。從材料提供的具體情況和計(jì)算出來(lái)的各項(xiàng)差異來(lái)看,前六個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)成本和實(shí)際成本差異較大,實(shí)際成本總是超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)成本,呈現(xiàn)越來(lái)越大的趨勢(shì)。所以基本可以得出企業(yè)現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)成本制度不合乎實(shí)際,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改,同時(shí)可以加強(qiáng)相關(guān)差異較大項(xiàng)目的成本分析控制,節(jié)約成本。價(jià)格差異主要是因?yàn)殇撹F單位價(jià)格上漲了0.2元,這個(gè)只能修改標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)閮r(jià)格受企業(yè)控制影響較小。數(shù)量差異較大可能由于生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)材料利用的不恰當(dāng),或者標(biāo)準(zhǔn)成本本身制定不合理。至于直接工資標(biāo)準(zhǔn)成本差異的原因一方面是工資水平的上漲,另一方面工人實(shí)際效率低于標(biāo)準(zhǔn)成本從而產(chǎn)生了部分加班費(fèi)用。一方面修改標(biāo)準(zhǔn)工資率,另外一方面對(duì)工人效率原因分析,適當(dāng)修改標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。制造費(fèi)用分為變動(dòng)性制造費(fèi)用和固定性制造費(fèi),變動(dòng)性制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異的原因還與人工成本和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)有關(guān),固定性制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本差異主要是新購(gòu)入了設(shè)備計(jì)提了折舊費(fèi)用,舊設(shè)備未作處理。

綜上,案例中標(biāo)準(zhǔn)成本需要根據(jù)實(shí)際價(jià)格和單位工時(shí)耗用進(jìn)行適當(dāng)修改,對(duì)于各項(xiàng)差異進(jìn)行分析后,進(jìn)行全員成本控制,降低產(chǎn)品成本。本次案例主要以自學(xué)和討論為主,老師補(bǔ)充相關(guān)公式指標(biāo)的理解,才初步整體了解標(biāo)準(zhǔn)成本制度。最重要的收獲是要認(rèn)真看書(shū),前后貫通,積極提出自己的疑惑,查找資料找出解決方案,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能真正有所收獲,知識(shí)是在一步步提問(wèn)中收獲。個(gè)人小結(jié)劉海燕

本學(xué)期的第二次案例討論又要結(jié)束,本次案例討論雖然比第一次的討論時(shí)間短很多,但我們付出的努力絕對(duì)不少,得到的收獲也很多,下面我還是從案例討論前的準(zhǔn)備工作、案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)及通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題三方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。一.案例討論前的準(zhǔn)備工作。

本次案例我們進(jìn)行了二次討論,在每一次討論前我們每個(gè)人都做了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。第一次討論前首先要對(duì)整個(gè)案例的脈絡(luò)、方法以及目的進(jìn)行明確。同時(shí)在對(duì)案例進(jìn)行分析的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄并查閱相關(guān)資料進(jìn)行解決,對(duì)未解決的問(wèn)題記錄下來(lái),準(zhǔn)備討論時(shí)解決。比如自學(xué)了教材第十五章的標(biāo)準(zhǔn)成本制度含義,掌握了標(biāo)準(zhǔn)成本差異的大體思路與方法和并做了相關(guān)的賬務(wù)處理,并查閱了相關(guān)資料和例題。了解了新的成本控制標(biāo)準(zhǔn)的修改方法如材料成本差異的調(diào)整、直接工資差異的調(diào)整。

第二次討論前的準(zhǔn)備工作首先就是針對(duì)第一次討論的遺留問(wèn)題進(jìn)行解決。如制造費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)成本的計(jì)算、制造費(fèi)用中預(yù)算分配率及標(biāo)準(zhǔn)分配率的計(jì)算,這兩個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵之處就是數(shù)量按實(shí)際數(shù)量還是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為是按標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量。然后完善整個(gè)賬務(wù)處理流程進(jìn)行進(jìn)一步理順;對(duì)細(xì)節(jié)性的問(wèn)題進(jìn)一步完善處理;對(duì)本案例的計(jì)算過(guò)程進(jìn)行了完善和核對(duì),確認(rèn)相關(guān)結(jié)果。二.案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)

在整個(gè)案例的討論分析過(guò)程中,我都有搜集相關(guān)資料進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備,并且比第一次案例準(zhǔn)備的更充分,并在討論過(guò)程中大膽提出自己不懂的地方,與小組成員共同討論。在第一次案例討論過(guò)程中,我針對(duì)討論中提出的問(wèn)題,已解決的問(wèn)題的思路,未解決的問(wèn)題進(jìn)行記錄,并與討論結(jié)束后撰寫(xiě)日志,對(duì)每個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了回顧,就討論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有缺點(diǎn)進(jìn)行披露,以備下次保持與改善。三.通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題通過(guò)這次討論我發(fā)現(xiàn)我有以下幾方面的不足:

1)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不夠到位,有些知識(shí)沒(méi)有真正了解其含義,導(dǎo)致處理問(wèn)題過(guò)程中有時(shí)必須

對(duì)著書(shū)本才能解答。2)對(duì)細(xì)節(jié)性問(wèn)題沒(méi)有足夠的重視。往往忽略掉很重要的細(xì)小問(wèn)題,導(dǎo)致處理不當(dāng)。3)語(yǔ)言組織能力欠缺,有些問(wèn)題雖然心中明確,但不能準(zhǔn)確描述,不能讓其他人員明白。通過(guò)本次討論,不僅對(duì)標(biāo)準(zhǔn)成本控制方法進(jìn)行了相關(guān)掌握,更對(duì)小組協(xié)作又有了更深的體會(huì),有些自己怎樣都想不明白的問(wèn)題經(jīng)過(guò)小組討論可能就會(huì)豁然開(kāi)朗并且會(huì)有意外收獲。

擴(kuò)展閱讀:組長(zhǎng)工作總結(jié)

包裝間班組長(zhǎng)201*年度工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,201*年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司車(chē)間的要求,較好的完成了自己的本職工作,并且通過(guò)努力,自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了,我學(xué)到了很多,如怎樣管理車(chē)間員工,怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系,如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者,工作中有苦有樂(lè),偶爾有些許惆悵,但更多的是喜悅!現(xiàn)將201*年的工作情況總結(jié)如下:

一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。

1、充分利用例會(huì)和車(chē)間班前班后會(huì),將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),使車(chē)間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,加強(qiáng)與班組成員的溝通交流,引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。

二、現(xiàn)場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強(qiáng)。

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度,并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行,使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。

三、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤(pán)查貨物,做好相關(guān)貨號(hào)登記工作。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨,不收錯(cuò)一件貨。四、配合車(chē)間主任,狠抓安全管理不放松。1、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度,完善了崗位責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改。

2、充分利用例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況,將車(chē)間或總廠發(fā)生的安全事故,無(wú)論大小,認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),杜絕類似事故的再次發(fā)生。

任何事物都想硬幣一樣,有著正反兩個(gè)方面。除去成績(jī),去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方,作為班組長(zhǎng)我深為愧疚,但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己,爭(zhēng)取做得更好,有一分熱發(fā)一分光,為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力,爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(zhǎng)。

新的一年意味著新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我會(huì)再接再厲,認(rèn)真工作,對(duì)同事對(duì)公司負(fù)責(zé),為公司和車(chē)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。我決心在接下來(lái)的一年中,在保持前有成績(jī)的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn):1加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面

2本著實(shí)事求是的精神,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),真正做好車(chē)間主任等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手

3加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作,關(guān)愛(ài)同車(chē)間員工,努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。4認(rèn)真全面的完成車(chē)間交給的各項(xiàng)任務(wù)

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我,我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛(ài),因?yàn)槲視?huì)一直努力,謝謝

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