2+1總結(jié)

東邵小學(xué)201*年體育藝術(shù)2+1活動總結(jié)

去年以來，東邵小學(xué)積極貫徹上級要求，堅持以人為本的教育理念，認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于《加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)》的意見，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展�，F(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，建立長效工作機(jī)制。為切實做好這項工作，學(xué)校專門成立了由校長鄭來升任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂項目實施計劃，建立長效工作機(jī)制，根據(jù)上級有關(guān)要求，制定了《東邵小學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，結(jié)合我校的實際情況，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟等都提出了明確要求。做到一把手負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實做到學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作層層有人抓，事事有人管。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度。一是通過強(qiáng)化體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)；二是發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。二、工作中取得的成績

通過實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、通過開展體育、藝術(shù)2+1活動，不僅促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高了全體教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。2、師資隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)

我校緊緊抓住開展體育、藝術(shù)2+1工程這一有力契機(jī)，積極有計劃地開展體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次，努力培養(yǎng)一支合格的體音美教師隊伍，為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

3、積極開展課外文體活動

實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。

4、全面促進(jìn)了學(xué)生的身心健康

自開展這項活動以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇自己喜歡或擅長的項目，全體學(xué)生以飽滿的熱情走向大自然，走向操場，學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)有明顯提高。

三、存在的不足

一是由于受客觀條件限，學(xué)校體育、藝術(shù)經(jīng)費投入不足，致使學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)尚不能滿足要求。二是學(xué)校缺乏專職音、體、美教師，在一定程度上影響了該項活動的開展。

二O一一年九月十四日

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