201*第一學期草塔鎮(zhèn)小體育教研組工作總結

201*第一學期草塔鎮(zhèn)小體育教研組工作總結

體育是一門向學生傳授基本技術、技能和保健基礎知識，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立“健康第一”的思想，并進行身體鍛煉實踐的課程，它對增強學生體質，提高學生運動能力和健康水平，發(fā)展學生的個性和個種能力都具有十分重要的作用。為此，我們充分發(fā)揮體育教研組全體教師的智慧和能量，緊扣新課程標準的教材內容，設計多彩多姿的體育活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在愉快中得到教育。積極開展群體活動，認真搞好體訓工作，在活動的基礎上，選擇尖子，培養(yǎng)尖子，提高其運動水平，在全體體育教師的共同努力下，取得了可喜的成績�，F總結如下：

一、積極鉆研，立足課堂，提高效益。

1、扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，每學期初組織教研組成員通讀《課程》，研究《課程》，熟悉教材，并根據學校實際，嚴格按照教材制訂各年級的教學計劃和進度，同時制定統一的考核項目和標準。其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。我們要求教師在備課時，能行之有效地把握教材，緊密結合學校實際，學生實際，做好既備教材，又備教法，既備學生，又備器材，使教案具體、生動、詳實，實用性強。

2、踏踏實實地開展體育教研活動。教研活動的開展旨在教師走上教研的第一線，促進學校學科教學的蓬勃開展。其初，我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經常在體育教學、群體工作和體育訓練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實施素質教育出現的新問題，我們體育組的教師更是躊躇滿志，信心百倍，一致認為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學生更有精力，投入學習、工作，才能使學生增長知識，鍛煉才干；唯有提高了學生的素質，他們才能在以后不同的學習、工作崗位上隨環(huán)境的不同能選擇體育鍛煉和體育練習。所以，我們的著眼點是培養(yǎng)學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質，為此，我們體育組內開展了體育“說課、“上課”、“評課”一條龍教研活動。尤其是“上課”即組織年輕的老師開展體育公開課、研究課、觀摩課、示范課。一年中，我們每個體育教師開課每學期不少于兩次，累計達8次以上，做到課前有計劃，課后有小結，并以此作為教學研究和教學改革的重要手段，由于我們做到持之以恒，極大地激發(fā)了教師的積極性、創(chuàng)造性，優(yōu)化了體育課堂教學，使教研活動真正收到了實效。

宣清平老師《名俗體育綜合實踐活動的校本開發(fā)》獲得全國一等獎。在諸幾市體育教師素質比武中我校鐘佳獲三等獎。在市論文評比中我校俞紅燕獲三等獎。二、廣泛宣傳，開展學校群體工作。1、做好常規(guī)工作，認真做好早操、眼保健操課外活動的組織、指導和檢查工作。同時我們認真做到課外活動的安排和管理工作，活動正常，出借有制度，活動有記載，在活動的過程中，做到定人、定時、定物、定地四落實。

2、開展形式多樣、健康活潑的活動和比賽。如第34屆校運會、校學生三人制籃球比賽、田徑三項比賽、拔河比賽及班級、年級、學校圍棋比賽等，通過比賽，鍛練了學生的意志，培養(yǎng)了學生集體主義精神。同時檢閱了教師教的結果。效果很好。

３、實施《鄉(xiāng)村小學民俗體育校本課程科學實施的行動研究》方案，做好計劃、記錄。每月一次的活動保證對課題研究的延續(xù)性，提高每位體育教師的教學研究水平和理論水平。

三、踏實苦干，抓好學校的體訓工作。

隨著體育事業(yè)的進一步發(fā)展，體育競爭日趨激烈，抓好體訓工作，培養(yǎng)體育尖子，成為學校體育工作的重要部分。然而，體訓工作任務重、責任大、運動量大、體力消耗大，要出成績非下苦功不可，而且雙管齊下，在我們體育組的全體教師倡導奉獻精神，齊心協力，同心同德，真抓實干，持之以恒，訓練分三個運動隊：即男子籃球隊、女子籃球隊、校田徑隊。業(yè)務訓練做到定對象、定計劃、定任務、定組織、定訓練的四定制度。由于各教練員的刻苦努力，順利完成教辦制定的任務。

２００８年１１份在大唐鎮(zhèn)舉行的市小學生籃球比賽中，我校女子獲甲組冠軍、男子獲甲組第三名。

在１１月份的諸幾市中小學生田徑運動會中獲甲組團體總分第四名。

在１２月份的諸幾市小學生象棋比賽中獲得男子甲組冠軍、女子甲乙組季軍的好成績。

鎮(zhèn)小體育組（壽葉鋒）

２００９.１

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201*年第一學期明熙小學體育教研組工作總結

秦汪海

明熙小學學校體育工作在學校領導總體布置和分管校長蔡海霞和學校政教處的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發(fā)展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了本學期初所定計劃�；仡櫛緦W期體育組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一.重視日常工作，回歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規(guī)檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質和團隊精神。目前體育課已成為我校學生最喜愛的學科之一。

二.在學習中工作，在工作中研究

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。1、注重教學方法的改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的培養(yǎng)

體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，游戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習慣，培養(yǎng)協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化

在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。

注重學校基礎體育與競技體育協調發(fā)展，組織建立了男子足球隊，田徑隊，體育教師能堅持課余訓練，有計劃有目標，側重于訓練與教學矛盾的協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生田徑隊在201*年10月12日舉行的全區(qū)田徑運動會中榮獲第四的好成績。10月816日，體育組全體教師對學校全體學生體質進行了達標測試。還分別進行了迎春長跑，三跳等小型的比賽活動，學生在這些活動中得到了很好的鍛煉。

四、在成績中反思

“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨�；仡櫛緦W期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。

不過隨著學校軟硬件環(huán)境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優(yōu)秀的表現，為明熙小學的教育事業(yè)爭光添彩。

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