濱河灣社區(qū)學校教育活動總結

濱河灣社區(qū)學校教育活動總結

201*年濱河灣社區(qū)工作在沈水灣街道辦事處的指導下，認真貫徹實施科學發(fā)展觀，緊緊圍繞上級政府辦事處的工作重點，以建設和諧社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，為社區(qū)建設和諧發(fā)揮重要的作用�，F(xiàn)將文體工作情況總結如下：

一、濱河灣社區(qū)文體工作概況：

濱河灣社區(qū)下設兩個文化藝術團體，分別為：濱河灣藝術團，愛心藝術團。團隊成員分別為本社區(qū)失地農(nóng)民。兩個藝術團代表濱河灣社區(qū)多次參加了市級以上大型文藝演出比賽，分別獲得了優(yōu)秀成績。并與和平區(qū)文化館，沈陽市廣播電視臺建立了對接單位。

二、區(qū)開展主題系列文化活動，突出社區(qū)品牌，濃厚和諧社區(qū)文化氛圍。我街道通過開展多種形式的文化活動，宣傳自我、樹立形象，達到了“內(nèi)塑素質(zhì)、外樹形象，提高居民整體文化水平，努力提高街道品位”的工作目標。慶“六一”金搖籃幼兒園在社區(qū)廣場上舉辦了大型兒童文藝演出

慶“七一”為了慶祝黨89歲生日，濱河灣社區(qū)以“自娛自樂展沈水之美”為主題突出失地農(nóng)民特色的大型文藝演出。并有來自遼寧日報，遼寧晚報的記者相繼報道。

8月13日由和平區(qū)文化館主辦“文化四進”社區(qū)大型百姓專場演出。

10月20日社區(qū)居民鄭華林老黨員在園區(qū)內(nèi)開辦了：攝影展，展出了沈陽老城區(qū)與新城區(qū)的變化發(fā)展圖片。

街道領導十分重視、支持對社區(qū)各文藝隊伍建設，使其演出水平不斷提高，從形式到內(nèi)容都更趨完善、更貼近生活，不斷向市、區(qū)選送優(yōu)秀節(jié)目。。我們根據(jù)各社區(qū)自身特點，注重打造自己的品牌，一個社區(qū)一個亮點。一支支農(nóng)民文化隊伍，常年活動在社區(qū)，形成了“人人參與文化、人人享受文化”的良好風尚。

三、體育工作

沈水灣街道的體育始終圍繞《全民健身計劃綱要》，堅持以人為本的工作思路，完善硬件設施，保障了群眾的日常體育鍛煉。為了營造濃郁的全民健康氛圍，引導廣大居民積極參加到體育健身活動中，不斷提高居民的健身意識和健康水平，濱河灣社區(qū)多次組織、參與豐富多彩的群眾性體育活動社區(qū)聯(lián)手華商晨報媒體于201*年10月31日在濱河灣社區(qū)廣場上開展：“長白島健身總動員”大型家庭健身參與活動，濱河灣社區(qū)居民踴躍報名參加，我社區(qū)韓帥同學家庭獲得了二等獎，顧佳悅家庭獲得了三等獎。

濱河灣社區(qū)的文體工作雖然取得了一定的成績，得到了區(qū)文化館領導的大力支持和關懷，但隨著人民生活水平的提高，我們將本著“以人為本”、“為人民服務”的工作態(tài)度，積極開展更多更好的群眾性文體活動，向著實施文體惠民工程的理想，推動社會主義文體大發(fā)展、大繁榮。

我們將在十七大報告精神鼓舞下，實踐科學發(fā)展觀，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的核心進一步加大工作力度，滿足人民不斷增強的文化體育需求，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、一流街道辦事處作出應有的貢獻。

擴展閱讀：學校同社區(qū)活動總結

為有效推動文明城區(qū)和學習型社區(qū)建設，我校與全鄉(xiāng)16個村街本著相互學習、資源共享、攜手共進的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學校共建協(xié)議書，一年來，結合我校的實際，開展了一系列社區(qū)與學校共建活動，學校的道德實踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果�，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結如下：

一、具體工作及成效：1、領導重視，健全機構。

學校非常重視結對共建活動，領導充分認識到，結對共建活動是文明創(chuàng)建工作中的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎性工作。我校立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，學校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團委書記等為相關人員為組員的共建活動領導小組，定期召開聯(lián)席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。目前，結對共建活動已成為學校的常規(guī)工作，我校與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關系。

2、廣泛參與，注重成效。

在共建活動中，學校注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。學校主動征求結對社區(qū)的建設性意見建議，并列入德育計劃付諸實施；每學期向社區(qū)提供一次學生思想、學習狀況和德育教育計劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務活動；同時學校將共建活動作為學生走出校園、關注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領學生走進社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、“社區(qū)綠色行動”另外，每學期學校還利用團隊日活動，分主題邀請社區(qū)校外輔導員到學校進行每月一次的愛國主義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動。

這些活動的開展，開闊了學生的視野，啟迪了學生的心靈，使我校學生在實踐中進一步增強“在校做個好學生，在社區(qū)做個好居民”的文明意識，懂得了一個城市居民應盡的義務和責任。廣大學生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實踐行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學生活動提供方便，共同解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進步作出努力。

3、立足實際，突出特色。

學校將自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡之中，加強學校家庭社會的聯(lián)系，在共建活動中突出了大教育的特色。教育不再僅僅是學校內(nèi)部的事情，學校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支持，共同為學生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學期，學校與社區(qū)有關負責同志組成的共建領導小組都會就某些專項工作進行協(xié)商，形成工作合力，如學校的周邊環(huán)境治理問題，學校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。另一方面，學校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了解學校教育活動，如學校組織的“課堂教學評比月”，就對社區(qū)居民實行全面開放，使學校教育活動成為社區(qū)教育活動的有機組成部分；學校還捐建社區(qū)圖書室，積極開放部分教育活動場所，將其納入社區(qū)教育資源，為社區(qū)活動提供便利，逐步實現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。

同時，我校積極開展青年志愿者服務社區(qū)活動，使學校與社會有機接軌，在中學生與社會之間架起溝通橋梁，為中學生了解社會、服務社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊的天地。

社區(qū)建設和服務是一個大課堂，在這個課堂中，學生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓學生積極參與社區(qū)建設和服務，做一些力所能及的事情，如我校定期組織學生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)和深化學生的愛心，使他們深切體會到，應該把愛奉獻給社會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。就會增強他們的社會責任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同時，還培養(yǎng)了他們的社會服務能力。學生在服務過程中，不僅從服務對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學習了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應該具有而獨生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時，學生素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務，也有力推進了社區(qū)的建設和發(fā)展。實踐證明，凡是學生參與社區(qū)服務活動經(jīng)�；�、規(guī)范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項建設工作都顯得格外活躍和富有生氣。

4、強化監(jiān)督，注重實效。

為確保協(xié)議雙方責任義務的全面落實，牽頭成立了由有關單位負責人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設監(jiān)督員隊伍，年底對“區(qū)校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結對社區(qū)和學校總結匯報結對服務工作并接受監(jiān)督員評議，同時將檢查評議結果列入年度社區(qū)、學校工作考核內(nèi)容中去，從而保證了結對服務活動切實發(fā)揮作用，取得實實在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、讓社區(qū)、家庭參與學校辦學目標決策。

社區(qū)與家長是現(xiàn)代學校辦學的一大資源，現(xiàn)代學校不應自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我�？梢允且粋�很好的途徑。引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學校將更加主動，首要的是實行校務公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報告學校發(fā)展規(guī)劃和教育改革計劃的實施情況；定期接受全面評估。同時，為進一步提高家長對學校教育的知曉率達到逐步提高對我校的支持率的目的，學校將會最大限度地讓家長參與學校的活動：開放課堂，家長可以隨時聽課；開放活動，讓家長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權選擇教師，期末家長有權評判教師；參與監(jiān)督，設立校長信箱、公布舉報電話、建立家長督查委員會，公布服務育人承諾書，教書育人服務標準，讓家長參與到學校管理的方方面面。

2、學校將主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。

我校將在原有的基礎之上進一步主動向居民開放設施和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓班，供成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。學校和街道共同建立居民學校，派出教師講授時事政治、法律法規(guī)、家庭科普、國防知識、人口理論、文明新風、防病保健、老年天地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。我校將準備選派優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作貢獻。

3、進一步引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。

學校將進一步結合學生和社區(qū)實際，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織青少年志愿者假日上門服務，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。學校將進一步與社區(qū)組織聯(lián)合，深入開展“雛鷹行動”，提高青少年素質(zhì)等活動；三是積極引導學生參加星期六科技學�；顒樱�到武警軍營參加軍事訓練，擔任小交警，到較大型企業(yè)參觀和參加勞動，讓學生學到許多在學校里學不到的知識。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬學生參與社會道德實踐活動的領域和空間，實現(xiàn)社區(qū)、學校和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

學校同社區(qū)活動總結

高村初級中學201*、

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