社區(qū)文化教育工作總結(jié)

社區(qū)文化教育工作網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)文化自治協(xié)會(huì)、社區(qū)學(xué)校

會(huì)長、校長：社區(qū)副書記

副會(huì)長：社區(qū)文化教育專干、志愿者

文化職責(zé)：教育職責(zé)：1、社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)；2、隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)；3、品牌特色培育；4、青少年社區(qū)活動(dòng)組織。1、社區(qū)文化自治協(xié)會(huì)建設(shè)；2、志愿者隊(duì)伍管理；3、社區(qū)活動(dòng)組織。

文化職責(zé)解讀

1、社區(qū)文化自治協(xié)會(huì)建設(shè)

按照章程依法，完善社區(qū)文化自治協(xié)會(huì)組織體系建設(shè)，加強(qiáng)對文體社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范文體社團(tuán)建設(shè)，充分體現(xiàn)自治組織的自我管理、自我教育、自我發(fā)展。2、志愿者隊(duì)伍管理

進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，逐步明確社區(qū)志愿者的崗位職責(zé)。社團(tuán)和培訓(xùn)班要配備好負(fù)責(zé)人、教師，培養(yǎng)好骨干力量。重新調(diào)整各類文體社團(tuán)的統(tǒng)計(jì)表、社區(qū)文化教育志愿者登記表，并把熱心文化教育服務(wù)、有專業(yè)素質(zhì)、有時(shí)間參與社區(qū)文化教育活動(dòng)的居民培養(yǎng)成為和諧文明社區(qū)建設(shè)的志愿者和工作骨干。3、社區(qū)活動(dòng)組織

發(fā)揮社區(qū)文化自治協(xié)會(huì)的組織、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的文化體育生活。繼續(xù)深入實(shí)施“促進(jìn)活力周水子建設(shè)，深化普及太極拳活動(dòng)”。調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，推進(jìn)共駐共建工作。

教育職責(zé)解讀：

1、社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)

樹立大教育觀，規(guī)范社區(qū)學(xué)校課程設(shè)置內(nèi)容，梳理長期培訓(xùn)、

短期培訓(xùn)和各部門的培訓(xùn)，做到“長短結(jié)合、形式多樣”。以課程化推進(jìn)社區(qū)教育規(guī)范化發(fā)展。社區(qū)學(xué)校要根據(jù)居民學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)好課程表，課程表的內(nèi)容包括三部分。一是社區(qū)各口的培訓(xùn)，例如：優(yōu)生優(yōu)育、就業(yè)培訓(xùn)等；二是居民各種學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，例如：英語學(xué)習(xí)小組等；三是各種文化體育社團(tuán)活動(dòng)。培訓(xùn)要體現(xiàn)全員性、全面性與全體性（性別、職業(yè)、年齡）。2、隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)

一是提高社區(qū)學(xué)校管理人員素質(zhì)（專干、志愿者副會(huì)長）；二是提高社區(qū)學(xué)校教學(xué)人員的素質(zhì)（教師、教練、學(xué)委）；三是通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高所有學(xué)員的素質(zhì)。3、品牌特色培育

在培育街道特色的基礎(chǔ)上，以“一社區(qū)一品”為切入點(diǎn)，每個(gè)社區(qū)根據(jù)實(shí)際打造特色課程或組織特色活動(dòng)。（數(shù)字化社區(qū)、學(xué)習(xí)型樓院、課程等）

4、青少年社區(qū)教育活動(dòng)

不斷加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。利用寒暑假期，發(fā)揮社區(qū)青少年活動(dòng)基地作用，舉辦各類培訓(xùn)、講座、知識競賽、小俱樂部等活動(dòng)。繼續(xù)完善青少年“社區(qū)實(shí)踐學(xué)分制”工作，開展“美化社區(qū)小榜樣”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極開展“青少年零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

周水子街道社教辦、文化站二0一0年

擴(kuò)展閱讀：201*年石橋社區(qū)教育工作總結(jié)

201*年石橋社區(qū)教育工作總結(jié)

根據(jù)今年制定的社區(qū)文化教育工作計(jì)劃安排，本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，豐富社區(qū)文化娛樂生活的宗旨，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會(huì)服務(wù)職能，全年各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū)，廣泛開展宣傳，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。從社區(qū)實(shí)際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動(dòng)，陶冶社區(qū)居民的情操，提高社區(qū)居民的思想、道德、文化水平，增強(qiáng)社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識，形成與地域環(huán)境、歷史文化、成員價(jià)值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。二、具體工作：

1、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。3月9日，為提高廣大育齡群眾對優(yōu)生“兩免”政策的知曉率和優(yōu)生知識的普及率，擴(kuò)大“兩免”檢查覆蓋面，提高兩檢率，我社區(qū)開展了優(yōu)生“兩免”宣傳服務(wù)周活動(dòng)。

2、積極完善社區(qū)老年活動(dòng)中心，組織開展形式多樣的活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，并于8月26日舉辦了象棋比賽。5月12日，我社區(qū)在老年活動(dòng)中心組織了部分居民和社區(qū)工作者，觀看了中央一套播出的“5.12”汶川大地震三周年紀(jì)念特別節(jié)目。這次活動(dòng)進(jìn)一步提高了廣大市民對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了防災(zāi)減災(zāi)能力具有重要意義。

3、加強(qiáng)青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作和安全教育工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益和安全教育。7月29日上午，石橋社區(qū)開展了青少年安全救護(hù)知識講座。講座以“關(guān)愛生命、平安一夏”為主題，杭州半山消防培訓(xùn)中心武警戰(zhàn)士阮星結(jié)合青少年暑期的學(xué)習(xí)生活，通過真實(shí)的事例講解了“溺水、玩火、煤氣”等青少年需加強(qiáng)防范的安全問題，講座過程中，青少年們積極參與互動(dòng)，場面氣氛熱烈，活動(dòng)效果較好。此次培訓(xùn)，不但增強(qiáng)了青少年安全防范意識，還提高了自我保護(hù)能力，受到了廣大青少年及家長的一致好評。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會(huì)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。我社區(qū)還全面開展流動(dòng)黨員摸底調(diào)查工作為進(jìn)一步掌握社區(qū)流動(dòng)黨員隊(duì)伍的準(zhǔn)確狀況,切實(shí)做好流動(dòng)黨員管理與服務(wù)工作，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，石橋社區(qū)深入開展流動(dòng)黨員情況調(diào)查摸底工作。為了切實(shí)摸清流動(dòng)黨員底數(shù)，在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，專門建立調(diào)查員隊(duì)伍，采取進(jìn)門入戶、逐個(gè)排查的方式，分別對轄區(qū)企業(yè)、新市民之家、農(nóng)居點(diǎn)出租房進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排摸，力爭做到“不漏一地、不漏一戶、不漏一人”，至今，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)我社區(qū)外來流動(dòng)黨員共18名，通過此次摸底，掌握詳細(xì)情況，讓“口袋黨員”積極與流入地黨組織聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共建共管。

5、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動(dòng)，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無窮，進(jìn)一步激勵(lì)人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次讀書節(jié)活動(dòng)的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動(dòng)的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來。9月18日至26日，社區(qū)黨委組織全體黨員，以各支部為單位，分別開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動(dòng)。社區(qū)黨委書記馬明富、副書記沈富平、馬如彪同志分別在各支部的讀書會(huì)上，與與會(huì)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》及上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”的文件精神。會(huì)上，各黨支部書記也緊密聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合自己的工作認(rèn)真總結(jié)了在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題和不足。黨員們在會(huì)議上也積極發(fā)言，自我反思，查找不足，紛紛表示要爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣。讀書會(huì)上，社區(qū)黨委經(jīng)過近一段時(shí)間的考察和考驗(yàn)，還將2名入黨積極分子吸收為中共預(yù)備黨員。通過開展此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動(dòng)，黨員們的黨性意識進(jìn)一步得到了增強(qiáng)。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動(dòng)，將我社區(qū)探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。9月4號上午,在石橋社區(qū)開展了紅十字會(huì)急救知識講座。杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師對日常生活中可能遇到的緊急狀況以及要采取的急救措施做了詳細(xì)講解。參加本次講座的有黨員、社區(qū)干部、退休人員、樓道小組長及文體隊(duì)員等，參加人數(shù)有300余人。大家通過講座學(xué)會(huì)了許多常用的急救知識。10月15號上午,杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師在我石橋社區(qū)開展了關(guān)于心理健康的知識講座。胡老師主要講了兩方面：一是心態(tài)好對老年人長壽的重要性；二是如何調(diào)整心態(tài)的問題，其中重點(diǎn)介紹了4個(gè)調(diào)整心態(tài)問題的方法：適應(yīng)環(huán)境法、自我欺騙法、贖罪式心理安慰法、比賽法。通過講座，使老人們懂得了只有知足長樂，對事超脫，只有對他人寬容，對已多歡樂，只有重視心理健康，才稱得上是真正的身心健康。為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”要求，對社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時(shí)期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì)、高水平、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

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